本文關(guān)鍵詞：新媒體背景下高校馬克思主義傳播研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào),“當(dāng)今社會堅(jiān)持馬克思主義的思想武裝必須堅(jiān)持發(fā)展中國特色社會主義理論,促進(jìn)馬克思主義中國化、時(shí)代化、大眾化”。只有讓廣大的學(xué)生更多地接觸學(xué)習(xí)并掌握馬克思主義,了解這個(gè)科學(xué)理論體系,用科學(xué)的理論潛移默化地影響他們,才能讓他們自主地形成馬克思主義信仰,進(jìn)一步地在日常的工作、生活中用科學(xué)的信仰和理論指導(dǎo)規(guī)范他們的行為。手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)媒體已經(jīng)成為當(dāng)今信息傳播的主要媒介,尤其在學(xué)生群體中,新型信息技術(shù)媒體已經(jīng)成為大學(xué)生最喜愛、最關(guān)注的媒體途徑,也是他們接受新信息的主要來源。因此,對新媒體背景下馬克思主義在高校的傳播問題系統(tǒng)地研究有著極其重要的意義。鑒于此,本論文選擇新媒體背景下高校馬克思主義傳播這一課題進(jìn)行研究�！靶旅襟w”是指不同于傳統(tǒng)媒體的信息傳播形式。21世紀(jì),信息技術(shù)的不斷發(fā)展推動了數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)等載體的迅速發(fā)展,在一定程度上改變和影響了人們的日常生活。新媒體的特征主要包括:豐富的交融性、突出的個(gè)體性和傳播的即時(shí)性。其功能有輿論功能、娛樂功能、文化載體功能、教育功能和信息溝通功能。新媒體背景下高校馬克思主義傳播面臨很多新的機(jī)遇,使馬克思主義傳播更加迅速,傳播時(shí)間和空間的廣度進(jìn)一步拓展,馬克思主義傳播有了區(qū)別于傳統(tǒng)媒介的新途徑。新媒體對馬克思主義在高校的傳播既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。新媒體下信息內(nèi)容不可控容易動搖大學(xué)生的信念,信息環(huán)境的復(fù)雜性容易導(dǎo)致大學(xué)生喪失道德標(biāo)準(zhǔn),虛擬環(huán)境引發(fā)大學(xué)生各種心理問題。新媒體背景下,高校馬克思主義傳播存在傳播形式單一,方法陳舊,傳播主體與受眾匹配錯(cuò)位,管理體制僵硬滯后,主流意識受沖擊,產(chǎn)生大學(xué)生信仰危機(jī)等問題。因此,必須構(gòu)建高校馬克思主義傳播新載體,建設(shè)高校馬克思主義教育網(wǎng)站,穩(wěn)固思想陣地,增添微信等新傳播載體,拓寬流行傳播渠道,緊抓即時(shí)通訊,提升傳播實(shí)效,培養(yǎng)專業(yè)化高校馬克思主義傳播隊(duì)伍。加強(qiáng)教育者媒體素質(zhì)的培養(yǎng),組建好全方位育人的教育隊(duì)伍,培育一批網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專門人才。豐富傳播形式和傳播渠道,傳播過程由理論知識向?qū)嵺`活動轉(zhuǎn)化,傳播方式要符合大學(xué)生喜好,傳播渠道要實(shí)現(xiàn)多途徑和新路徑。
【關(guān)鍵詞】：新媒體 馬克思主義 傳播
【學(xué)位授予單位】：武漢輕工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G641;G206
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第1章 緒論9-17
• 1.1 研究背景及意義9-11
• 1.1.1 研究背景9-10
• 1.1.2 研究意義10-11
• 1.2 研究現(xiàn)狀述評11-15
• 1.2.1 國外研究現(xiàn)狀述評11-13
• 1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀述評13-15
• 1.3 研究方法及創(chuàng)新15-17
• 1.3.1 研究方法15-16
• 1.3.2 論文創(chuàng)新16-17
• 第2章 新媒體及相關(guān)理論之界定17-27
• 2.1 新媒體概述17-23
• 2.1.1 新媒體的內(nèi)涵及特征17-19
• 2.1.2 新媒體的功能19-23
• 2.2 相關(guān)理論之界定23-27
• 2.2.1 傳播學(xué)理論23-25
• 2.2.2 高校思想政治教育理論25-27
• 第3章 新媒體背景下高校馬克思主義傳播面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)27-37
• 3.1 新媒體背景下高校馬克思主義傳播面臨的機(jī)遇27-30
• 3.1.1 增強(qiáng)了高校馬克思主義傳播的時(shí)效性27-28
• 3.1.2 拓展了高校馬克思主義傳播的時(shí)空性28
• 3.1.3 創(chuàng)新了高校馬克思主義傳播途徑28-30
• 3.1.4 提高了高校馬克思主義傳播的互動性30
• 3.2 新媒體背景下高校馬克思主義傳播的挑戰(zhàn)30-33
• 3.2.1 信息內(nèi)容不可控性容易動搖大學(xué)生的信念31
• 3.2.2 傳播環(huán)境的虛擬性容易導(dǎo)致大學(xué)生喪失道德標(biāo)準(zhǔn)31-32
• 3.2.3 虛擬環(huán)境引發(fā)大學(xué)生各種心理問題32-33
• 3.3 新媒體背景下高校馬克思傳播存在的主要問題33-37
• 3.3.1 傳播形式單一且方法陳舊33-34
• 3.3.2 傳播主體的單向性與受眾匹配錯(cuò)位34
• 3.3.3 管理體制僵硬滯后34-35
• 3.3.4 非主流意識的沖擊易產(chǎn)生大學(xué)生信仰危機(jī)35-37
• 第4章 新媒體背景下有效推進(jìn)高校馬克思主義傳播的對策37-42
• 4.1 構(gòu)建高校馬克思主義傳播新載體37-38
• 4.1.1 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育載體37
• 4.1.2 增添微信等新傳播載體以拓寬流行傳播渠道37-38
• 4.2 合理利用傳播隊(duì)伍38-39
• 4.2.1 加強(qiáng)教育者媒體素質(zhì)的培養(yǎng)38
• 4.2.2 組建好全方位育人的教育隊(duì)伍38-39
• 4.2.3 培育一批網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專門人才39
• 4.3 完善傳播過程39-42
• 4.3.1 傳播過程實(shí)踐化39-40
• 4.3.2 傳播方式生活化40-41
• 4.3.3 傳播渠道多元化41-42
• 結(jié)語42-43
• 參考文獻(xiàn)43-46
• 致謝46-47
• 攻讀學(xué)位期間的研究成果47

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：354359