本文關(guān)鍵詞：“十二五”時(shí)期山西大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著教育事業(yè)的快速發(fā)展，我國(guó)大學(xué)生人數(shù)快速增長(zhǎng)，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題顯得十分突出。誠(chéng)然，大學(xué)畢業(yè)生擁有著較高的學(xué)歷，受到了十年的培育，進(jìn)行過(guò)專業(yè)化的熏陶，卻在就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)中屢屢受挫，尤其是進(jìn)入“十二五”時(shí)期后，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題更顯突出。就山西而言，我省目前正處于轉(zhuǎn)型跨越的關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展急切需要充滿活力、勇于創(chuàng)新的高學(xué)歷人才來(lái)推動(dòng)，這原本為我省大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)提供了強(qiáng)有力的機(jī)遇，然而，截止目前，“待業(yè)中的大學(xué)生”與“求才中的企業(yè)”這兩類群體仍舊廣泛存在，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題仍舊凸顯。因此，如何促進(jìn)大學(xué)生妥善就業(yè)、保障用人單位和大學(xué)生求職者有效對(duì)接，成為了筆者在論文寫作中關(guān)注的焦點(diǎn)。 本論文通過(guò)搜集就業(yè)信息資料，以及對(duì)2014級(jí)山西省5所地方高校畢業(yè)生的就業(yè)進(jìn)行深入調(diào)查，結(jié)合實(shí)地的企業(yè)走訪，進(jìn)行了以下研究：1.收集分析了“十二五”時(shí)期山西大學(xué)生就業(yè)的數(shù)據(jù)及資料，并與“十一五”期間進(jìn)行對(duì)比，探索大學(xué)生就業(yè)的新趨勢(shì)；2.分別從就業(yè)準(zhǔn)備、就業(yè)期待、就業(yè)信息、就業(yè)質(zhì)量四個(gè)角度，對(duì)大學(xué)生的就業(yè)情況全面探討，進(jìn)而剖析出“十二五”時(shí)期山西大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀和問(wèn)題；3.結(jié)合山西實(shí)際，分析大學(xué)生就業(yè)影響因素；4.深入調(diào)查了“十二五”時(shí)期山西大學(xué)生在就業(yè)時(shí)的切實(shí)需求，及用人單位在引進(jìn)人才時(shí)的現(xiàn)實(shí)要求，同時(shí)，分析雙方存在的不足。5.探索了大學(xué)生就業(yè)“雙向”選擇新思路，及“兩核三輔”就業(yè)匹配策略。 通過(guò)研究，筆者認(rèn)為“十二五”時(shí)期山西大學(xué)生的就業(yè)壓力與就業(yè)機(jī)遇并存，大學(xué)生的就業(yè)準(zhǔn)備凸顯不足，就業(yè)期待理性回落，但出現(xiàn)了局部聚集的現(xiàn)象，就業(yè)信息尚待完善，就業(yè)質(zhì)量則比較低，用人單位和大學(xué)生對(duì)彼此的滿意度均不理想，兩者行為都存在缺陷。因此，我們務(wù)必要加強(qiáng)大學(xué)生及用人單位兩大選擇核心的溝通力度，并切實(shí)提高大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，規(guī)范用人單位的行為、輔以完善的市場(chǎng)信息服務(wù)體系，綜合高校及家庭兩大教育方，理性化大學(xué)生就業(yè)選擇，，以求達(dá)到大學(xué)生就業(yè)的最優(yōu)選擇，合理匹配高校人力資源。
【關(guān)鍵詞】：山西 大學(xué)生 就業(yè) 現(xiàn)狀 對(duì)策
【學(xué)位授予單位】：山西財(cái)經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G647.38
【目錄】：

• 摘要6-7
• ABSTRACT7-12
• 第1章 導(dǎo)論12-22
• 1.1 問(wèn)題的提出12
• 1.2 研究的目的及意義12-14
• 1.2.1 研究目的12-13
• 1.2.2 研究意義13-14
• 1.3 大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題研究述評(píng)14-20
• 1.3.1 國(guó)外研究述評(píng)14-17
• 1.3.2 國(guó)內(nèi)研究述評(píng)17-20
• 1.4 研究方法20-21
• 1.5 本文的創(chuàng)新點(diǎn)21-22
• 第2章 就業(yè)的概念和相關(guān)理論22-25
• 2.1 就業(yè)的概念22
• 2.2 就業(yè)的相關(guān)理論22-25
• 第3章 “十二五”時(shí)期山西大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析25-45
• 3.1 “十二五”時(shí)期山西大學(xué)生就業(yè)總體現(xiàn)狀25-33
• 3.1.1 就業(yè)壓力仍難好轉(zhuǎn)25-31
• 3.1.2 就業(yè)現(xiàn)狀的變化及機(jī)遇31-33
• 3.2 “十二五”時(shí)期山西大學(xué)生就業(yè)具體現(xiàn)狀33-45
• 3.2.1 “十二五”時(shí)期大學(xué)生的就業(yè)準(zhǔn)備33-37
• 3.2.2 “十二五”時(shí)期大學(xué)生的就業(yè)期待37-41
• 3.2.3 “十二五”時(shí)期大學(xué)生的就業(yè)信息41-42
• 3.2.4 “十二五”時(shí)期大學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量42-45
• 第4章 “十二五”時(shí)期山西大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題分析45-48
• 4.1 山西大學(xué)生的就業(yè)準(zhǔn)備不足45
• 4.2 山西大學(xué)生的就業(yè)期待局部聚集45-46
• 4.3 山西大學(xué)生的就業(yè)信息不對(duì)稱46-47
• 4.4 山西大學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量有待提高47-48
• 第5章 影響大學(xué)生就業(yè)因素分析48-58
• 5.1 大學(xué)生自身因素分析48-50
• 5.1.1 大學(xué)生就業(yè)目標(biāo)及規(guī)劃48-49
• 5.1.2 大學(xué)生就業(yè)觀念49
• 5.1.3 大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)49-50
• 5.2 用人單位因素分析50-52
• 5.2.1 用人單位的招聘計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)50-51
• 5.2.2 用人單位選聘的公正性51-52
• 5.2.3 用人單位可提供的就業(yè)條件52
• 5.3 培養(yǎng)單位因素分析52-54
• 5.3.1 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)52-53
• 5.3.2 大學(xué)生課程設(shè)置53-54
• 5.4 家庭因素分析54-56
• 5.4.1 家庭經(jīng)濟(jì)情況54
• 5.4.2 父母的受教育程度54-55
• 5.4.3 家庭主要成員的就業(yè)觀55-56
• 5.5 政府因素分析56-58
• 5.5.1 就業(yè)政策及服務(wù)56-57
• 5.5.2 大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)監(jiān)管57-58
• 第6章 大學(xué)生就業(yè)模型構(gòu)建及其運(yùn)行的對(duì)策建議58-66
• 6.1 大學(xué)生就業(yè)模型構(gòu)建58-61
• 6.1.1 模型構(gòu)建的理論依據(jù)58-60
• 6.1.2 大學(xué)生就業(yè)“雙向”選擇模型60-61
• 6.2 大學(xué)生就業(yè)“雙向”選擇模型的具體運(yùn)行61-63
• 6.3 模型運(yùn)行的對(duì)策建議63-66
• 6.3.1 大學(xué)生自身：完善就業(yè)準(zhǔn)備，合理制定期待63
• 6.3.2 用人單位：規(guī)范用人觀念，溝通就業(yè)信息63-64
• 6.3.3 培養(yǎng)單位：注重綜合素質(zhì)，提高就業(yè)質(zhì)量64
• 6.3.4 家庭：加強(qiáng)家庭引導(dǎo)，理性就業(yè)期待64-65
• 6.3.5 政府：完備就業(yè)信息，拓寬就業(yè)渠道65-66
• 結(jié)論與展望66-67
• 附錄67-72
• 附錄 1“十二五”時(shí)期山西大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查67-71
• 附錄 2 用人單位訪談提綱71-72
• 參考文獻(xiàn)72-76
• 致謝76-77
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文和其它科研情況77-78

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 舒銀燕;;資本深化、重工業(yè)化、技術(shù)進(jìn)步與西部地區(qū)工業(yè)就業(yè)增長(zhǎng)——基于Panel-data模型的實(shí)證分析[J];工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì);2013年06期

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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  本文關(guān)鍵詞：“十二五”時(shí)期山西大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：352425