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中國(guó)大學(xué)理念的文化哲學(xué)審視

發(fā)布時(shí)間:2021-11-17 05:05
  當(dāng)今時(shí)代,社會(huì)對(duì)大學(xué)的期望值越來越高,大學(xué)扮演著越來越重要的角色,承擔(dān)著重大的歷史使命。當(dāng)人們審視現(xiàn)代大學(xué)所出現(xiàn)的種種問題甚至危機(jī)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)其主要根源之一在于理念的缺失和危機(jī),因而對(duì)大學(xué)理念的探討成為我國(guó)高等教育理論研究的一個(gè)熱點(diǎn),自20世紀(jì)90年代以來,其研究視角越來越集中在文化視域。一般而言,這種視角的確立和轉(zhuǎn)換基于理論深化和現(xiàn)實(shí)回應(yīng)的需要,意味著人們正以新的眼光審視和認(rèn)識(shí)大學(xué)的本質(zhì),以新的思維揭示大學(xué)的運(yùn)行規(guī)律。本文緊密結(jié)合中國(guó)大學(xué)理念范疇尚未厘清的核心問題,借助于文化哲學(xué)的研究方法,對(duì)大學(xué)理念與文化的關(guān)聯(lián)性、互動(dòng)性,對(duì)二者的互動(dòng)關(guān)系以及大學(xué)理念生成的文化機(jī)制等問題進(jìn)行了深入系統(tǒng)的研究。從理論上揭示了大學(xué)理念的文化本性,提出了大學(xué)理念的文化價(jià)值和大學(xué)理念的文化生成方式;在實(shí)踐方面,針對(duì)大學(xué)辦學(xué)理念、辦學(xué)體制、人才培養(yǎng)模式等涉及現(xiàn)代大學(xué)建設(shè)等關(guān)鍵問題,提出了大學(xué)要守望傳統(tǒng)精神,增強(qiáng)大學(xué)與時(shí)俱進(jìn)的變革精神,有力地推動(dòng)大學(xué)在未來的改革與發(fā)展。本論文的創(chuàng)新點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:第一,揭示了大學(xué)理念與人的生命存在及其活動(dòng)的本質(zhì)聯(lián)系,突出學(xué)生和教師這一大學(xué)理念的真正話語(yǔ)主體。通過資料的整... 

【文章來源】:東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】:136 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:博士

【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
目錄
導(dǎo)論
    一、中國(guó)大學(xué)理念問題的提出
        (一) 大學(xué)理念研究的問題域
        (二) 大學(xué)理念研究的困境
    二、中國(guó)大學(xué)理念研究的拓展
        (一) 大學(xué)理念研究方法的突破
        (二) 大學(xué)理念文化哲學(xué)審視的意義
    三、中國(guó)大學(xué)理念審視的文化哲學(xué)理路
        (一) 大學(xué)理念文化哲學(xué)審視的時(shí)空限定
        (二) 大學(xué)理念文化哲學(xué)審視的重點(diǎn)問題
        (三) 大學(xué)理念文化哲學(xué)審視的邏輯框架
第一章 反思中國(guó)大學(xué)理念的理論基礎(chǔ)
    一、大學(xué)理念研究的文化視閾
        (一) 大學(xué)理念研究的文化眼界
        (二) 大學(xué)理念研究的文化境界
    二、大學(xué)理念內(nèi)涵的文化哲學(xué)解讀
        (一) 大學(xué)的文化本質(zhì)
        (二) 大學(xué)的文化使命
        (三) 大學(xué)的文化精神
        (四) 大學(xué)的文化價(jià)值
    三、大學(xué)理念文化生成路徑的選擇
        (一) 文化傳統(tǒng)的守護(hù)與承接
        (二) 文化現(xiàn)實(shí)的反思與批判
第二章 傳統(tǒng)維度的中西大學(xué)理念探索
    一、西方大學(xué)理念的文化審視
        (一) 西方大學(xué)理念的生成與發(fā)展
        (二) 西方大學(xué)理念的價(jià)值
    二、中國(guó)古代大學(xué)理念的歷史反省
        (一) 中國(guó)古代大學(xué)理念的演進(jìn)
        (二) 中國(guó)古代大學(xué)理念的價(jià)值
    三、中國(guó)近現(xiàn)代大學(xué)理念的文化反思
        (一) 中國(guó)近現(xiàn)代大學(xué)理念的發(fā)展
        (二) 中國(guó)近現(xiàn)代大學(xué)理念的價(jià)值
第三章 現(xiàn)實(shí)維度的中國(guó)大學(xué)理念審視
    一、現(xiàn)代化進(jìn)程與大學(xué)理念的選擇
        (一) 現(xiàn)代化的推進(jìn)與價(jià)值觀的憂思
        (二) 中國(guó)大學(xué)理念的重大文化選擇
    二、全球化浪潮與大學(xué)理念的選擇
        (一) 全球化挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)力聚焦
        (二) 中國(guó)大學(xué)理念的個(gè)性化追求
    三、教育國(guó)際化趨勢(shì)與大學(xué)理念的選擇
        (一) 教育國(guó)際化背景與教育本質(zhì)的規(guī)定
        (二) 中國(guó)大學(xué)理念的教育本質(zhì)回歸
第四章 養(yǎng)成中國(guó)大學(xué)理念生成的創(chuàng)新思維
    一、確立中國(guó)大學(xué)理念轉(zhuǎn)換的現(xiàn)代意識(shí)
        (一) 培養(yǎng)大學(xué)理念轉(zhuǎn)換的自覺品質(zhì)
        (二) 確定大學(xué)理念轉(zhuǎn)換的價(jià)值原則
        (三) 建立大學(xué)理念轉(zhuǎn)換的思維方式
    二、明確中國(guó)大學(xué)精神重建的基本思路
        (一) 主體價(jià)值意識(shí)的培育
        (二) 大學(xué)人文精神的弘揚(yáng)
        (三) 和諧大學(xué)的文化建設(shè)
        (四) 大學(xué)文化張力的保持
第五章 構(gòu)建中國(guó)大學(xué)理念生成的文化環(huán)境
    一、中國(guó)大學(xué)理念生成的學(xué)校條件改善
        (一) 大學(xué)依法自主辦學(xué)能力的增強(qiáng)
        (二) 大學(xué)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)能力的提升
    二、中國(guó)大學(xué)理念生成的社會(huì)氛圍營(yíng)造
        (一) 大學(xué)自主辦學(xué)法人制度的完善
        (二) 社會(huì)良好人文環(huán)境的營(yíng)造
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
后記
在學(xué)期間公開發(fā)表論文及著作情況


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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[3]加強(qiáng)大學(xué)科技園建設(shè) 促進(jìn)高�?萍汲晒D(zhuǎn)化[J]. 王楠,楊俊友.  中國(guó)高校科技與產(chǎn)業(yè)化. 2009(04)
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本文編號(hào):3500254

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