卓越工程師計劃和工程教育認證的目標都是為了提升工程教育質(zhì)量,如果將兩者結合起來,就能最大限度的減少投入和浪費,達到最優(yōu)的效果。我們以制藥工程專業(yè)為出發(fā)點,經(jīng)過將工程教育認證的通用標準和卓越計劃的若干意見進行系統(tǒng)研究,我們在實際工作中從培養(yǎng)目標與標準、課程體系、師資隊伍、支持條件四方面進行結合,探索出適合我校工程專業(yè)發(fā)展的工作方法,以爭取最大限度的提升工程專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。 

【文章來源】：廣州化工. 2020,48(22)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 培養(yǎng)目標與標準
2 課程體系
3 師資隊伍
4 支持條件


【參考文獻】：
期刊論文
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博士論文
[1]高等學校課程體系現(xiàn)代化研究[D]. 胡弼成.廈門大學 2004



本文編號：3497085