近年來,隨著數(shù)字化技術(shù)和工程制造技術(shù)的發(fā)展,三維打印已經(jīng)成功地應(yīng)用于各個醫(yī)療領(lǐng)域,在口腔正畸領(lǐng)域的應(yīng)用包括咬合模型,個性化托槽、間接粘結(jié)托盤和種植體手術(shù)導(dǎo)板等,而廣泛的正畸臨床的應(yīng)用帶來教學(xué)變革的迫切需求,三維打印模型不僅方便了臨床的教學(xué)和訓(xùn)練,也為面向數(shù)字化的口腔正畸教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)。該文涵蓋了3D打印技術(shù)以及相關(guān)的正畸臨床應(yīng)用的進展,以及對于教學(xué)領(lǐng)域的思考和展望,旨在將臨床需求與教學(xué)訓(xùn)練更好的結(jié)合。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(48)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、咬合模型
二、個性化托槽和間接粘結(jié)托盤
三、種植支抗導(dǎo)板
四、其他方面
五、討論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于FPGA的口腔牙周結(jié)構(gòu)采集系統(tǒng)設(shè)計[J]. 武丹,舒鑫華,武宏濤,江東瑤,李恒豐.  電子測試. 2021(09)



本文編號：3496740