本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信價(jià)值觀培育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：誠(chéng)實(shí)守信作為中華民族的傳統(tǒng)美德，是公民思想道德教育的基本內(nèi)容，，也是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，新時(shí)代的誠(chéng)信有了新的內(nèi)涵，也具有了更加重要的社會(huì)價(jià)值。但是，由于我國(guó)正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的自發(fā)性、開(kāi)放性等影響，西方多元文化思潮涌入我國(guó)。目前，我國(guó)高校教育體制還存在弊端，教育效果不佳，再加之大學(xué)生自身心理上的不穩(wěn)定性、知識(shí)上的不完備性以及父母家庭教育方式的不合理等因素，導(dǎo)致大學(xué)生誠(chéng)信價(jià)值觀教育中存在知識(shí)教育與信仰教育脫節(jié)，價(jià)值認(rèn)同與現(xiàn)實(shí)操作相矛盾等問(wèn)題。這就需要高校思想政治教育工作者積極拓寬誠(chéng)信價(jià)值觀的教育途徑，深入理論研究，轉(zhuǎn)變教育理念，實(shí)現(xiàn)“道德誠(chéng)信”與“法律誠(chéng)信”相結(jié)合。此外，相關(guān)責(zé)任主體也要優(yōu)化教育環(huán)境，為誠(chéng)信價(jià)值觀培育營(yíng)造良好氛圍，這樣才能為誠(chéng)信價(jià)值觀培育提供強(qiáng)有力地制度保障。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 誠(chéng)信價(jià)值觀 社會(huì)主義核心價(jià)值觀
【學(xué)位授予單位】：山西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G641
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-6
• 目錄6-8
• 引言8-12
• 研究意義8
• 研究綜述8-9
• 研究方法9-12
• 1 當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信價(jià)值觀培育的必要性12-16
• 1.1 誠(chéng)信價(jià)值觀培育是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容12
• 1.2 誠(chéng)信價(jià)值觀培育是引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀的內(nèi)在要求12-13
• 1.3 誠(chéng)信價(jià)值觀培育是大學(xué)生構(gòu)建和諧人際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)自尊自律的必要條件13
• 1.4 誠(chéng)信價(jià)值觀培育是高校校園文化建設(shè)的重要途徑13-14
• 1.5 誠(chéng)信價(jià)值觀培育是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容14-16
• 2 當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信價(jià)值觀培育中存在的問(wèn)題16-20
• 2.1 知識(shí)教育與信仰教育的脫節(jié)16
• 2.2 多元思潮與一元要求的并存16-17
• 2.3 價(jià)值認(rèn)同與現(xiàn)實(shí)操作的矛盾17-18
• 2.4 個(gè)體多樣性與單一教學(xué)模式的矛盾18-20
• 3 當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信價(jià)值觀培育存在問(wèn)題的原因20-26
• 3.1 大學(xué)生自身心理上存在不穩(wěn)定性，自律意識(shí)較為薄弱20-21
• 3.2 家庭教育方式不合理21-22
• 3.3 高校教育體制有所偏頗，教育效果不佳22-23
• 3.4 社會(huì)環(huán)境對(duì)大學(xué)生誠(chéng)信價(jià)值觀的影響23-26
• 4 當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信價(jià)值觀的培育路徑26-36
• 4.1 深入理論研究，為誠(chéng)信價(jià)值觀培育奠定理論基礎(chǔ)26-27
• 4.2 轉(zhuǎn)變教育理念，實(shí)現(xiàn)誠(chéng)信價(jià)值觀培育中的“三結(jié)合”27-29
• 4.3 拓寬教育途徑，增強(qiáng)誠(chéng)信價(jià)值觀培育的實(shí)效性29-32
• 4.4 優(yōu)化教育環(huán)境，為誠(chéng)信價(jià)值觀培育營(yíng)造良好氛圍32-34
• 4.5 完善誠(chéng)信評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè)，為誠(chéng)信價(jià)值觀培育提供制度保障34-36
• 結(jié)束語(yǔ)36-38
• 致謝38-40
• 參考文獻(xiàn)40-42
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文42

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 陳桂良;;論地方高校和諧校園文化建設(shè)[J];黑龍江高教研究;2006年10期

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5 李逸凡;;構(gòu)建大學(xué)誠(chéng)信道德體系的若干思考[J];江蘇高教;2008年04期

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7 孫學(xué)梅;;大學(xué)生誠(chéng)信缺失與對(duì)策研究[J];科教文匯(上旬刊);2008年07期

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 黃艷;大學(xué)誠(chéng)信及其建設(shè)研究[D];湖南大學(xué);2011年

  本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生誠(chéng)信價(jià)值觀培育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：349627