本文關鍵詞：關于GP事業(yè)的研究—以日本大學教育改革的補充項目為中心，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：20世紀后半期,日本經(jīng)濟的高度成長成為世界經(jīng)濟史上令人難以置信的奇跡之一。作為一個資源匱乏的島國能夠在短短幾十年間迅速成為僅次于美國的經(jīng)濟大國,究其原因雖有很多,但戰(zhàn)后的日本政府把教育作為一項重要國策,在財政極端困難的情況下將義務教育延長至9年,并且將國民生產(chǎn)總值的6%投入到教育中的舉措無疑是經(jīng)濟得以騰飛的最根本原因。面向21世紀,日本政府為了進一步提高教育質量,培養(yǎng)世界級水平人才,自平成15年(2003年)開始,逐步開始推廣GP①事業(yè)。在政府采取諸多政策予以扶持的情況下,各全日制大學、短期大學、高等專科學院等均從各自的教育改革項目中篩選出較優(yōu)秀項目進行重點支持,通過將成果向社會廣泛公布、高校間互相借鑒等形式,為高校的教育改革注入了許多新的活力。GP事業(yè)的開展對日本高等教育政策以及整個高等教育體系產(chǎn)生了很大影響。這對于經(jīng)濟處于快速增長時期的中國的教育事業(yè)來說無疑有著許多可借鑒的因素。本論文主要目的是想通過對日本大學教育改革成果的分析和整理,以及通過與我國近年來的大學教育現(xiàn)況的對比,為我國的大學教育改革提供一定的參考信息。
【關鍵詞】：日本的教育改革 GP事im 課題(小組) 中日教育改革的姴楲
【學位授予單位】：青島大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G649.313
【目錄】：

• 摘要2-3
• 要旨3-5
• はじめに5-9
• 1 姴楲の由來5
• 2 研究の內容5-6
• 3 研究の意
  
  本文編號：349612
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