本文關(guān)鍵詞：J學(xué)院教師績效考核管理體系的構(gòu)建，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高校教師績效考核的管理是一種有效的管理行為。長期以來,傳統(tǒng)的高校人事管理模式已經(jīng)不能和社會政治經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng),造成一系列的弊端,限制了高校的發(fā)展與教師工作的效能。在公辦高校實施的是“教師職務(wù)終身制”和“指令性工資”、“評聘一體”、“政教不分”的人力資源管理方式,難以體現(xiàn)按勞取酬、效率優(yōu)先、多勞多酬、優(yōu)勞優(yōu)酬的激勵原則,嚴(yán)重影響了教師工作效能的發(fā)揮。因此,本文以江西省J學(xué)院為例,對J學(xué)院教師績效考核管理體系進(jìn)行了全面研究。本文首先對研究的背景進(jìn)行了回顧,對相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了綜述,闡述了績效考核涵義、績效考核指標(biāo)體系、績效考核方法;隨后,對J學(xué)院教師績效考核現(xiàn)狀進(jìn)行了深入分析,找出了J學(xué)院教師績效考核存在的問題及其原因;最后,重新構(gòu)建了J學(xué)院教師績效考核管理體系,并提出了J學(xué)院教師績效考核管理體系的應(yīng)用領(lǐng)域、保障措施。
【關(guān)鍵詞】：教師 績效考核 管理體系
【學(xué)位授予單位】：南昌大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G647.2
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 第1章 緒論8-14
• 1.1 本文研究的背景8-12
• 1.1.1 研究背景8-9
• 1.1.2 研究綜述9-12
• 1.2 本文研究的意義12
• 1.2.1 理論意義12
• 1.2.2 實踐意義12
• 1.3 研究內(nèi)容和方法12-14
• 1.3.1 研究內(nèi)容12-13
• 1.3.2 研究方法13-14
• 第2章 績效考核理論概述14-18
• 2.1 績效考核涵義14-15
• 2.1.1 績效考核的概念14
• 2.1.2 績效考核功能14-15
• 2.2 績效考核指標(biāo)體系15-16
• 2.2.1 績效考核指標(biāo)體系的構(gòu)成15
• 2.2.2 績效考核指標(biāo)體系的設(shè)計原則15-16
• 2.3 績效考核方法概述16-18
• 2.3.1 目標(biāo)考核法16
• 2.3.2 標(biāo)桿考核法16-17
• 2.3.3 關(guān)鍵指標(biāo)考核法17
• 2.3.4 360度考核法17-18
• 第3章 J學(xué)院教師績效考核管理現(xiàn)狀及問題分析18-27
• 3.1 學(xué)院簡介18-19
• 3.2 教師績效考核現(xiàn)狀分析19-23
• 3.2.1 J學(xué)院績效考核指標(biāo)體系設(shè)置19-20
• 3.2.2 J學(xué)院績效考核方法與過程20-22
• 3.2.3 J學(xué)院績效考核結(jié)果的應(yīng)用22-23
• 3.3 教師績效考核中存在的問題23-25
• 3.3.1 考核制度存在的問題23-24
• 3.3.2 考核指標(biāo)存在的問題24
• 3.3.3 考核方法存在的問題24-25
• 3.4 存在問題的原因分析25-27
• 第4章 J學(xué)院教師績效考核管理體系構(gòu)建27-45
• 4.1 教師績效考核管理體系設(shè)計思路27-30
• 4.1.1 以360度績效考核法為導(dǎo)向27
• 4.1.2 定性考核和定量考核相結(jié)合的研究方式27-28
• 4.1.3 以能力素質(zhì)考核、過程考核、結(jié)果考核為階段28-30
• 4.2 績效考核管理指標(biāo)體系權(quán)重設(shè)計30-42
• 4.2.1 考核指標(biāo)確權(quán)方法30-31
• 4.2.2 J學(xué)院教學(xué)科研人員績效考核權(quán)重的確定步驟31-37
• 4.2.3 J學(xué)院教學(xué)科研人員績效考核指標(biāo)權(quán)重的計算37-42
• 4.3 績效考核結(jié)果的應(yīng)用42-45
• 4.3.1 崗位聘任42
• 4.3.2 職位晉升42-43
• 4.3.3 考核獎勵43
• 4.3.4 懲罰43
• 4.3.5 培訓(xùn)進(jìn)修43-45
• 第5章 J學(xué)院教師績效考核管理體系實施的保障45-48
• 5.1 設(shè)立規(guī)范教師績效考核專門機(jī)構(gòu)45
• 5.2 有效組織績效考核培訓(xùn)45-46
• 5.3 健全完善的信息網(wǎng)絡(luò)體系46
• 5.4 績效考核結(jié)果與薪酬體系掛鉤46-47
• 5.5 教師績效評價制度化47-48
• 第6章 結(jié)論與展望48-50
• 6.1 結(jié)論48
• 6.2 展望48-50
• 致謝50-51
• 參考文獻(xiàn)51-52

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

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本文編號：349198