開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育是我國經(jīng)濟和高等教育發(fā)展的迫切要求,適宜、有效的創(chuàng)業(yè)教育模式是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力、塑造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神的方式和手段。通過對如何構(gòu)建適合土建類專業(yè)學(xué)生特點的創(chuàng)業(yè)教育模式研究,能夠激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情、促進大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐,緩解當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,推動我國的創(chuàng)業(yè)教育事業(yè)進一步發(fā)展。本文綜合運用文獻、比較和實證等多種研究方法對構(gòu)建土建類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式進行了理論探索和實證研究。文章主要分為六個部分:首先,對研究的背景和意義、內(nèi)容和方法以及創(chuàng)新點和不足進行了陳述;其次,在大量查閱文獻的基礎(chǔ)上,明確了幾個相關(guān)概念并介紹了國內(nèi)外研究進展情況;第三,從我國當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀、就業(yè)特點和存在的問題入手,闡述了我國開展創(chuàng)業(yè)教育的重要意義,對構(gòu)建土建類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式的必要性進行了分析;第四,總結(jié)了現(xiàn)階段國內(nèi)外幾種創(chuàng)業(yè)教育模式及實施策略,在列舉分析部分創(chuàng)業(yè)促就業(yè)成功案例基礎(chǔ)上,對構(gòu)建土建類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式的可行性進行了分析;第五,針對于如何構(gòu)建建類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式,本文提出了構(gòu)建的原則、目標(biāo)和思路;最后,本文對吉林建筑工程學(xué)院建筑裝飾學(xué)院的土建類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教... 

【文章來源】：東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：31 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
目錄
一、緒論
    （一） 研究背景與意義
    （二） 研究內(nèi)容與方法
    （三） 創(chuàng)新與不足
二、創(chuàng)業(yè)教育文獻綜述
    （一） 創(chuàng)業(yè)教育相關(guān)概念
    （二） 國外創(chuàng)業(yè)教育研究進展
    （三） 國內(nèi)創(chuàng)業(yè)教育研究進展
三、構(gòu)建土建類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式必要性分析
    （一） 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀
    （二） 我國大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀特點
    （三） 我國現(xiàn)階段創(chuàng)業(yè)教育存在的問題分析
    （四） 構(gòu)建土建類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式意義
四、構(gòu)建土建類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式可行性分析
    （一） 國際及國內(nèi)教育發(fā)展戰(zhàn)略需求
    （二） 改革開放后就業(yè)經(jīng)驗的積累
    （三） 現(xiàn)階段形成的幾種教育模式及其實施策略
    （四） 創(chuàng)業(yè)促就業(yè)成功案例分析
五、構(gòu)建土建類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式
    （一） 構(gòu)建原則和目標(biāo)
    （二） 構(gòu)建重點
    （三） 構(gòu)建模式
六、構(gòu)建土建類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式實證研究
    （一） 研究情況簡介
    （二） 建設(shè)基本情況
    （三） 理論探索、創(chuàng)新點、應(yīng)用情況
結(jié)語
參考文獻
致謝



本文編號：3437662