大學(xué)生手機使用狀況及對其行為的影響分析
發(fā)布時間：2021-08-30 06:34
隨著社會的進步與科技的發(fā)展,我國手機擁有量不斷增加,截至2011年4月我國手機用戶總數(shù)達8.89億。據(jù)政府2011年4月26日統(tǒng)計數(shù)字顯示,根據(jù)最近的增長率推算,我國的手機用戶總數(shù)在5月份期間可能將超過9億,我國也即將成為世界上首個擁有9億手機用戶的國家。手機作為一種方便快捷的通訊工具已滲透到了中國人現(xiàn)代生活的各個領(lǐng)域,遍布大學(xué)校園的各個角落。校園里隨處可見大學(xué)生們一邊走路一邊收發(fā)短信、接打電話。手機的使用已成為了一種潮流和時尚,并也在逐漸的改變著大學(xué)生的生活方式和思維方式,且手機使用對大學(xué)生的負面影響也已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)�，F(xiàn)有的關(guān)于手機使用對大學(xué)生行為影響的問題的研究主要是從心理學(xué)角度展開,本文試在科技哲學(xué)視域下,從技術(shù)人工物和人的行為之間的關(guān)系出發(fā),在概述手機發(fā)展史及其現(xiàn)狀基礎(chǔ)上,分析了手機的功能,闡述了手機的使用對大學(xué)生行為的雙重影響。本研究以調(diào)查問卷的統(tǒng)計分析為數(shù)據(jù)支撐,以科技哲學(xué)理論為基礎(chǔ),剖析了手機使用對大學(xué)生負面影響的根源,并從技術(shù)使用的角度有針對性地提出了如何應(yīng)對手機使用對大學(xué)生負性影響的策略,從而對如何引導(dǎo)大學(xué)生恰當使用手機提供了一個新的可能的維度。本課題從科技哲學(xué)視域下研...
【文章來源】：東北大學(xué)遼寧省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】：49 頁
【學(xué)位級別】：碩士
【部分圖文】：
被調(diào)查對象的各年級男女生比例柱狀圖
針對大學(xué)四個年級的手機擁有率調(diào)查，分別為：一年級97%、二年級99%、三年級100%和四年級100%，擁有率比例如圖3.3所示。來自城市的大學(xué)生，手機擁有率為99%，而來自農(nóng)村的大學(xué)生手機擁有率為98.5%，如圖3.4所示。100% ， a9j% ^ 搏Si—98% — "T~ —！ U'i.—96% ‘‘ f ^ p “——94% 、■： i ^‘ ■■-92% <r. . .. . li I . —90% ————1——)—■社，大一年級大二年級大三年級大四年級圖3.3大學(xué)四個年級學(xué)生手機擁有率柱狀圖Fig.3.3 Rate histogram of four-year student mobile phone ownership資料來源：根據(jù)本文調(diào)查問卷整理數(shù)據(jù)所得。-14-
和四年級100%，擁有率比例如圖3.3所示。來自城市的大學(xué)生，手機擁有率為99%，而來自農(nóng)村的大學(xué)生手機擁有率為98.5%，如圖3.4所示。100% ， a9j% ^ 搏Si—98% — "T~ —！ U'i.—96% ‘‘ f ^ p “——94% 、■： i ^‘ ■■-92% <r. . .. . li I . —90% ————1——)—■社，大一年級大二年級大三年級大四年級圖3.3大學(xué)四個年級學(xué)生手機擁有率柱狀圖Fig.3.3 Rate histogram of four-year student mobile phone ownership資料來源：根據(jù)本文調(diào)查問卷整理數(shù)據(jù)所得。-14-
【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺談“90后”大學(xué)生的行為特點及工作對策[J]. 張仁瀞. 法制與社會. 2011(15)
[2]手機新媒體的功能承載與發(fā)展趨勢[J]. 童正茂. 吉首大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2011(01)
[3]技術(shù)二重性根源管見[J]. 陳慧文. 山東農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2010(03)
[4]手機文化對當代大學(xué)生的影響及對策[J]. 田義勇. 內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版). 2010(09)
[5]基于功能論的3G手機設(shè)計特點研究[J]. 王文杰,李綸. 陜西科技大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版). 2010(03)
[6]科學(xué)技術(shù)與人的全面發(fā)展——淺談科學(xué)技術(shù)對促進我國人的全面發(fā)展的重大貢獻[J]. 孫雪麗. 法制與社會. 2010(17)
[7]論科學(xué)技術(shù)對意識形態(tài)的構(gòu)造[J]. 劉英杰. 社會科學(xué)戰(zhàn)線. 2010(05)
[8]論信息化對人際交流的負面影響[J]. 王同江. 內(nèi)江科技. 2010(02)
[9]手機使用的負社會功能辨析——簡析手機對人的反控制[J]. 李雪. 理論界. 2009(10)
[10]大學(xué)生手機短信消費心理研究[J]. 丁園園,姚本先. 中國醫(yī)學(xué)倫理學(xué). 2009(04)
本文編號：3372263
【文章來源】：東北大學(xué)遼寧省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】：49 頁
【學(xué)位級別】：碩士
【部分圖文】：
被調(diào)查對象的各年級男女生比例柱狀圖
針對大學(xué)四個年級的手機擁有率調(diào)查，分別為：一年級97%、二年級99%、三年級100%和四年級100%，擁有率比例如圖3.3所示。來自城市的大學(xué)生，手機擁有率為99%，而來自農(nóng)村的大學(xué)生手機擁有率為98.5%，如圖3.4所示。100% ， a9j% ^ 搏Si—98% — "T~ —！ U'i.—96% ‘‘ f ^ p “——94% 、■： i ^‘ ■■-92% <r. . .. . li I . —90% ————1——)—■社，大一年級大二年級大三年級大四年級圖3.3大學(xué)四個年級學(xué)生手機擁有率柱狀圖Fig.3.3 Rate histogram of four-year student mobile phone ownership資料來源：根據(jù)本文調(diào)查問卷整理數(shù)據(jù)所得。-14-
和四年級100%，擁有率比例如圖3.3所示。來自城市的大學(xué)生，手機擁有率為99%，而來自農(nóng)村的大學(xué)生手機擁有率為98.5%，如圖3.4所示。100% ， a9j% ^ 搏Si—98% — "T~ —！ U'i.—96% ‘‘ f ^ p “——94% 、■： i ^‘ ■■-92% <r. . .. . li I . —90% ————1——)—■社，大一年級大二年級大三年級大四年級圖3.3大學(xué)四個年級學(xué)生手機擁有率柱狀圖Fig.3.3 Rate histogram of four-year student mobile phone ownership資料來源：根據(jù)本文調(diào)查問卷整理數(shù)據(jù)所得。-14-
【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺談“90后”大學(xué)生的行為特點及工作對策[J]. 張仁瀞. 法制與社會. 2011(15)
[2]手機新媒體的功能承載與發(fā)展趨勢[J]. 童正茂. 吉首大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2011(01)
[3]技術(shù)二重性根源管見[J]. 陳慧文. 山東農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2010(03)
[4]手機文化對當代大學(xué)生的影響及對策[J]. 田義勇. 內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版). 2010(09)
[5]基于功能論的3G手機設(shè)計特點研究[J]. 王文杰,李綸. 陜西科技大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版). 2010(03)
[6]科學(xué)技術(shù)與人的全面發(fā)展——淺談科學(xué)技術(shù)對促進我國人的全面發(fā)展的重大貢獻[J]. 孫雪麗. 法制與社會. 2010(17)
[7]論科學(xué)技術(shù)對意識形態(tài)的構(gòu)造[J]. 劉英杰. 社會科學(xué)戰(zhàn)線. 2010(05)
[8]論信息化對人際交流的負面影響[J]. 王同江. 內(nèi)江科技. 2010(02)
[9]手機使用的負社會功能辨析——簡析手機對人的反控制[J]. 李雪. 理論界. 2009(10)
[10]大學(xué)生手機短信消費心理研究[J]. 丁園園,姚本先. 中國醫(yī)學(xué)倫理學(xué). 2009(04)
本文編號：3372263
本文鏈接：http://sikaile.net/jiaoyulunwen/shifanjiaoyulunwen/3372263.html
最近更新
教材專著
