發(fā)布時間：2021-08-27 12:34

　　完善與優(yōu)化《旅游經(jīng)濟學》課程考核方法對于提高旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。針對以往課程教學中重結(jié)果、輕過程,重講解、輕互動等方面的不足,提出過程考核與期末考試相結(jié)合、線上與線下交流相結(jié)合改革思路。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn):（1）課程考核方案效果良好,達到了預期目標;（2）學生主體地位凸顯,80%以上的學生都能參與到課堂當中;（3）文獻綜述撰寫效果較差,應加強學術(shù)規(guī)范的指導;（4）課程考核改革工作量大,建議增加學生助教崗位與相應的激勵措施。 

【文章來源】：科技風. 2020,(34)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1《旅游經(jīng)濟學》課程考核方法改革的方式與主要任務
    1.1《旅游經(jīng)濟學》課程考核方法改革的方式
    1.2《旅游經(jīng)濟學》課程考核方法改革的主要任務
2《旅游經(jīng)濟學》課程考核方法改革項目研究的突破性進展
3《旅游經(jīng)濟學》課程考核方法改革項目研究的主要結(jié)論、實踐效果和推廣應用價值
    3.1《旅游經(jīng)濟學》課程考核方法改革項目研究的主要結(jié)論
    3.2《旅游經(jīng)濟學》課程考核方法改革項目研究的實踐效果
    3.3《旅游經(jīng)濟學》課程考核方法改革項目研究的推廣應用價值


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“旅游經(jīng)濟學”課程教學改革探討[J]. 唐建兵.  教育與教學研究. 2011(01)
[2]旅游經(jīng)濟學課程教學實踐探討[J]. 甘永萍.  廣西師范學院學報(自然科學版). 2009(04)
[3]從形式到實質(zhì):旅游經(jīng)濟學之路[J]. 李仲廣.  旅游學刊. 2007(11)
[4]我國旅游經(jīng)濟學研究的回顧與思考[J]. 陳肖靜.  生產(chǎn)力研究. 2006(04)
[5]案例教學在《旅游經(jīng)濟學》中的應用[J]. 庾小玲,生延超.  湖南商學院學報. 2006(01)



本文編號：3366363