本文關鍵詞：大學生青年馬克思主義者培養(yǎng)現(xiàn)狀與路徑構建研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：用馬克思主義最新理論教育和引導新時期青年,培養(yǎng)堅定的青年馬克思主義者,是黨執(zhí)政興國的重要戰(zhàn)略之一,也是培養(yǎng)新時期合格建設者和可靠接班人的重要舉措。大學生青年馬克思主義者的培養(yǎng)是目前高校推進馬克思主義理論研宄和建設工程的一項重要任務。在高校中培養(yǎng)青年馬克思主義者,是貫徹黨的教育方針、堅持社會主義辦學方向,體現(xiàn)我國高等教育社會主義性質(zhì)的需要,是社會主義事業(yè)發(fā)展的歷史需要,是創(chuàng)新大學生思想政治教育,促進大學生健康成長成才的需要。當前高校針對大學生青年馬克思主義者培養(yǎng)還存在針對性不強、實效性不足、缺乏系統(tǒng)性等問題,急需構建有效的培養(yǎng)路徑,提升大學生青年馬克思主義者培養(yǎng)的效果。全文共分為4章。第一章為導言,主要介紹選題緣起、研究意義、研究內(nèi)容、研究方法、研究綜述和創(chuàng)新點。筆者在研究前對國內(nèi)外相關文獻進行了一定的研究和梳理,查閱了國內(nèi)外有關青年馬克思主義者研究的相關成果。第二章主要通過梳理黨和國家領導人的講話和相關政策文件,并對現(xiàn)有的研究成果進行比較分析,在此基礎上,科學界定和闡述了青年馬克思主義者的定義。并得出大學生青年馬克思主義者應當具備的基本素質(zhì)即:共產(chǎn)主義信仰堅定、社會實踐經(jīng)驗豐富、創(chuàng)新能力較強、馬克思主義理論功底扎實、專業(yè)知識技能過硬。第三章主要分析當前大學生青年馬克思主義者培養(yǎng)的現(xiàn)實狀況,以及當前培養(yǎng)存在的問題并對其成因進行總結歸納。通過分析得知,大學生青年馬克思主義者培養(yǎng)的過程中主要出現(xiàn)了以下問題:對培養(yǎng)實施的過程監(jiān)管和實踐鍛煉重視不夠,與社會現(xiàn)實結合不夠密切,覆蓋面還不夠廣泛,培訓內(nèi)容的針對性與吸引力不夠強,監(jiān)督管理及評價體系不夠完善等。第四章首先結合高校大學生青年馬克思主義者培養(yǎng)實際,青年馬克思主義者的培養(yǎng)要堅持堅持“四必”即“理論學習必修、實踐活動必練、思想品格必優(yōu)、專業(yè)技能必強”的原則,文中從理論學習、社會實踐、青年馬克思主義者的選拔和培養(yǎng)以及監(jiān)督考評機制四個維度進行分析完善青年馬克思主義培養(yǎng)路徑。
【關鍵詞】：大學生 青年馬克思主義者 路徑
【學位授予單位】：江西財經(jīng)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要7-8
• Abstract8-10
• 1 導論10-15
• 1.1 研究背景10
• 1.2 研究意義10-11
• 1.3 研究綜述11-13
• 1.3.1 青年馬克思主義者的內(nèi)涵分析11-12
• 1.3.2 培養(yǎng)青年馬克思主義者的重要意義12-13
• 1.3.3 青年馬克思主義者培養(yǎng)路徑與措施13
• 1.4 研究方法13-15
• 2、大學生青年馬克思主義者概念界定及其基本素質(zhì)要求15-22
• 2.1 大學生青年馬克思主義者概念界定15-16
• 2.2 大學生青年馬克思主義者的基本素質(zhì)要求16-22
• 2.2.1 共產(chǎn)主義信仰堅定16-17
• 2.2.2 專業(yè)知識技能過硬17-18
• 2.2.3 創(chuàng)新能力較強18-19
• 2.2.4 社會實踐經(jīng)驗豐富19-20
• 2.2.5 馬克思主義理論功底扎實20-22
• 3、大學生青年馬克思主義者培養(yǎng)現(xiàn)狀22-26
• 3.1 大學生青年馬克思主義者培養(yǎng)的成就22-23
• 3.2 大學生青年馬克思主義者培養(yǎng)存在的問題23-26
• 3.2.1 對培養(yǎng)實施的過程監(jiān)管和實踐鍛煉重視不夠23
• 3.2.2 與社會現(xiàn)實結合不夠密切23-24
• 3.2.3 覆蓋面還不夠廣泛24-25
• 3.2.4 培訓內(nèi)容的針對性與吸引力不夠強25
• 3.2.5 監(jiān)督管理及評價體系不夠完善25-26
• 4、大學生青年馬克思主義者培養(yǎng)路徑的構建26-38
• 4.1 堅持大學生青年馬克思主義者培養(yǎng)的核心理念26-27
• 4.2 發(fā)揮高校培養(yǎng)青年馬克思主義者的主要陣地作用27-29
• 4.2.1 大學生青年馬克思主義者培養(yǎng)的重要性27-28
• 4.2.2 高校是培養(yǎng)大學生馬克思主義者的主要陣地28-29
• 4.3 建立健全的理論學習體系29-33
• 4.4 不斷完善選拔體系33
• 4.5 依托“兩校”加強對青年馬克思主義者的培養(yǎng)33-35
• 4.6 充分利用社會實踐平臺35-37
• 4.7 建立健全青年馬克思主義者培養(yǎng)的監(jiān)督考核機制37-38
• 結語38-39
• 參考文獻39-41
• 致謝41-42

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：336136