教育本身是教育者與受教育者之間的精神交流,大學(xué)教育能否成功地進行在很大程度上取決于師生關(guān)系。當(dāng)代我國高校師生關(guān)系的現(xiàn)狀總體上是和諧的,但由于市場經(jīng)濟和社會環(huán)境的影響,師生關(guān)系也漸行漸遠(yuǎn),出現(xiàn)了功利化、淡漠化等現(xiàn)象,這主要是教育產(chǎn)業(yè)化加劇了師生功利化傾向,傳統(tǒng)的教學(xué)方式與信息技術(shù)的快速發(fā)展也影響著高校和諧師生關(guān)系的構(gòu)建。針對這些問題,可以通過從情感入手建立師生關(guān)系,構(gòu)建和諧師生關(guān)系理念;改變教學(xué)方式,拓寬交往渠道等方式來解決。 

【文章來源】：學(xué)園. 2018,11(28)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一高校構(gòu)建和諧師生關(guān)系的重要意義
二當(dāng)代高校師生關(guān)系的總體現(xiàn)狀
三影響和諧師生關(guān)系的主要因素
    1. 教育產(chǎn)業(yè)化加劇了師生關(guān)系的功利化傾向
    2. 傳統(tǒng)的教學(xué)方式與信息技術(shù)的快速發(fā)展
四當(dāng)代高校和諧師生關(guān)系的構(gòu)建


【參考文獻】：
期刊論文
[1]論高職院校和諧師生關(guān)系的構(gòu)建[J]. 李學(xué)芝.  山西財經(jīng)大學(xué)學(xué)報. 2011(S2)
[2]教育反哺:論大學(xué)和諧師生關(guān)系[J]. 李早霞.  國家教育行政學(xué)院學(xué)報. 2010(05)
[3]構(gòu)建良好的大學(xué)師生關(guān)系[J]. 閆高斌,田衛(wèi)平.  法制與社會. 2009(36)
[4]論當(dāng)代大學(xué)師生和諧關(guān)系的構(gòu)建[J]. 王淑敏,張江麗.  黑龍江高教研究. 2007(08)



本文編號：3359552