高等工科院校培養(yǎng)學生工程訓練、工程素質中,機械制造金工實習是非常重要的必修課。為此,必須要注重提高機械制造金工實習的效果。文中提出了基于傳統(tǒng)制造與先進制造深度融合的教學方案,希望可以為進一步提高金工實習的教學質量和教學管理水平提供借鑒。 

【文章來源】：內燃機與配件. 2020,(22)

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【部分圖文】：

炮車整體裝配圖

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3356103