本文關(guān)鍵詞：旅游管理專業(yè)本科生就業(yè)指導(dǎo)課程編制研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來,我國(guó)旅游高等教育快速發(fā)展。然而,與之相反,旅游管理專業(yè)的就業(yè)對(duì)口率卻逐年呈現(xiàn)加速下滑的趨勢(shì),加強(qiáng)本科畢業(yè)生的專業(yè)認(rèn)同感是促進(jìn)旅游管理教育與旅游行業(yè)實(shí)踐相結(jié)合所必須攻克的難題。旅游教育與旅游行業(yè)實(shí)踐存在的這一矛盾,一方面導(dǎo)致了旅游企業(yè)難以維系專業(yè)的人力資源的持續(xù)供應(yīng),另一方面也導(dǎo)致了旅游專業(yè)人才的大量浪費(fèi),科班畢業(yè)生就業(yè)不對(duì)口現(xiàn)象加劇。在此背景下,如何做好大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作、努力實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生順利就業(yè)成為高校就業(yè)工作的重點(diǎn)和焦點(diǎn)。通過社會(huì)調(diào)查,結(jié)合定量研究與定性研究從課程性質(zhì)、學(xué)習(xí)者特征和課程現(xiàn)狀三個(gè)角度對(duì)社會(huì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析,借鑒某教育機(jī)構(gòu)的課程設(shè)計(jì),并從編制就業(yè)指導(dǎo)課程的角度,給出具體的課程編制。
【關(guān)鍵詞】：旅游管理專業(yè)本科生 就業(yè)指導(dǎo) 因子分析 課程編制
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G647.38;F590-4
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第一章 緒論8-16
• 一、研究背景8
• 二、研究意義8-9
• 三、概念界定9-11
• (一) 就業(yè)指導(dǎo)9-11
• (二) 課程11
• (三) 課程編制11
• 四、研究現(xiàn)狀11-16
• (一) 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀11-13
• (二) 國(guó)外研究現(xiàn)狀13-16
• 第二章 理論依據(jù)16-20
• 一、就業(yè)指導(dǎo)研究的理論依據(jù)16-18
• (一) 特質(zhì)因素理論16-17
• (二) 職業(yè)興趣理論17
• (三) 發(fā)展性理論17-18
• 二、課程研究的理論基礎(chǔ)18-20
• (一) 建構(gòu)主義課程18
• (二) 泰勒的課程觀18-20
• 第三章 研究方法及數(shù)據(jù)來源20-25
• 一、文獻(xiàn)研究法20
• 二、比較法20
• 三、訪談法20-21
• 四、問卷調(diào)查法21-22
• 五、因子分析法22-25
• 第四章 社會(huì)調(diào)查結(jié)果分析及討論25-38
• 一、課程性質(zhì)和特點(diǎn)分析25-27
• (一) 實(shí)踐性25-26
• (二) 針對(duì)性26
• (三) 開放性26-27
• 二、學(xué)習(xí)者特征分析27-29
• (一) 就業(yè)知識(shí)28
• (二) 學(xué)習(xí)能力28-29
• (三) 學(xué)習(xí)態(tài)度29
• 三、課程現(xiàn)狀分析29-38
• (一) 課程態(tài)度分析29-30
• (二) 課程內(nèi)容分析30-32
• (三) 教學(xué)組織形式分析32
• (四) 教師專業(yè)性分析32-38
• 第五章 Y機(jī)構(gòu)就業(yè)指導(dǎo)課程分析38-44
• 一、指導(dǎo)思想分析38-39
• 二、課程目標(biāo)分析39-40
• 三、課程內(nèi)容分析40
• 四、教學(xué)組織形式分析40-41
• 五、師生關(guān)系分析41-42
• 六、課程評(píng)價(jià)分析42
• 七、Y機(jī)構(gòu)可借鑒成功經(jīng)驗(yàn)分析42-44
• 第六章 旅游管理專業(yè)本科生就業(yè)指導(dǎo)課程編制44-49
• 一、課程內(nèi)容編制44-46
• (一) 課程對(duì)象44
• (二) 課程性質(zhì)44
• (三) 課程目標(biāo)44-45
• (四) 課程內(nèi)容45-46
• (五) 教學(xué)組織形式46
• (六) 教學(xué)方法46
• 二、教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)46-48
• (一) 教師隊(duì)伍專業(yè)化46-47
• (二) 教師隊(duì)伍多樣化47-48
• (三) 教師隊(duì)伍穩(wěn)定性48
• 三、課程評(píng)價(jià)48-49
• 第七章 總結(jié)與展望49-51
• 一、研究的結(jié)論49
• 二、研究不足49-50
• 三、展望50-51
• 參考文獻(xiàn)51-54
• 附錄(一)54-57
• 附錄(二)57-60
• 附錄(三)60-61
• 致謝61

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

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  本文關(guān)鍵詞：旅游管理專業(yè)本科生就業(yè)指導(dǎo)課程編制研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：331878