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大學(xué)生職業(yè)傾向、自我效能感與職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)系研究

發(fā)布時間:2021-07-30 02:38
  大學(xué)生是一個承載社會高期望值的特殊群體,是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的主要人才來源。伴隨著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展,原有高校分配制度的解體以及市場化的就業(yè)體制逐步形成使大學(xué)生就業(yè)面臨著巨大的壓力。致使社會和各高校開始逐漸重視對大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)。然而最根本的是要學(xué)生學(xué)會如何對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃。本研究在職業(yè)傾向、自我效能感、職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)文獻(xiàn)述評的基礎(chǔ)上,采用職業(yè)生涯規(guī)劃問卷、自我效能感量表和職業(yè)傾向量表對長春理工大學(xué)、長春大學(xué)共600名大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,對調(diào)查結(jié)果使用獨立樣本t檢驗、方差分析、相關(guān)分析與回歸分析等統(tǒng)計方法進(jìn)行研究。主要研究結(jié)論如下:第一,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃在年級上存在顯著的差異。在性別、是否為獨生子女和家庭收入上沒有顯著差異。第二,職業(yè)傾向類型在專業(yè)和性別上均存在顯著差異。男生更傾向于選擇實際型和調(diào)研型,而女生傾向于選擇常規(guī)型;理科學(xué)生在實際型和調(diào)研型的分?jǐn)?shù)上高于文科學(xué)生,而文科學(xué)生在常規(guī)型的分?jǐn)?shù)上高于理科學(xué)生。第三,大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及其中生涯目標(biāo)的確定和生涯決策兩個維度與自我效能感存在顯著相關(guān);職業(yè)傾向中的藝術(shù)型和社會型與職業(yè)生涯規(guī)劃存在顯著相關(guān)。第四,自我效能感... 

【文章來源】:東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】:42 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
引言
1. 文獻(xiàn)綜述
    1.1 職業(yè)傾向
        1.1.1 職業(yè)傾向的界定
        1.1.2 職業(yè)傾向的相關(guān)理論
        1.1.3 職業(yè)傾向的研究狀況
    1.2 自我效能感
        1.2.1 自我效能感的界定
        1.2.2 自我效能感的相關(guān)理論
        1.2.3 自我效能感的研究狀況
    1.3 職業(yè)生涯規(guī)劃
        1.3.1 職業(yè)生涯規(guī)劃的含義
        1.3.2 關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的理論
        1.3.3 職業(yè)生涯規(guī)劃的研究狀況
    1.4 職業(yè)傾向、自我效能感與職業(yè)生涯規(guī)劃三者關(guān)系的研究現(xiàn)狀
    1.5 問題提出
        1.5.1 研究意義
        1.5.2 研究的目的
        1.5.3 研究的假設(shè)
2. 實證研究
    2.1 研究對象
    2.2 研究工具
        2.2.1 職業(yè)傾向測驗量表
        2.2.2 自我效能感問卷
        2.2.3 職業(yè)生涯規(guī)劃量表
    2.3 研究程序
        2.3.1 研究階段
        2.3.2 數(shù)據(jù)輸入與統(tǒng)計
3. 研究結(jié)果
    3.1 職業(yè)生涯規(guī)劃在人口統(tǒng)計學(xué)變量上的差異比較
        3.1.1 職業(yè)生涯規(guī)劃在不同性別上的差異比較
        3.1.2 職業(yè)生涯規(guī)劃在年級上的差異比較
        3.1.3 獨生子女與非獨生子女的大學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃上的差異比較
        3.1.4 生源地不同的大學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃上的差異比較
        3.1.5 不同專業(yè)的大學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃上的差異比較
        3.1.6 家庭收入不同的大學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃上的差異比較
    3.2 自我效能感、職業(yè)傾向與職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)分析
        3.2.1 自我效能感與職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)分析
        3.2.2 職業(yè)傾向與職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)分析
    3.3 職業(yè)傾向和自我效能感對職業(yè)生涯規(guī)劃的回歸分析
        3.3.1 自我效能感對職業(yè)生涯規(guī)劃的回歸分析
        3.3.2 職業(yè)傾向各類型對職業(yè)生涯規(guī)劃的回歸分析
4. 討論
    4.1 職業(yè)生涯規(guī)劃在人口統(tǒng)計學(xué)變量上的差異
    4.2 職業(yè)傾向、自我效能感與職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)關(guān)系
        4.2.1 自我效能感與職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)
        4.2.2 職業(yè)傾向與職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)分析
    4.3 職業(yè)傾向、自我效能感與職業(yè)生涯規(guī)劃的回歸分析
5. 結(jié)論與不足
    5.1 結(jié)論
    5.2 不足與展望
參考文獻(xiàn)
附錄
后記



本文編號:3310514

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