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基于學(xué)術(shù)文化與管理文化和諧統(tǒng)一的大學(xué)文化建設(shè)研究

發(fā)布時(shí)間:2021-07-27 19:30
  大學(xué)文化是人類先進(jìn)文化的重要組成部分,是大學(xué)在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐過(guò)程中逐漸形成的獨(dú)特的文化形態(tài),大學(xué)文化對(duì)于大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展具有重要的導(dǎo)向作用,其重要性也日益為廣大大學(xué)管理者所重視。大學(xué)的學(xué)術(shù)文化和管理文化作為大學(xué)文化最為重要的兩種亞文化,兩者的和諧共存,相互促進(jìn),對(duì)于建設(shè)和諧的大學(xué)文化具有十分重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。本文通過(guò)對(duì)大學(xué)文化相關(guān)概念的辨析,闡明了大學(xué)文化、大學(xué)管理文化、大學(xué)學(xué)術(shù)文化的重要作用和特征。分析了大學(xué)的學(xué)術(shù)文化和管理文化的本質(zhì)特征,并對(duì)當(dāng)前大學(xué)學(xué)術(shù)文化和管理文化現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)證研究。在研究和總結(jié)了包括哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、牛津大學(xué)等外國(guó)著名大學(xué)的大學(xué)文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)后,分析了融合了兩種文化的和諧大學(xué)文化的應(yīng)然狀態(tài),提出了兩種文化和諧統(tǒng)一的大學(xué)文化建設(shè)的路徑選擇。本文認(rèn)為,當(dāng)前我國(guó)大學(xué)學(xué)術(shù)文化與管理文化建設(shè)中存在的主要問(wèn)題是大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力與大學(xué)行政權(quán)力的沖突,大學(xué)學(xué)術(shù)文化和管理文化都存在著不同程度的行政化傾向。在我國(guó)大學(xué)文化建設(shè)中要樹立和諧和以人為本的理念,強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識(shí),通過(guò)增強(qiáng)大學(xué)的文化自覺(jué)、培育制度體系和大學(xué)文化建設(shè)的再造,將兩種文化有機(jī)地融合。 

【文章來(lái)源】:青島大學(xué)山東省

【文章頁(yè)數(shù)】:57 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
第1章 相關(guān)概念辨析
    1.1 文化
    1.2 大學(xué)文化
        1.2.1 大學(xué)文化的涵義
        1.2.2 大學(xué)文化的特質(zhì)
        1.2.3 大學(xué)文化的功能
    1.3 大學(xué)學(xué)術(shù)文化
        1.3.1 大學(xué)學(xué)術(shù)文化的涵義
        1.3.2 大學(xué)學(xué)術(shù)文化的核心和特征
        1.3.3 大學(xué)學(xué)術(shù)文化的作用
    1.4 大學(xué)管理文化
        1.4.1 大學(xué)管理文化的涵義
        1.4.2 大學(xué)管理文化的核心和特征
        1.4.3 大學(xué)管理文化的作用
第2章 大學(xué)學(xué)術(shù)文化和管理文化的實(shí)證研究與問(wèn)題
    2.1 當(dāng)前大學(xué)文化現(xiàn)狀實(shí)證研究
        2.1.1 調(diào)查的基本情況
        2.1.2 問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果分析
        2.1.3 結(jié)論
    2.2 當(dāng)前大學(xué)學(xué)術(shù)文化建設(shè)中存在的問(wèn)題
    2.3 當(dāng)前大學(xué)管理文化建設(shè)中存在的問(wèn)題
    2.4 大學(xué)學(xué)術(shù)文化和管理文化的沖突
第3章 對(duì)國(guó)外大學(xué)文化建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)借鑒
    3.1 世界著名大學(xué)的大學(xué)文化
    3.2 大學(xué)文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的借鑒
        3.2.1 大力倡導(dǎo)學(xué)術(shù)自由
        3.2.2 決策科學(xué)民主
        3.2.3 以學(xué)生為本的辦學(xué)理念
        3.2.4 專家治校
第4章 建設(shè)兩種文化和諧統(tǒng)一的大學(xué)文化路徑選擇
    4.1 和諧大學(xué)文化的應(yīng)然狀態(tài)
    4.2 建設(shè)和諧大學(xué)文化的政策建議
        4.2.1 牢固樹立和諧理念,增強(qiáng)大學(xué)的文化自覺(jué)
        4.2.2 樹立以人為本的理念,培育制度體系
        4.2.3 強(qiáng)調(diào)服務(wù)意識(shí),進(jìn)行大學(xué)文化建設(shè)的再造
        4.2.4 調(diào)整好大學(xué)學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力的關(guān)系
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間的研究成果
附錄
致謝



本文編號(hào):3306400

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