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山西高校大學(xué)生信仰問題研究

發(fā)布時間:2017-04-25 07:11

  本文關(guān)鍵詞:山西高校大學(xué)生信仰問題研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:信仰是人的人生觀、價值觀和世界觀的集中反映,它支配著人類精神生活和社會生活,是時代發(fā)展的重要動力。大學(xué)生是建設(shè)中國特色社會主義和諧社會的主力軍,是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,他們的信仰、價值取向?qū)⒅苯佑绊懙街袊厣鐣髁x事業(yè)。在目前社會主義市場經(jīng)濟下的中國,西方各種思潮紛紛涌入,新科技革命的快速發(fā)展帶來的巨大的社會變革都對人們的信仰產(chǎn)生巨大的沖擊,大學(xué)生對于信仰的鑒別能力還比較弱,他們信仰的形成和發(fā)展也受到很大影響。因此,如何應(yīng)對時代的變化和挑戰(zhàn),引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)正確的信仰,不僅關(guān)系到大學(xué)生自身的全面發(fā)展,而且也關(guān)系到我國的未來。 本文以對一般信仰的內(nèi)涵、特征及功能的闡述為基礎(chǔ),,對山西省內(nèi)三所本科院校(山西大學(xué)、山西財經(jīng)大學(xué)、太原理工大學(xué))和三所?圃盒#ㄉ轿鞴ど搪殬I(yè)學(xué)院、山西綜合職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院)大學(xué)生的信仰狀況進(jìn)行了調(diào)查,了解到了大學(xué)生信仰的現(xiàn)狀及存在的問題。然后從大學(xué)生自身、家庭的影響、高校教育及社會的影響四個方面對大學(xué)生信仰問題的成因進(jìn)行了分析,提出了解決大學(xué)生信仰問題的合理對策。一是大學(xué)生要努力提高自身的素質(zhì),樹立正確的“三觀”,明確信仰對自己和社會發(fā)展的意義。二是要重視家庭對大學(xué)生信仰形成的影響。三是高校要大力加強大學(xué)生的信仰教育,特別是要加強馬克思主義信仰教育,弘揚馬克思主義信仰的主導(dǎo)地位。四是要構(gòu)建和諧的社會環(huán)境,重塑馬克思主義科學(xué)信仰。希望人們更深入全面地了解信仰及馬克思主義信仰,特別是大學(xué)生這一特殊群體更要認(rèn)識到信仰對人生的重要意義,積極樹立正確科學(xué)的馬克思主義信仰。山西高校更加重視大學(xué)生的馬克思主義信仰教育,重塑馬克思主義信仰的主導(dǎo)地位,幫助更多的大學(xué)生樹立馬克思主義信仰。
【關(guān)鍵詞】:山西大學(xué)生 信仰問題 馬克思主義
【學(xué)位授予單位】:山西財經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:G641
【目錄】:
  • 摘要6-7
  • ABSTRACT7-9
  • 目錄9-12
  • 第1章 引言12-19
  • 1.1 研究背景和意義12-14
  • 1.1.1 研究背景12-13
  • 1.1.2 研究意義13-14
  • 1.2 國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述14-17
  • 1.2.1 國內(nèi)文獻(xiàn)綜述14-16
  • 1.2.2 國外文獻(xiàn)綜述16-17
  • 1.3 研究內(nèi)容與方法17-18
  • 1.3.1 研究內(nèi)容17
  • 1.3.2 研究方法17-18
  • 1.4 主要工作和創(chuàng)新18
  • 1.5 論文的基本結(jié)構(gòu)18-19
  • 第2章 信仰與馬克思主義信仰概述19-27
  • 2.1 信仰概述19-23
  • 2.1.1 信仰的涵義19-20
  • 2.1.2 信仰的特征20-21
  • 2.1.3 信仰的功能21-23
  • 2.2 馬克思主義信仰概述23-26
  • 2.2.1 馬克思主義概述23-25
  • 2.2.2 馬克思主義信仰概述25-26
  • 2.3 小結(jié)26-27
  • 第3章 山西高校大學(xué)生信仰的現(xiàn)狀及存在問題27-40
  • 3.1 山西高校大學(xué)生信仰的現(xiàn)狀27-37
  • 3.1.1 大學(xué)生信仰的基本情況27-33
  • 3.1.2 大學(xué)生馬克思主義信仰的基本情況33-37
  • 3.2 山西高校大學(xué)生信仰存在的問題37-39
  • 3.2.1 大學(xué)生信仰缺失較嚴(yán)重37
  • 3.2.2 馬克思主義信仰弱化37-38
  • 3.2.3 對信仰的重要性認(rèn)識不足38
  • 3.2.4 社會共同信仰被忽視38
  • 3.2.5 高校理論教育的不足38-39
  • 3.3 小結(jié)39-40
  • 第4章 山西高校大學(xué)生信仰問題的成因分析40-46
  • 4.1 大學(xué)生自身因素40-41
  • 4.1.1 大學(xué)生的身體素質(zhì)40
  • 4.1.2 大學(xué)生的心理素質(zhì)40-41
  • 4.1.3 大學(xué)生的思想文化素質(zhì)41
  • 4.2 家庭的影響41-42
  • 4.2.1 家庭教育理念存在問題41-42
  • 4.2.2 家庭教育方式存在問題42
  • 4.3 高校教育的影響42-44
  • 4.3.1 高校信仰教育的理念滯后42-43
  • 4.3.2 信仰教育的內(nèi)容與現(xiàn)實脫軌43
  • 4.3.3 信仰教育方法不當(dāng)43-44
  • 4.4 社會現(xiàn)實原因44-45
  • 4.4.1 社會轉(zhuǎn)型對大學(xué)生信仰的影響44
  • 4.4.2 網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生信仰的影響44-45
  • 4.5 小結(jié)45-46
  • 第5章 解決山西高校大學(xué)生信仰問題的對策46-52
  • 5.1 加強大學(xué)生自身的信仰教育46-47
  • 5.1.1 加強馬克思主義信仰教育46
  • 5.1.2 充分發(fā)揮大學(xué)生的自我教育功能46-47
  • 5.2 重視家庭教育的作用47-48
  • 5.2.1 從家庭教育入手加強馬克思主義信仰教育47
  • 5.2.2 營造良好的家庭氛圍47-48
  • 5.3 高校教育中強化大學(xué)生信仰教育48-49
  • 5.3.1 依靠學(xué)校教育加強馬克思主義信仰教育48
  • 5.3.2 重塑馬克思主義信仰的主導(dǎo)地位48-49
  • 5.3.3 堅持信仰教育理論和實際相結(jié)合49
  • 5.4 創(chuàng)設(shè)和諧社會環(huán)境49-51
  • 5.4.1 利用社會環(huán)境加強大學(xué)生信仰教育49-50
  • 5.4.2 弘揚我國的優(yōu)秀文化50-51
  • 5.5 小結(jié)51-52
  • 結(jié)論與展望52-54
  • 1、結(jié)論52
  • 2、展望52-54
  • 山西高校大學(xué)生信仰調(diào)查問卷54-56
  • 參考文獻(xiàn)56-60
  • 致謝60-61
  • 碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文和其它科研情況61-62

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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5 彭翮翔;張波;劉強;;大學(xué)生信仰現(xiàn)狀及其影響因素——以河北科技大學(xué)為例[J];法制博覽(中旬刊);2014年02期

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9 肖歡;夏韜;;當(dāng)代大學(xué)生信仰問題研究[J];教學(xué)研究;2007年01期

10 許建寶;;大學(xué)生信仰現(xiàn)狀及加強大學(xué)生信仰教育的對策性研究[J];佳木斯教育學(xué)院學(xué)報;2010年04期


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本文編號:325883

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