對山東泰安高校開展問卷調(diào)查,目的是了解當(dāng)前國史教育在省屬本專科院校的基本狀況,了解新時(shí)代大學(xué)生對國家一些重大政策和決策的學(xué)習(xí)認(rèn)知情況,為完善和改進(jìn)以高校思想政治理論課為依托的國史教育提供依據(jù)。通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析可知,當(dāng)前高校國史教育成效顯著,絕大多數(shù)大學(xué)生具備基本的國史素養(yǎng),同時(shí)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生的國史素養(yǎng)、認(rèn)同水平、教育效果與其專業(yè)、年級(jí)、政治面貌有關(guān)。為了在當(dāng)代大學(xué)生中繼續(xù)深入開展國史教育,建議要進(jìn)一步理順高校國史教育的體制和機(jī)制、開設(shè)"中華人民共和國史"課程、打造一支高水平的國史教育隊(duì)伍、創(chuàng)新國史教育模式和加大高校國史教育的督導(dǎo)檢查力度。 

【文章來源】：當(dāng)代中國史研究. 2020,27(03)CSSCI

【文章頁數(shù)】：9 頁

【文章目錄】：
一、調(diào)查情況和研究方法
二、調(diào)查結(jié)果及發(fā)現(xiàn)的問題
    (一)當(dāng)代大學(xué)生具備基本的國史素養(yǎng)
    (二)當(dāng)前高校國史教學(xué)成效顯著
    (三)專業(yè)差異導(dǎo)致大學(xué)生國史素養(yǎng)有所不同
    (四)年級(jí)差異反映出高校國史教育課程設(shè)置不均衡
    (五)大學(xué)生的國史素養(yǎng)水平與其政治面貌有一定關(guān)系
    (六)其他問題
三、深入開展高校國史教育的思考
    (一)進(jìn)一步理順高校國史教育的體制和機(jī)制
    (二)開設(shè)“中華人民共和國史”課程
    (三)打造一支高水平的國史教育隊(duì)伍
    (四)多方位加強(qiáng)國史教育,創(chuàng)新國史教育模式
    (五)加大高校國史教育的督導(dǎo)檢查力度



本文編號(hào)：3243590