就業(yè)法制教育是大學生思想政治教育中不可或缺的基礎內容之一,基礎性價值決定著大學生就業(yè)法制教育的內容、方式、途徑等問題的導向。教育者通過對就業(yè)法制教育內容的理解與整合,摒棄原有的因循守舊的教學理念和固化的教學方式,轉變教師與學生之間傳授與接收的固化的、單一的教學角色,以達到大學生就業(yè)法制教育的成效最優(yōu)。 

【文章來源】：法制博覽. 2020,(33)

【文章頁數】：3 頁

【文章目錄】：
一、基礎性價值的內涵
    （一）價值理論與內涵
    （二）大學生就業(yè)法制教育基礎性價值的內容
二、大學生就業(yè)法制教育的價值理念誤區(qū)
    （一）側重理論價值，缺少實踐教育價值
    （二）注重工具價值，忽略人文價值
    （三）價值教育的邊緣化
三、大學生就業(yè)法制教育的構建路徑
    （一）加強大學生對就業(yè)法律知識的理解
    （二）注重法律知識的整合
    （三）創(chuàng)新教學方法



本文編號：3223245