加強(qiáng)新形勢(shì)下大學(xué)生愛國(guó)主義教育研究
發(fā)布時(shí)間:2021-06-08 14:23
愛國(guó)主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是我們民族生生不息,立于世界民族之林的強(qiáng)大精神動(dòng)力。大學(xué)生是思想較敏銳的知識(shí)型群體,陶冶愛國(guó)之情,樹立報(bào)國(guó)之志,致力報(bào)國(guó)之行是大學(xué)生的正確選擇。加強(qiáng)新形勢(shì)下大學(xué)生愛國(guó)主義教育,大學(xué)生要繼承愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,要“以熱愛祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥”,做一個(gè)忠實(shí)的愛國(guó)主義者。正確認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下的大學(xué)生愛國(guó)主義教育問題,必須聯(lián)系并把握新形勢(shì)下時(shí)代的新變化,使加強(qiáng)新形勢(shì)下大學(xué)生愛國(guó)主義教育與時(shí)俱進(jìn)。在闡述新形勢(shì)下大學(xué)生愛國(guó)主義教育的緊迫性和重要性時(shí),要凸顯經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)及其帶來的思想文化交流、交融、交鋒對(duì)大學(xué)生愛國(guó)主義教育的影響;國(guó)內(nèi)現(xiàn)階段思想文化多元、多變、多樣對(duì)大學(xué)生愛國(guó)主義教育的影響;互聯(lián)網(wǎng)新平臺(tái)對(duì)大學(xué)生愛國(guó)主義教育的影響。結(jié)合新的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),大學(xué)生要正確理解愛國(guó)主義的時(shí)代內(nèi)涵,傳承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng),振奮民族精神,凝聚民族力量,為中華民族的復(fù)興而奮斗。對(duì)新形勢(shì)下大學(xué)生愛國(guó)主義教育現(xiàn)狀的分析,既要看到取得初步成效的一面,也要看到存在問題的一面。對(duì)存在問題的研究一要注重分析普世價(jià)值對(duì)大學(xué)生愛國(guó)主義教育的滲透影響以及所帶來的大學(xué)生主...
【文章來源】:云南大學(xué)云南省 211工程院校
【文章頁(yè)數(shù)】:65 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
目錄
導(dǎo)論
(一) 選題的目的、意義及研究方法
1、問題的提出
2、研究的意義
3、主要采取的研究方法
(二) 相關(guān)概念的界定
(三) 相關(guān)研究文獻(xiàn)綜述
1、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀評(píng)述
2、國(guó)外大學(xué)生的愛國(guó)主義教育
一、新形勢(shì)下大學(xué)生愛國(guó)主義教育的緊迫性和重要性
(一) 大學(xué)生愛國(guó)主義教育面臨的挑戰(zhàn)
1、全球化背景思想文化交流交融交鋒給大學(xué)生愛國(guó)主義教育帶來的沖擊
2、國(guó)內(nèi)現(xiàn)階段思想文化多元多變多樣對(duì)愛國(guó)主義教育提出了挑戰(zhàn)
3、互聯(lián)網(wǎng)的新平臺(tái)對(duì)愛國(guó)主義教育帶來沖擊
(二) 新形勢(shì)下大學(xué)生愛國(guó)主義教育面臨的機(jī)遇
1、新中國(guó)成立60周年和應(yīng)對(duì)金融危機(jī)等重大事件為愛國(guó)主義教育提供有利契機(jī)
2、高校開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為愛國(guó)主義教育營(yíng)造了良好氛圍
3、校園文化的開展為愛國(guó)主義教育提供了文化條件
二、新形勢(shì)下的大學(xué)生愛國(guó)主義教育現(xiàn)狀
(一) 大學(xué)生愛國(guó)主義教育的初步成效
1、大學(xué)生思想變化主流積極向上
2、大學(xué)生對(duì)愛國(guó)主義的認(rèn)同度高
(二) 新形勢(shì)下大學(xué)生愛國(guó)主義教育面臨的困境
1、大學(xué)生對(duì)個(gè)人利益與國(guó)家利益關(guān)系的新認(rèn)識(shí)
2、大學(xué)生主權(quán)和民族意識(shí)的變化
3、大學(xué)生對(duì)待愛國(guó)主義與民族主義的關(guān)系發(fā)生某些微妙的變化
4、一些大學(xué)生愛國(guó)主義認(rèn)知和實(shí)踐存在誤區(qū)
5、學(xué)校和家庭在愛國(guó)主義教育上存在的問題
三、新形勢(shì)下加強(qiáng)大學(xué)生愛國(guó)主義教育的應(yīng)對(duì)策略
(一) 新形勢(shì)下加強(qiáng)大學(xué)生愛國(guó)主義教育基礎(chǔ)在認(rèn)知
1、秉承優(yōu)良傳統(tǒng),與民族精神的培育相結(jié)合
2、夯實(shí)理論基礎(chǔ),國(guó)家大政方針中有關(guān)愛國(guó)主義的內(nèi)容及時(shí)編入教材
(二) 新形勢(shì)下加強(qiáng)大學(xué)生愛國(guó)主義教育根本在認(rèn)同
(三) 新形勢(shì)下加強(qiáng)大學(xué)生愛國(guó)主義教育重點(diǎn)在"實(shí)"
1、因時(shí)制宜,愛國(guó)主義教育要體現(xiàn)新的時(shí)代要求
2、因材施教,愛國(guó)主義教育要把握大學(xué)生的心理特征和接受特點(diǎn)
3、因地制宜,愛國(guó)主義教育基地的資源優(yōu)勢(shì)
(四) 新形勢(shì)下的大學(xué)生愛國(guó)主義教育關(guān)鍵在"融"
1、社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)中突出愛國(guó)主義教育
2、學(xué)生黨員和先進(jìn)典型的模范帶頭效應(yīng)中融入愛國(guó)主義教育
3、網(wǎng)絡(luò)和大眾傳媒中增強(qiáng)愛國(guó)主義的宣傳力度和科學(xué)引導(dǎo)
4、優(yōu)化大學(xué)生愛國(guó)主義教育的環(huán)境,創(chuàng)造和諧的教育氛圍
(五) 新形勢(shì)下加強(qiáng)大學(xué)生愛國(guó)主義教育根本目的在"轉(zhuǎn)化"
1、在社會(huì)實(shí)踐中把愛國(guó)主義的熱情轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)行動(dòng)
2、把大學(xué)生的志愿活動(dòng)和服務(wù)中西部轉(zhuǎn)化為回饋?zhàn)鎳?guó)的行動(dòng)
3、愛國(guó)主義教育要貫穿于社會(huì)主義教育和民族復(fù)興偉業(yè)的教育中
小結(jié)
參考文獻(xiàn)
(一) 史料類
(二) 著作類
(三) 論文類
附錄
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校愛國(guó)主義教育:歷史回顧、基本經(jīng)驗(yàn)和探索創(chuàng)新[J]. 陳勇,梅紅,王歡. 思想理論教育導(dǎo)刊. 2009(09)
[2]繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大愛國(guó)主義傳統(tǒng)[J]. 侯小慧. 高校理論戰(zhàn)線. 2009(07)
[3]愛國(guó)主義精神的時(shí)代意義[J]. 沈宏華. 求實(shí). 2009(S1)
[4]對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育途徑的探索[J]. 王恩春. 遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(05)
[5]新時(shí)期大學(xué)生愛國(guó)主義教育活動(dòng)方式探究[J]. 王麗鷗. 遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2009(02)
[6]新時(shí)代大學(xué)生愛國(guó)主義教育再認(rèn)識(shí)——淺談理性愛國(guó)主義教育[J]. 周尉東. 中外企業(yè)家. 2009(04)
[7]新時(shí)期大學(xué)生愛國(guó)主義教育面臨的困境與對(duì)策研究[J]. 何圓圓,李娟,張德兵. 法制與社會(huì). 2008(32)
[8]提高對(duì)當(dāng)代大學(xué)生愛國(guó)主義教育的實(shí)效性[J]. 彭家國(guó). 科技信息(學(xué)術(shù)研究). 2008(29)
[9]加強(qiáng)愛國(guó)主義教育 倡導(dǎo)和確立大學(xué)生社會(huì)主義榮辱觀[J]. 章鳳紅. 遵義師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(06)
[10]愛國(guó)主義在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的價(jià)值意蘊(yùn)[J]. 崔志勝. 學(xué)術(shù)論壇. 2007(09)
碩士論文
[1]新時(shí)期新疆高校大學(xué)生愛國(guó)主義教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D]. 于林.新疆大學(xué) 2009
[2]新時(shí)期高校愛國(guó)主義教育實(shí)效性研究[D]. 王文菊.西南交通大學(xué) 2007
[3]論高校愛國(guó)主義教育的時(shí)代特色[D]. 周傳和.華中師范大學(xué) 2006
[4]新時(shí)期大學(xué)生愛國(guó)主義教育探析[D]. 劉彥.西安科技大學(xué) 2006
[5]經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)愛國(guó)主義教育的影響與對(duì)策[D]. 張?zhí)?南京師范大學(xué) 2004
本文編號(hào):3218645
【文章來源】:云南大學(xué)云南省 211工程院校
【文章頁(yè)數(shù)】:65 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
目錄
導(dǎo)論
(一) 選題的目的、意義及研究方法
1、問題的提出
2、研究的意義
3、主要采取的研究方法
(二) 相關(guān)概念的界定
(三) 相關(guān)研究文獻(xiàn)綜述
1、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀評(píng)述
2、國(guó)外大學(xué)生的愛國(guó)主義教育
一、新形勢(shì)下大學(xué)生愛國(guó)主義教育的緊迫性和重要性
(一) 大學(xué)生愛國(guó)主義教育面臨的挑戰(zhàn)
1、全球化背景思想文化交流交融交鋒給大學(xué)生愛國(guó)主義教育帶來的沖擊
2、國(guó)內(nèi)現(xiàn)階段思想文化多元多變多樣對(duì)愛國(guó)主義教育提出了挑戰(zhàn)
3、互聯(lián)網(wǎng)的新平臺(tái)對(duì)愛國(guó)主義教育帶來沖擊
(二) 新形勢(shì)下大學(xué)生愛國(guó)主義教育面臨的機(jī)遇
1、新中國(guó)成立60周年和應(yīng)對(duì)金融危機(jī)等重大事件為愛國(guó)主義教育提供有利契機(jī)
2、高校開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為愛國(guó)主義教育營(yíng)造了良好氛圍
3、校園文化的開展為愛國(guó)主義教育提供了文化條件
二、新形勢(shì)下的大學(xué)生愛國(guó)主義教育現(xiàn)狀
(一) 大學(xué)生愛國(guó)主義教育的初步成效
1、大學(xué)生思想變化主流積極向上
2、大學(xué)生對(duì)愛國(guó)主義的認(rèn)同度高
(二) 新形勢(shì)下大學(xué)生愛國(guó)主義教育面臨的困境
1、大學(xué)生對(duì)個(gè)人利益與國(guó)家利益關(guān)系的新認(rèn)識(shí)
2、大學(xué)生主權(quán)和民族意識(shí)的變化
3、大學(xué)生對(duì)待愛國(guó)主義與民族主義的關(guān)系發(fā)生某些微妙的變化
4、一些大學(xué)生愛國(guó)主義認(rèn)知和實(shí)踐存在誤區(qū)
5、學(xué)校和家庭在愛國(guó)主義教育上存在的問題
三、新形勢(shì)下加強(qiáng)大學(xué)生愛國(guó)主義教育的應(yīng)對(duì)策略
(一) 新形勢(shì)下加強(qiáng)大學(xué)生愛國(guó)主義教育基礎(chǔ)在認(rèn)知
1、秉承優(yōu)良傳統(tǒng),與民族精神的培育相結(jié)合
2、夯實(shí)理論基礎(chǔ),國(guó)家大政方針中有關(guān)愛國(guó)主義的內(nèi)容及時(shí)編入教材
(二) 新形勢(shì)下加強(qiáng)大學(xué)生愛國(guó)主義教育根本在認(rèn)同
(三) 新形勢(shì)下加強(qiáng)大學(xué)生愛國(guó)主義教育重點(diǎn)在"實(shí)"
1、因時(shí)制宜,愛國(guó)主義教育要體現(xiàn)新的時(shí)代要求
2、因材施教,愛國(guó)主義教育要把握大學(xué)生的心理特征和接受特點(diǎn)
3、因地制宜,愛國(guó)主義教育基地的資源優(yōu)勢(shì)
(四) 新形勢(shì)下的大學(xué)生愛國(guó)主義教育關(guān)鍵在"融"
1、社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)中突出愛國(guó)主義教育
2、學(xué)生黨員和先進(jìn)典型的模范帶頭效應(yīng)中融入愛國(guó)主義教育
3、網(wǎng)絡(luò)和大眾傳媒中增強(qiáng)愛國(guó)主義的宣傳力度和科學(xué)引導(dǎo)
4、優(yōu)化大學(xué)生愛國(guó)主義教育的環(huán)境,創(chuàng)造和諧的教育氛圍
(五) 新形勢(shì)下加強(qiáng)大學(xué)生愛國(guó)主義教育根本目的在"轉(zhuǎn)化"
1、在社會(huì)實(shí)踐中把愛國(guó)主義的熱情轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)行動(dòng)
2、把大學(xué)生的志愿活動(dòng)和服務(wù)中西部轉(zhuǎn)化為回饋?zhàn)鎳?guó)的行動(dòng)
3、愛國(guó)主義教育要貫穿于社會(huì)主義教育和民族復(fù)興偉業(yè)的教育中
小結(jié)
參考文獻(xiàn)
(一) 史料類
(二) 著作類
(三) 論文類
附錄
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校愛國(guó)主義教育:歷史回顧、基本經(jīng)驗(yàn)和探索創(chuàng)新[J]. 陳勇,梅紅,王歡. 思想理論教育導(dǎo)刊. 2009(09)
[2]繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大愛國(guó)主義傳統(tǒng)[J]. 侯小慧. 高校理論戰(zhàn)線. 2009(07)
[3]愛國(guó)主義精神的時(shí)代意義[J]. 沈宏華. 求實(shí). 2009(S1)
[4]對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育途徑的探索[J]. 王恩春. 遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(05)
[5]新時(shí)期大學(xué)生愛國(guó)主義教育活動(dòng)方式探究[J]. 王麗鷗. 遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2009(02)
[6]新時(shí)代大學(xué)生愛國(guó)主義教育再認(rèn)識(shí)——淺談理性愛國(guó)主義教育[J]. 周尉東. 中外企業(yè)家. 2009(04)
[7]新時(shí)期大學(xué)生愛國(guó)主義教育面臨的困境與對(duì)策研究[J]. 何圓圓,李娟,張德兵. 法制與社會(huì). 2008(32)
[8]提高對(duì)當(dāng)代大學(xué)生愛國(guó)主義教育的實(shí)效性[J]. 彭家國(guó). 科技信息(學(xué)術(shù)研究). 2008(29)
[9]加強(qiáng)愛國(guó)主義教育 倡導(dǎo)和確立大學(xué)生社會(huì)主義榮辱觀[J]. 章鳳紅. 遵義師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(06)
[10]愛國(guó)主義在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的價(jià)值意蘊(yùn)[J]. 崔志勝. 學(xué)術(shù)論壇. 2007(09)
碩士論文
[1]新時(shí)期新疆高校大學(xué)生愛國(guó)主義教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D]. 于林.新疆大學(xué) 2009
[2]新時(shí)期高校愛國(guó)主義教育實(shí)效性研究[D]. 王文菊.西南交通大學(xué) 2007
[3]論高校愛國(guó)主義教育的時(shí)代特色[D]. 周傳和.華中師范大學(xué) 2006
[4]新時(shí)期大學(xué)生愛國(guó)主義教育探析[D]. 劉彥.西安科技大學(xué) 2006
[5]經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)愛國(guó)主義教育的影響與對(duì)策[D]. 張?zhí)?南京師范大學(xué) 2004
本文編號(hào):3218645
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