發(fā)布時間：2021-06-01 22:36

　　大學時代是一個人人生觀和世界觀形成的關(guān)鍵時期。在市場經(jīng)濟條件下,當代大學生的思想、文化、觀念與傳統(tǒng)的思想、文化和觀念,發(fā)生激烈的摩擦和碰撞,使相當一部分大學產(chǎn)生了一系列的思想困惑。當代大學生作為社會青年中的一個特殊群體,他們比其他人接受了更多的教育,有著更為廣博的知識。作為社會主義事業(yè)的接班人,社會給予了他們更高的期待,他們肩上的擔子也更重,不僅要在知識、智力、能力等方面有所發(fā)展,而且更應(yīng)該成為一個心理健康、人格健全的人。本文通過實證研究發(fā)現(xiàn)當代大學生普遍存在道德認知能力強而道德行為較弱、意志薄弱自我調(diào)控能力不高、獨立意識與獨立能力欠缺、心理素質(zhì)有待提高、承受挫折能力弱等現(xiàn)象。因此在大學生人格完善的過程中凸現(xiàn)道德的社會功能已迫在眉睫。在我國的傳統(tǒng)文化中,那種重視修養(yǎng)的自覺性和主動性,強調(diào)道德的自律,強調(diào)對倫理道德的踐履和維護,注重理想人格的塑造和追求等文化精華,對修復(fù)當代大學生的人格缺失,有著現(xiàn)實的重大意義。作為儒家思想核心部分的中庸思想,是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。它啟發(fā)我們在思想上要不偏不倚,在行為上要不走極端,以“至誠”的態(tài)度不斷進行道德修養(yǎng),以達到自我完善的境界。我們應(yīng)該取其... 

【文章來源】：西安工業(yè)大學陜西省

【文章頁數(shù)】：71 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1. 緒論
    1.1 研究的背景
        1.1.1 弘揚中國傳統(tǒng)文化下古為今用與時代精神相結(jié)合
        1.1.2 社會主義核心價值觀下中庸思想在大學生人格完善中的作用
        1.1.3 市場經(jīng)濟條件下大學生人格教育的重要性
        1.1.4 多元文化的碰撞下對大學生人格的影響
    1.2 研究的目的、意義
    1.3 主要研究內(nèi)容
    1.4 研究的方法
2 中庸思想在歷史過程中的發(fā)展
    2.1 中庸思想產(chǎn)生的根源和條件
    2.2 中庸思想的歷史演變
3 中庸思想在現(xiàn)實社會中的影響
    3.1 中庸思想的思想觀念影響
    3.2 中庸思想的文化影響
    3.3 中庸思想的現(xiàn)實影響
4 人格理論及基本含義
    4.1 人格理論的產(chǎn)生
    4.2 人格理論的發(fā)展
        4.2.1 古代人格理論
        4.2.2 現(xiàn)代人格理論
5 大學生人格現(xiàn)狀及分析
    5.1 大學生人格現(xiàn)狀
    5.2 大學生人格分析
    5.3 大學生人格完善教育的意義
6 中庸思想在大學生人格完善中的作用
    6.1 中庸思想的原則
    6.2 中庸思想對大學生人格塑造的借鑒作用
    6.3 中庸思想在大學生人格完善應(yīng)用中的主要內(nèi)容
    6.4 中庸思想對大學生人格完善應(yīng)用中的舉措
7 結(jié)論
參考文獻
攻讀碩士學位期間發(fā)表的論文
致謝
附錄


【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺析當代大學生健康人格現(xiàn)況及培養(yǎng)途徑[J]. 王秀莉.  考試周刊. 2009(16)
[2]中國傳統(tǒng)文化在大學生思想政治教育中的應(yīng)用[J]. 王曉華.  邊疆經(jīng)濟與文化. 2008(10)
[3]孔子的“君子”人格論[J]. 梁國典.  齊魯學刊. 2008(05)
[4]淺析多元文化沖突下大學生和諧人格的培養(yǎng)[J]. 劉曉蓮.  當代教育論壇(宏觀教育研究). 2008(09)
[5]提高高校思想政治理論課教學實效性的幾點思考[J]. 惠曉峰.  教育探索. 2008(08)
[6]中庸之道和心理健康教育[J]. 席明靜.  科教文匯(下旬刊). 2008(07)
[7]儒家身心和諧思想及其當代價值[J]. 龐慶明.  牡丹江教育學院學報. 2008(04)
[8]中庸的本真含義及其當代價值[J]. 何良安.  湖湘論壇. 2008(03)
[9]孔子的中庸人格教育及其價值[J]. 于建福.  國家教育行政學院學報. 2008(05)
[10]儒家的中庸之道及其在現(xiàn)代的意義[J]. 張祥浩,孫婧.  江蘇社會科學. 2008(03)

碩士論文
[1]歷史唯物主義視野中的當代大學生理想人格研究[D]. 胡芳芳.蘇州大學 2008
[2]當代大學生的傳統(tǒng)價值觀及其對心理健康的影響[D]. 梁世鐘.蘇州大學 2007
[3]大學生人格教育研究[D]. 劉東艷.中南大學 2006
[4]當代大學生理想人格及其塑造[D]. 張艷春.延邊大學 2005
[5]論高校思想政治教育中大學生健康人格的塑造[D]. 張玉芬.華中師范大學 2005
[6]重視人格教育 塑造學生健全人格[D]. 李慧英.華中師范大學 2004
[7]論目前我國大學生健康人格的塑造[D]. 李新田.吉林大學 2004
[8]論當代中國大學生的人格塑造[D]. 趙潔.東北師范大學 2003
[9]中庸之道的管理智慧及其現(xiàn)代價值[D]. 邵愛國.蘇州大學 2003



本文編號：3210289