發(fā)布時(shí)間：2017-04-22 18:13

  本文關(guān)鍵詞：A學(xué)院人才引進(jìn)問題與對策研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：在當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人們越來越多的意識到生產(chǎn)力的提高,社會的發(fā)展,國家實(shí)力的提升主要在科學(xué)教育,國家深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略。高等教育是我國國民教育的最高層次,占據(jù)著教育產(chǎn)業(yè)的高端,而高校是進(jìn)行高等教育的主要平臺,直接決定著高等教育的建設(shè)質(zhì)量和建設(shè)方向。人才又是高校最為重要的戰(zhàn)略資源,是高校生存的根本,發(fā)展的基石。近年來,高校人才引進(jìn)工作受到普遍重視,各高校相繼出臺了一系列的人才引進(jìn)措施、制度和優(yōu)惠政策。A學(xué)院為新升格的普通本科高校,面臨整體辦學(xué)戰(zhàn)略的調(diào)整、內(nèi)部機(jī)構(gòu)改革、學(xué)科和專業(yè)調(diào)整等,舊的運(yùn)行機(jī)制、制度都不能適應(yīng)學(xué)校新時(shí)期的發(fā)展要求。在新的發(fā)展時(shí)期,A學(xué)院將人才強(qiáng)校戰(zhàn)略作為學(xué)校發(fā)展的三大戰(zhàn)略之一,人才引進(jìn)工作面臨諸多問題。為了適應(yīng)學(xué)校發(fā)展,加快師資隊(duì)伍建設(shè),人才引進(jìn)及相關(guān)問題亟待解決。本文將A學(xué)院人才引進(jìn)工作的實(shí)踐作為研究對象,從人力資源管理角度出發(fā),通過調(diào)查和分析A學(xué)院人才引進(jìn)現(xiàn)狀,研究A學(xué)院人才引進(jìn)中存在的問題及其成因,結(jié)合人力資源規(guī)劃理論、激勵理論和戰(zhàn)略分析的方法,提出有針對性的對策和建議,并為A學(xué)院高層次人才引進(jìn)和配套的管理工作提供相應(yīng)的理論依據(jù),從而保障學(xué)校的人才引進(jìn)效力,實(shí)現(xiàn)學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)。本文采用比較研究法、數(shù)據(jù)分析法、SWOT分析法、訪談法,在歸納和整理了高校人才引進(jìn)相關(guān)研究文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,對A學(xué)院的人才引進(jìn)問題提出包括創(chuàng)新人才強(qiáng)校戰(zhàn)略、制定中長期人力資源發(fā)展規(guī)劃、完善人才引進(jìn)制度建設(shè)、科學(xué)劃分人才層次、規(guī)范人才引進(jìn)程序、建立人才評價(jià)機(jī)制、重視人力資源培養(yǎng)與開發(fā)、構(gòu)建良好的科研和工作氛圍、拓寬人才引進(jìn)渠道、加強(qiáng)人才引進(jìn)保障措施等具體對策和建議,以期為學(xué)校人才引進(jìn)規(guī)劃和實(shí)施提供更好的理論支持。
【關(guān)鍵詞】：人才引進(jìn) 高層次人才 人力資源管理 激勵 SWOT
【學(xué)位授予單位】：電子科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G647
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第一章 緒論9-14
• 1.1 研究背景與意義9-11
• 1.1.1 研究背景9-10
• 1.1.2 研究意義10-11
• 1.2 研究內(nèi)容11-13
• 1.2.1 概念界定11-12
• 1.2.2 研究內(nèi)容12-13
• 1.3 研究方法13-14
• 第二章 理論基礎(chǔ)14-20
• 2.1 人力資源管理14-15
• 2.2 人力資源規(guī)劃15-16
• 2.3 激勵理論16-17
• 2.4 SWOT分析17
• 2.5 地方高校人才引進(jìn)相關(guān)研究概述17-19
• 2.6 本章小結(jié)19-20
• 第三章 A學(xué)院人才引進(jìn)現(xiàn)狀分析20-36
• 3.1 A學(xué)院基本情況20-23
• 3.1.1 A學(xué)院歷史沿革和概況20
• 3.1.2 A學(xué)院專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀20-21
• 3.1.3 人力資源管理部門現(xiàn)狀21-23
• 3.2 A學(xué)院人力資源現(xiàn)狀分析23-27
• 3.2.1 人力資源專業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀23-24
• 3.2.2 師資的學(xué)歷結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀24-25
• 3.2.3 人才職稱結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀25-26
• 3.2.4 人才年齡結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀26
• 3.2.5 人才層次構(gòu)成現(xiàn)狀26-27
• 3.3 人才引進(jìn)現(xiàn)狀分析27-35
• 3.3.1 人才引進(jìn)需求及規(guī)劃現(xiàn)狀27-30
• 3.3.2 人才引進(jìn)制度現(xiàn)狀30-33
• 3.3.3 人才引進(jìn)渠道現(xiàn)狀33-35
• 3.4 本章小結(jié)35-36
• 第四章 A學(xué)院人才引進(jìn)問題和成因分析36-55
• 4.1 A學(xué)院人才引進(jìn)存在的問題36-40
• 4.1.1 缺乏科學(xué)人力資源規(guī)劃36-37
• 4.1.2 缺乏人才引進(jìn)相關(guān)制度37-39
• 4.1.3 缺乏人才引進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，途徑單一39-40
• 4.2 A學(xué)院人才引進(jìn)存在的問題的成因分析40-46
• 4.2.1 A學(xué)院人才引進(jìn)存在問題的內(nèi)部成因分析40-44
• 4.2.2 A學(xué)院人才引進(jìn)存在問題的外部成因分析44-46
• 4.3 A學(xué)院人才引進(jìn)問題的SWOT分析46-54
• 4.3.1 人才引進(jìn)的內(nèi)部優(yōu)勢分析46-49
• 4.3.2 人才引進(jìn)的內(nèi)部劣勢分析49-50
• 4.3.3 人才引進(jìn)的外在機(jī)會分析50-52
• 4.3.4 人才引進(jìn)的外部威脅分析52-53
• 4.3.5 SWOT矩陣分析53-54
• 4.4 本章小結(jié)54-55
• 第五章 A學(xué)院人才引進(jìn)問題的對策55-76
• 5.1 制定中長期人才戰(zhàn)略規(guī)劃55-64
• 5.1.1 轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整職能55-59
• 5.1.2 研究需求，科學(xué)規(guī)劃59-64
• 5.2 完善A學(xué)院人才引進(jìn)制度建設(shè)64-72
• 5.2.1 建立和完善人才引進(jìn)制度65-68
• 5.2.2 建立人才引進(jìn)評價(jià)機(jī)制68-70
• 5.2.3 重視人力資源培養(yǎng)與開發(fā)70-71
• 5.2.4 構(gòu)建良好的科研和工作氛圍71-72
• 5.3 拓寬人才引進(jìn)的渠道72-74
• 5.4 完善人才引進(jìn)的保障措施74-75
• 5.5 本章小結(jié)75-76
• 第六章 全文總結(jié)與展望76-77
• 6.1 全文總結(jié)76
• 6.2 不足與展望76-77
• 致謝77-78
• 參考文獻(xiàn)78-80
• 附錄80-81

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 姜晨宇;;淺談提高高職院校教師人文素質(zhì)的重要性[J];成功(教育);2011年05期

2 姜晨宇;張健;李文博;;對加強(qiáng)高職院校公共藝術(shù)課程建設(shè)的思考[J];北方經(jīng)貿(mào);2011年05期

3 黃咸強(qiáng);;加強(qiáng)我校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育[J];廣州航海高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2011年02期

4 李文博;;高職院校素質(zhì)教育存在的問題及對策[J];北方經(jīng)貿(mào);2011年12期

5 黃貴懿;;協(xié)作式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的設(shè)計(jì)與開發(fā)[J];重慶文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2013年05期

6 侯偉;;論以黨建促進(jìn)班級建設(shè)的必要性和有效途徑[J];山東工會論壇;2015年05期

7 郭翠蘭;;義務(wù)教育均衡發(fā)展的新認(rèn)識[J];科技信息;2012年07期

8 菊麗花;;高校思想政治教育課必須把握好“負(fù)面”例子的量與度[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2011年05期

9 周柳波;;“后示范時(shí)期”高職院校教師人文素質(zhì)培養(yǎng)探析[J];柳州師專學(xué)報(bào);2012年05期

10 劉勇;;學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方式改革的理性思考[J];教學(xué)與管理;2013年03期

  本文關(guān)鍵詞：A學(xué)院人才引進(jìn)問題與對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：320998