<正>教育體制的不斷深化改革,對(duì)美術(shù)課堂教學(xué)也提出了更高的要求。高校學(xué)前教育美術(shù)課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,調(diào)動(dòng)藝術(shù)細(xì)胞,提升主動(dòng)創(chuàng)造力與美術(shù)核心素養(yǎng),為美術(shù)學(xué)前教育奠定良好的基礎(chǔ)�！秾W(xué)前兒童美術(shù)教育與活動(dòng)設(shè)計(jì)》是一門圍繞幼兒園一日活動(dòng)進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí)和研究的高等院校學(xué)前教育專業(yè)的核心課程。該書從幼兒美術(shù)發(fā)展能力出發(fā),結(jié)合集體美術(shù)活動(dòng)、區(qū)域美術(shù)活動(dòng)、教具、學(xué)具和環(huán)境等諸多 

【文章來(lái)源】：林產(chǎn)工業(yè). 2020,57(06)北大核心

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