L大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設(shè)研究
發(fā)布時間:2021-05-17 17:19
隨著高等教育管理體制改革的深化和畢業(yè)生就業(yè)方式的轉(zhuǎn)變,大學(xué)生面臨著越來越激烈的就業(yè)競爭。職業(yè)生涯規(guī)劃課程作為高校推進就業(yè)指導(dǎo)工作的重要途徑和有效方法,越來越受到重視。它有助于幫助大學(xué)生了解自己,掌握求職擇業(yè)基本技能,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識,實現(xiàn)人生價值,為社會做出更大的貢獻。職業(yè)生涯規(guī)劃課程在發(fā)展過程中仍面臨著一些困境,包括課程本身、教學(xué)管理、師資隊伍以及教學(xué)研究等方面的問題,有待我們進一步研究和討論。本文共分四個部分。第一部分,引言。主要介紹課題研究的背景、文獻綜述、研究思路和研究方法。第二部分,大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設(shè)相關(guān)理論與價值分析。對相關(guān)的概念和理論進行界定和探討,分析大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設(shè)的價值所在。第三部分,L大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課程調(diào)查與分析。闡述L大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課程的發(fā)展和體系現(xiàn)狀,對課程效果評價分析,并總結(jié)問題、分析原因。第四部分,L大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設(shè)的對策與建議。從L大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設(shè)中的問題和高校普遍存在的共性問題入手,有針對性地提出完善L大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設(shè)的對策與建議。本研究旨在通過L大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課程實施現(xiàn)狀的調(diào)查和分析,以找到高校普遍存...
【文章來源】:蘭州大學(xué)甘肅省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:67 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
ABSTRACT
引言
(一) 研究背景和意義
(二) 國內(nèi)外職業(yè)生涯規(guī)劃課程發(fā)展與研究
(三) 研究思路、內(nèi)容與方法
一、大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設(shè)相關(guān)理論與價值分析
(一)相關(guān)理論、概念界定
(二) 價值分析
二、L大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課程調(diào)查與分析
(一) L大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課程發(fā)展
(二) L大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課程體系
(三) L大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課程評價與分析
(四) L大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課程存在的問題與原因
三、L大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設(shè)的對策與建議
(一) 加強職業(yè)生涯規(guī)劃課程的環(huán)境建設(shè)
(二) 加強職業(yè)生涯規(guī)劃課程的自身建設(shè)
(三) 加強職業(yè)生涯規(guī)劃課程的師資隊伍建設(shè)
(四) 加強對大學(xué)生就業(yè)觀念和意識的教育
結(jié)束語
參考文獻
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]當(dāng)前大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃存在問題及其對策分析[J]. 鐘國祥,胡軼眾,楊宇孛. 科學(xué)咨詢(教育科研). 2008(09)
[2]大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀與對策[J]. 許亞玲. 遼寧醫(yī)學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2008(03)
[3]大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問題與設(shè)計原則[J]. 伍祥倫. 科學(xué)咨詢(決策管理). 2008(08)
[4]高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系轉(zhuǎn)變探析[J]. 許亞玲,趙靜. 全國商情(經(jīng)濟理論研究). 2008(12)
[5]淺議大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃[J]. 湛邵斌. 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊. 2008(20)
[6]內(nèi)職業(yè)生涯是職業(yè)生命力之關(guān)鍵[J]. 程社明. 飼料博覽(技術(shù)版). 2008(07)
[7]淺析大學(xué)生健康人格塑造與職業(yè)生涯規(guī)劃教育[J]. 譚鳳娥,聶國軍,黃山. 文教資料. 2008(19)
[8]就業(yè)創(chuàng)業(yè)并重指導(dǎo)大學(xué)生規(guī)劃職業(yè)生涯[J]. 吳軼軍. 金陵科技學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2008(02)
[9]基于發(fā)展差異的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃問題研究[J]. 張曉欣. 黑龍江教育(高教研究與評估). 2008(04)
[10]大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)模式的研究[J]. 李文凱. 中國成人教育. 2008(06)
碩士論文
[1]完善大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的對策研究[D]. 宋楚華.中南大學(xué) 2007
[2]大學(xué)生職業(yè)生涯教育研究[D]. 陳軍.東北師范大學(xué) 2006
[3]云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)存在問題及對策研究[D]. 李博.云南師范大學(xué) 2005
[4]當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)研究[D]. 劉治軍.武漢大學(xué) 2005
本文編號:3192142
【文章來源】:蘭州大學(xué)甘肅省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:67 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
ABSTRACT
引言
(一) 研究背景和意義
(二) 國內(nèi)外職業(yè)生涯規(guī)劃課程發(fā)展與研究
(三) 研究思路、內(nèi)容與方法
一、大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設(shè)相關(guān)理論與價值分析
(一)相關(guān)理論、概念界定
(二) 價值分析
二、L大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課程調(diào)查與分析
(一) L大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課程發(fā)展
(二) L大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課程體系
(三) L大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課程評價與分析
(四) L大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課程存在的問題與原因
三、L大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設(shè)的對策與建議
(一) 加強職業(yè)生涯規(guī)劃課程的環(huán)境建設(shè)
(二) 加強職業(yè)生涯規(guī)劃課程的自身建設(shè)
(三) 加強職業(yè)生涯規(guī)劃課程的師資隊伍建設(shè)
(四) 加強對大學(xué)生就業(yè)觀念和意識的教育
結(jié)束語
參考文獻
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]當(dāng)前大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃存在問題及其對策分析[J]. 鐘國祥,胡軼眾,楊宇孛. 科學(xué)咨詢(教育科研). 2008(09)
[2]大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀與對策[J]. 許亞玲. 遼寧醫(yī)學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2008(03)
[3]大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問題與設(shè)計原則[J]. 伍祥倫. 科學(xué)咨詢(決策管理). 2008(08)
[4]高校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系轉(zhuǎn)變探析[J]. 許亞玲,趙靜. 全國商情(經(jīng)濟理論研究). 2008(12)
[5]淺議大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃[J]. 湛邵斌. 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊. 2008(20)
[6]內(nèi)職業(yè)生涯是職業(yè)生命力之關(guān)鍵[J]. 程社明. 飼料博覽(技術(shù)版). 2008(07)
[7]淺析大學(xué)生健康人格塑造與職業(yè)生涯規(guī)劃教育[J]. 譚鳳娥,聶國軍,黃山. 文教資料. 2008(19)
[8]就業(yè)創(chuàng)業(yè)并重指導(dǎo)大學(xué)生規(guī)劃職業(yè)生涯[J]. 吳軼軍. 金陵科技學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2008(02)
[9]基于發(fā)展差異的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃問題研究[J]. 張曉欣. 黑龍江教育(高教研究與評估). 2008(04)
[10]大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)模式的研究[J]. 李文凱. 中國成人教育. 2008(06)
碩士論文
[1]完善大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的對策研究[D]. 宋楚華.中南大學(xué) 2007
[2]大學(xué)生職業(yè)生涯教育研究[D]. 陳軍.東北師范大學(xué) 2006
[3]云南農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)存在問題及對策研究[D]. 李博.云南師范大學(xué) 2005
[4]當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)研究[D]. 劉治軍.武漢大學(xué) 2005
本文編號:3192142
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