打造"硬核"思政課,不斷提升鑄魂育人實效,是高校落實立德樹人根本任務(wù)的重要路徑。打造"硬核"思政課,應(yīng)錘煉思政隊伍,讓教師當(dāng)好學(xué)生的引路人;創(chuàng)新教學(xué)模式,讓思政課"有知"也"有味";探索"課程思政",讓思政課有深度、有廣度;推動技術(shù)創(chuàng)新,讓思政課更具時代感、吸引力。 

【文章來源】：人民論壇. 2020,(18)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
錘煉思政隊伍，讓教師當(dāng)好學(xué)生的引路人
創(chuàng)新教學(xué)模式，讓思政課“有知”也“有味”
探索“課程思政”，讓思政育人有深度、有廣度
推動技術(shù)創(chuàng)新，讓思政課更具時代感、吸引力


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校思政課教師評價機(jī)制的優(yōu)化路徑[J]. 施俊.  學(xué)校黨建與思想教育. 2020(08)



本文編號：3191066