本文關(guān)鍵詞：高校校園行為文化育人功能研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：校園文化是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要體現(xiàn),是衡量學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)層次的重要標(biāo)準(zhǔn)。校園行為文化是校園文化中的動(dòng)態(tài)文化,對(duì)引領(lǐng)整個(gè)校園文化的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。校園行為文化具體表現(xiàn)在校園師生中的行為習(xí)慣、團(tuán)體活動(dòng)、生活方式等等外在動(dòng)態(tài)活動(dòng)上的反應(yīng)。加強(qiáng)校園行為文化建設(shè)對(duì)提高師生的精神文明素質(zhì)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)校綜合實(shí)力有著積極的作用。本文分為四個(gè)部分。引言介紹了選題背景及意義、國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)、研究的思路、方法及創(chuàng)新點(diǎn)。第一章簡(jiǎn)述了高校校園文化及校園行為文化的發(fā)展,從內(nèi)涵、特征和功能分別進(jìn)行闡述,并對(duì)校園行為文化與精神文化之間的聯(lián)系進(jìn)行分析。第二章對(duì)高校校園行為文化建設(shè)進(jìn)行調(diào)查研究,簡(jiǎn)述當(dāng)前大學(xué)生校園行為文化現(xiàn)狀并進(jìn)行問題的分析總結(jié),剖析問題產(chǎn)生的根源。第三章敘述加強(qiáng)和改進(jìn)高校校園行為文化建設(shè)的思路和方式,理清發(fā)展思路、建設(shè)發(fā)展環(huán)境、完善發(fā)展體制。綜上所述,通過堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)行為文化建設(shè),堅(jiān)持以人為本的工作理念改進(jìn)行為文化建設(shè),注重行為文化建設(shè)與學(xué)生全面發(fā)展相結(jié)合的思路理清校園行為文化的建設(shè)思路。通過完善高校校園行為文化工作機(jī)制,提高高校校園行為文化外部環(huán)境建設(shè)水平,提升高校校園行為內(nèi)部環(huán)境建設(shè)層次的方式優(yōu)化建設(shè)校園行為文化的機(jī)制和環(huán)境。通過用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引領(lǐng)校園行為文化,用大學(xué)精神文化培育校園行為文化,用豐富多彩的校園文化助力校園行為文化的手段去完善校園行為文化建設(shè)的措施與載體,逐步提升校園行為文化的建設(shè),不斷為廣大師生營(yíng)造積極向上、環(huán)境優(yōu)雅、品質(zhì)高尚的學(xué)習(xí)、生活和工作環(huán)境,不斷提升校園文化的育人功能,提高學(xué)校的社會(huì)知名度和美譽(yù)度。
【關(guān)鍵詞】：高校 校園行為文化 功能
【學(xué)位授予單位】：齊齊哈爾大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G641
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-10
• 引言10-12
• 第一章 高校校園文化及校園行為文化概述12-23
• 第一節(jié) 高校校園文化概述12-16
• 一、高校校園文化的產(chǎn)生和發(fā)展12-14
• 二、高校校園文化的內(nèi)涵14
• 三、高校校園文化的特征及功能14-16
• 第二節(jié) 高校校園行為文化概述16-19
• 一、高校校園行為文化的內(nèi)涵16-17
• 二、高校校園行為文化的特征17-18
• 三、高校校園行為文化的地位和作用18-19
• 第三節(jié) 高校校園行為文化與精神文化之間聯(lián)系19-23
• 一、校園行為文化與校園精神文化的統(tǒng)一性19-20
• 二、校園精神文化為校園行為文化提供方向指引20
• 三、校園行為文化是校園精神文化的外在體現(xiàn)20-23
• 第二章 高校校園行為文化建設(shè)調(diào)查研究23-34
• 第一節(jié) 當(dāng)前大學(xué)生校園行為文化現(xiàn)狀調(diào)查分析23-26
• 一、大學(xué)生校園行為文化情況調(diào)查23-24
• 二、大學(xué)生校園行為文化調(diào)查結(jié)論24-25
• 三、大學(xué)生校園行為文化情況分析25-26
• 第二節(jié) 高校校園行為文化建設(shè)問題分析26-31
• 一、目前高校校園行為文化發(fā)展態(tài)勢(shì)26-28
• 二、當(dāng)前高校校園行為文化存在的主要問題28-30
• 三、高校校園行為文化問題根源分析30-31
• 第三節(jié) 高校校園行為文化建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇31-34
• 一、社會(huì)環(huán)境變化給高校行為文化建設(shè)帶來的沖擊與碰撞31-32
• 二、校園環(huán)境變化給高校行為文化建設(shè)帶來的熏染與影響32
• 三、素質(zhì)教育發(fā)展給高校行為文化建設(shè)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)32-34
• 第三章 加強(qiáng)和改進(jìn)高校行為文化建設(shè)的途徑與載體34-43
• 第一節(jié) 理清高校校園行為文化建設(shè)的整體思路34-36
• 一、堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)行為文化建設(shè)34
• 二、堅(jiān)持以人為本的工作理念改進(jìn)行為文化建設(shè)34-35
• 三、注重行為文化建設(shè)與學(xué)生全面發(fā)展相結(jié)合35-36
• 第二節(jié) 完善高校校園行為文化建設(shè)的工作機(jī)制36-37
• 一、完善管理層的工作機(jī)制36
• 二、完善教職工的工作機(jī)制36-37
• 三、完善后勤保障工作機(jī)制37
• 第三節(jié) 優(yōu)化高校校園行為文化建設(shè)的內(nèi)外環(huán)境37-39
• 一、提高高校校園行為文化的外部環(huán)境建設(shè)水平37-38
• 二、提升高校校園行為文化的內(nèi)部環(huán)境建設(shè)層次38-39
• 第四節(jié) 加強(qiáng)校園行為文化建設(shè)的措施與載體39-43
• 一、用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引領(lǐng)校園行文文化39-40
• 二、用大學(xué)精神文化培育校園行為文化40-41
• 三、用豐富多彩的校園文化助力校園行為文化41-43
• 注釋43-45
• 參考文獻(xiàn)45-48
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況48-49
• 一、發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況48
• 二、參與科研項(xiàng)目情況48-49
• 致謝49-50

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：高校校園行為文化育人功能研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：313853