發(fā)布時(shí)間：2021-04-12 12:50

　　我國(guó)高校通識(shí)教育問(wèn)題已經(jīng)引起全社會(huì)關(guān)注,通識(shí)教育應(yīng)該如何實(shí)施才能達(dá)到理想目標(biāo)是未來(lái)改革的重點(diǎn)方向。通過(guò)通識(shí)教育改革起源、教學(xué)理念設(shè)置、教學(xué)機(jī)構(gòu)建設(shè)、課程體系構(gòu)建、教學(xué)管理機(jī)制等幾方面解析五邑大學(xué)在通識(shí)教育方面的嘗試和探索,并從通識(shí)教育目標(biāo)定位、教學(xué)改革等方面提出建議,為我國(guó)通識(shí)教育的改革提供參考。 

【文章來(lái)源】：五邑大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2020,22(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【部分圖文】：

通識(shí)教育實(shí)踐框架構(gòu)建

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3133326