女大學(xué)生擇業(yè)觀念問題研究
發(fā)布時(shí)間:2021-04-08 15:51
21世紀(jì)是中國(guó)教育改革的重要時(shí)期,國(guó)家對(duì)高校畢業(yè)生不再實(shí)行分配,大學(xué)生“自主擇業(yè)”,用人單位與大學(xué)畢業(yè)生之間“雙向選擇”,就業(yè)制度改革使大學(xué)生的擇業(yè)觀念發(fā)生了重大變化。高校擴(kuò)招,男大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難,女大學(xué)生就業(yè)就更艱難,分析原因既有社會(huì)、學(xué)校、家庭等方面的因素,也有女大學(xué)生自身的問題。本文就以女大學(xué)生擇業(yè)觀念為研究對(duì)象,參考相關(guān)資料,找出影響女大學(xué)生擇業(yè)觀念的因素,提出具有現(xiàn)實(shí)可操作性的建議和對(duì)策,幫助在校女大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念,既有利于女大學(xué)生自身充分發(fā)展,又有利于國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)和諧發(fā)展。本文共分四個(gè)部分,第一部分:相關(guān)概念界定,并陳述本文的理論基礎(chǔ);第二部分:闡述女大學(xué)生樹立正確擇業(yè)觀念的必要性;第三部分:分析女大學(xué)生擇業(yè)觀念存在的問題及影響因素:第四部分:闡述引導(dǎo)女大學(xué)生樹立正確擇業(yè)觀念的對(duì)策,既利國(guó)利民又利于自身發(fā)展。
【文章來源】:長(zhǎng)春理工大學(xué)吉林省
【文章頁(yè)數(shù)】:51 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
目錄
引言
第一章 相關(guān)概念界定及理論基礎(chǔ)
一、相關(guān)概念界定
(一) 擇業(yè)、就業(yè)
(二) 擇業(yè)觀念
二、理論基礎(chǔ)
(一) 馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論
(二) 毛澤東的婦女觀
(三) 江澤民的婦女觀
第二章 女大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念的必要性
一、樹立正確的擇業(yè)觀念有利于女大學(xué)生順利就業(yè)
二、樹立正確的擇業(yè)觀念有助于女大學(xué)生的成才和發(fā)展
三、女大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念有利于社會(huì)人力資源合理配置
四、女大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展
第三章 女大學(xué)生擇業(yè)觀念存在的問題及影響因素
一、女大學(xué)生擇業(yè)觀念存在的問題
(一) 期望值偏高,求穩(wěn)思想嚴(yán)重
(二) 功利意識(shí)突出,誠(chéng)信意識(shí)淡薄
(三) 依賴思想嚴(yán)重,創(chuàng)業(yè)意識(shí)薄弱
二、女大學(xué)生擇業(yè)觀念的影響因素
(一) 社會(huì)環(huán)境的影響
(二) 地方政府公共管理職能不健全
(三) 用人單位功利思想嚴(yán)重
(四) 高校教育失衡
(五) 家庭方面忽視引導(dǎo)
(六) 女大學(xué)生自身修養(yǎng)欠缺
第四章 引導(dǎo)女大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念的對(duì)策
一、優(yōu)化社會(huì)發(fā)展環(huán)境
(一) 大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)
(二) 發(fā)揮媒體輿論導(dǎo)向積極作用
二、健全地方政府公共管理職能
(一) 完善就業(yè)法律、法規(guī)強(qiáng)化政府執(zhí)法、監(jiān)督力度
(二) 加快人事制度改革暢通就業(yè)渠道
(三) 完善女性社會(huì)保障機(jī)制
(四) 加大女大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持力度
三、用人單位樹立大局意識(shí)
(一) 用人單位要有社會(huì)責(zé)任意識(shí)
(二) 合理使用女性人才
四、加強(qiáng)學(xué)校教育體制改革
(一) 加強(qiáng)在校女大學(xué)生思想政治教育
(二) 加強(qiáng)在校女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作
(三) 加強(qiáng)在校女大學(xué)生知識(shí)技能培養(yǎng)
(四) 對(duì)在校女大學(xué)生實(shí)行差別教育
五、更新家庭教育觀念
(一) 家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念
(二) 家長(zhǎng)給予合理的(經(jīng)濟(jì))支持
六、完善女大學(xué)生自身修養(yǎng)
(一) 女大學(xué)生要挖掘自身優(yōu)勢(shì)
(二) 培養(yǎng)自身良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)
(三) 轉(zhuǎn)變單一途徑就業(yè)思想樹立多渠道就業(yè)觀念
(四) 樹立“先就業(yè),后擇業(yè),再創(chuàng)業(yè)”的觀念
結(jié)論
致謝
參考文獻(xiàn)
本文編號(hào):3125837
【文章來源】:長(zhǎng)春理工大學(xué)吉林省
【文章頁(yè)數(shù)】:51 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
目錄
引言
第一章 相關(guān)概念界定及理論基礎(chǔ)
一、相關(guān)概念界定
(一) 擇業(yè)、就業(yè)
(二) 擇業(yè)觀念
二、理論基礎(chǔ)
(一) 馬克思關(guān)于人的全面發(fā)展理論
(二) 毛澤東的婦女觀
(三) 江澤民的婦女觀
第二章 女大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念的必要性
一、樹立正確的擇業(yè)觀念有利于女大學(xué)生順利就業(yè)
二、樹立正確的擇業(yè)觀念有助于女大學(xué)生的成才和發(fā)展
三、女大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念有利于社會(huì)人力資源合理配置
四、女大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展
第三章 女大學(xué)生擇業(yè)觀念存在的問題及影響因素
一、女大學(xué)生擇業(yè)觀念存在的問題
(一) 期望值偏高,求穩(wěn)思想嚴(yán)重
(二) 功利意識(shí)突出,誠(chéng)信意識(shí)淡薄
(三) 依賴思想嚴(yán)重,創(chuàng)業(yè)意識(shí)薄弱
二、女大學(xué)生擇業(yè)觀念的影響因素
(一) 社會(huì)環(huán)境的影響
(二) 地方政府公共管理職能不健全
(三) 用人單位功利思想嚴(yán)重
(四) 高校教育失衡
(五) 家庭方面忽視引導(dǎo)
(六) 女大學(xué)生自身修養(yǎng)欠缺
第四章 引導(dǎo)女大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念的對(duì)策
一、優(yōu)化社會(huì)發(fā)展環(huán)境
(一) 大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)
(二) 發(fā)揮媒體輿論導(dǎo)向積極作用
二、健全地方政府公共管理職能
(一) 完善就業(yè)法律、法規(guī)強(qiáng)化政府執(zhí)法、監(jiān)督力度
(二) 加快人事制度改革暢通就業(yè)渠道
(三) 完善女性社會(huì)保障機(jī)制
(四) 加大女大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持力度
三、用人單位樹立大局意識(shí)
(一) 用人單位要有社會(huì)責(zé)任意識(shí)
(二) 合理使用女性人才
四、加強(qiáng)學(xué)校教育體制改革
(一) 加強(qiáng)在校女大學(xué)生思想政治教育
(二) 加強(qiáng)在校女大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作
(三) 加強(qiáng)在校女大學(xué)生知識(shí)技能培養(yǎng)
(四) 對(duì)在校女大學(xué)生實(shí)行差別教育
五、更新家庭教育觀念
(一) 家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)就業(yè)觀念
(二) 家長(zhǎng)給予合理的(經(jīng)濟(jì))支持
六、完善女大學(xué)生自身修養(yǎng)
(一) 女大學(xué)生要挖掘自身優(yōu)勢(shì)
(二) 培養(yǎng)自身良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)
(三) 轉(zhuǎn)變單一途徑就業(yè)思想樹立多渠道就業(yè)觀念
(四) 樹立“先就業(yè),后擇業(yè),再創(chuàng)業(yè)”的觀念
結(jié)論
致謝
參考文獻(xiàn)
本文編號(hào):3125837
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