發(fā)布時(shí)間：2021-04-02 20:02

　　民主既是人類長(zhǎng)期以來(lái)努力追求的社會(huì)理想,又是人類從野蠻走向文明的重要標(biāo)志。在當(dāng)代中國(guó),大學(xué)生社會(huì)主義民主觀教育是大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容,是社會(huì)主義民主政治建設(shè)的必然要求。因此,加強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)主義民主觀教育研究有著十分重要的理論和實(shí)踐意義。論文共分六章。第一章介紹論文的研究背景與意義、文獻(xiàn)綜述、研究思路與方法；第二章從民主概念入手分析,揭示民主的核心本質(zhì),在此基礎(chǔ)上,分析中西民主觀的區(qū)別與聯(lián)系,指出社會(huì)主義民主是社會(huì)主義制度下的必然選擇；第三章回顧了改革開放30多年來(lái)我國(guó)大學(xué)生社會(huì)主義民主觀教育的歷程,考察當(dāng)代民主觀教育的現(xiàn)狀和問題；第四章分析大學(xué)生社會(huì)主義民主觀教育面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)；第五章闡釋大學(xué)生民主觀教育的目標(biāo)與內(nèi)容；第六章提出民主觀教育的思路與對(duì)策。本文的創(chuàng)新之處在于：第一,從社會(huì)主義民主的角度分析大學(xué)生的民主觀教育。第二,在分析民主的時(shí)代性、階級(jí)性基礎(chǔ)上,提出社會(huì)主義民主的國(guó)別性特征。第三,從新的視角對(duì)新時(shí)期大學(xué)生社會(huì)主義民主觀教育的內(nèi)容做了一個(gè)歸納提煉。第四,考察了當(dāng)代社會(huì)主義民主觀教育存在的問題、面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),并在此基礎(chǔ)上,提出了教育目標(biāo)、教育內(nèi)容和教育方法等。 

【文章來(lái)源】：西南交通大學(xué)四川省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：67 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
    1.1 選題的背景與意義
    1.2 文獻(xiàn)綜述
    1.3 研究思路與方法
        1.3.1. 研究思路
        1.3.2 研究的方法
第2章 民主及中西民主之比較
    2.1 民主的內(nèi)涵
        2.1.1 民主的字面定義
        2.1.2 民主是一種管理制度
        2.1.3 民主使用范圍的不斷擴(kuò)大
        2.1.4 民主是普適性和特殊性的結(jié)合體
    2.2 資本主義民主與社會(huì)主義民主之比較
        2.2.1 資本主義民主的演變歷程
        2.2.2 社會(huì)主義民主的演變歷程
        2.2.3 資本主義民主與社會(huì)主義民主的比較
第3章 新時(shí)期社會(huì)主義民主觀教育的回溯
    3.1 20世紀(jì)80年代高校社會(huì)主義民主觀教育
        3.1.1 社會(huì)主義民主觀教育的起步
        3.1.2 社會(huì)主義民主觀教育的深化
        3.1.3 社會(huì)主義民主觀教育的危機(jī)
    3.2 20世紀(jì)90年代高校社會(huì)主義民主觀教育
        3.2.1 高校社會(huì)主義民主觀教育的反思
        3.2.2 社會(huì)主義民主觀教育的增強(qiáng)
        3.2.3 社會(huì)主義民主觀教育內(nèi)容的豐富
    3.3 新世紀(jì)以來(lái)高校社會(huì)主義民主觀教育及其困境
        3.3.1 大學(xué)生社會(huì)主義民主觀教育的現(xiàn)狀
        3.3.2 大學(xué)生社會(huì)主義民主觀教育的困境
第4章 社會(huì)主義民主觀教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
    4.1 社會(huì)主義民主觀教育的機(jī)遇
        4.1.1 政治文明建設(shè)的提出
        4.1.2 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和發(fā)展
        4.1.3 民主的制度化、規(guī)范化、程序化
    4.2 社會(huì)主義民主觀教育的挑戰(zhàn)
        4.2.1 自由主義民主理論的沖擊
        4.2.2 民主社會(huì)主義民主理論的影響
第5章 新世紀(jì)新階段社會(huì)主義民主觀教育的目標(biāo)與內(nèi)容
    5.1 社會(huì)主義民主觀教育的目標(biāo)
        5.1.1 社會(huì)主義民主觀的普及
        5.1.2 社會(huì)主義民主觀的實(shí)踐
        5.1.3 兩者的關(guān)系
    5.2 社會(huì)主義民主觀教育的主要內(nèi)容
        5.2.1 民主本質(zhì)觀教育
        5.2.2 人民民主觀教育
        5.2.3 黨內(nèi)民主觀教育
        5.2.4 基層民主觀教育
        5.2.5 民主法制觀教育
        5.2.6 民主程序與細(xì)節(jié)觀的訓(xùn)養(yǎng)
第6章 社會(huì)主義民主觀教育的載體、方法與環(huán)境
    6.1 社會(huì)主義民主觀教育的載體
        6.1.1 校園管理載體
        6.1.2 校園文化載體
        6.1.3 校園活動(dòng)載體
        6.1.4 大眾傳媒載體
    6.2 社會(huì)主義民主觀教育的方法
        6.2.1 民主理論教育法
        6.2.2 民主實(shí)踐鍛煉法
        6.2.3 民主心理教育法
    6.3 社會(huì)主義民主觀教育環(huán)境的優(yōu)化
        6.3.1 校園環(huán)境的優(yōu)化
        6.3.2 家庭環(huán)境的優(yōu)化
        6.3.3 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的優(yōu)化
結(jié)論
致謝
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士期間發(fā)表的論文


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的制度優(yōu)勢(shì)與基本特征——?jiǎng)澢逯袊?guó)特色社會(huì)主義民主同西方資本主義民主的界限[J]. 秋石.  求是. 2010(18)
[2]以馬克思主義民主觀引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)民主問題[J]. 高冰.  山西高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào). 2010(02)
[3]馬克思主義民主觀再審視[J]. 段微曉.  求實(shí). 2009(11)
[4]從高校教育的視角談加強(qiáng)大學(xué)生民主觀教育的有效途徑[J]. 蔡靜俏.  齊齊哈爾師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào). 2009(05)
[5]高校應(yīng)重視大學(xué)生民主觀教育[J]. 湯藝峰,鄧演平.  沈陽(yáng)教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(04)
[6]大學(xué)理應(yīng)是民主練習(xí)場(chǎng)[J]. 張鳴.  浙江人大. 2008(12)
[7]馬克思的民主觀及其當(dāng)代啟示[J]. 張濤.  馬克思主義研究. 2008(05)
[8]關(guān)于正確認(rèn)識(shí)民主社會(huì)主義觀點(diǎn)綜述[J]. 周全.  資料通訊. 2007(09)
[9]民主與參與:走出貌合神離的困境?——評(píng)卡羅爾·帕特曼的參與民主理論[J]. 胡偉.  政治學(xué)研究. 2007(01)
[10]落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 加強(qiáng)高校民主政治建設(shè)[J]. 耿喜華.  中國(guó)冶金教育. 2006(01)

碩士論文
[1]馬克思主義民主觀與我國(guó)城市社區(qū)基層民主自治建設(shè)研究[D]. 衛(wèi)素娟.湖南大學(xué) 2009
[2]民主社會(huì)主義思潮及其對(duì)大學(xué)生的影響研究[D]. 張濤.大連理工大學(xué) 2008
[3]當(dāng)前中國(guó)大學(xué)生民主素質(zhì)研究[D]. 常青偉.蘇州大學(xué) 2007
[4]大學(xué)生科學(xué)民主觀教育的現(xiàn)實(shí)意義及方法體系研究[D]. 常馨毓.遼寧師范大學(xué) 2006
[5]當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生民主法制觀教育研究[D]. 何于華.武漢大學(xué) 2004



本文編號(hào)：3115875