本文聚焦于國家級實驗教學示范中心可持續(xù)發(fā)展的三個方面問題:影響因素構(gòu)成、關(guān)鍵制約因素和管理策略。根據(jù)以往理論研究、訪談和預調(diào)研數(shù)據(jù),確定了影響國家級實驗教學示范中心可持續(xù)發(fā)展的三層次因素。在此基礎(chǔ)上,編制了國家級實驗教學示范中心可持續(xù)發(fā)展影響因素重要性與滿意度量表,并進行了全國示范中心的數(shù)據(jù)調(diào)查,分析了這些影響因素的重要性和滿意度狀況。最后,提出了相應的管理建議。 

【文章來源】：高等工程教育研究. 2020,(03)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【部分圖文】：

基于IPA分析的因素分類圖

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3102540