發(fā)布時(shí)間：2017-04-15 22:25

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生集體主義教育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：當(dāng)前,我國正處于社會(huì)發(fā)展的轉(zhuǎn)型時(shí)期,處于改革不斷深化的歷史時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,人們的價(jià)值觀念和理想選擇都在發(fā)生著深刻的變化,個(gè)人的價(jià)值得以凸顯,個(gè)人的利益得以放大,整體和局部、集體與個(gè)體的利益關(guān)系也在不斷調(diào)整。在這個(gè)過程中,個(gè)體中心主義、極端利己主義等思想觀念也存在一些人的頭腦中,集體主義觀念仿佛變得不合時(shí)宜和落伍。但是,任何一個(gè)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步都離不開集體的行動(dòng)。集體主義能夠更好地規(guī)范和調(diào)整個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、集體與集體之間的利益的關(guān)系,在兼顧個(gè)體合法利益的同時(shí),維護(hù)集利益的擴(kuò)大。高校大學(xué)生是未來國家建設(shè)的主體,是社會(huì)發(fā)展的中間倫理。他們的價(jià)值選項(xiàng)如何直接影響了國家未來的發(fā)展方向和發(fā)展道路。在大學(xué)生中培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是高等教育的使命,更是思想政治教育的責(zé)任。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中,集體主義價(jià)值觀是大學(xué)生必須樹立和形成的價(jià)值觀。集體主義價(jià)值觀能夠喚醒大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,能夠正確處理和面對(duì)個(gè)體與集體之間的利益沖突,能夠?yàn)榱松鐣?huì)和國家的利益貢獻(xiàn)自己的精力和才華。本文首先通過對(duì)集體主義概念的解讀,主要是與個(gè)人主義概念的區(qū)分和相互關(guān)聯(lián)的分析,準(zhǔn)確地把握了集體主義的深刻內(nèi)涵。其次,本文通過對(duì)目前大學(xué)生集體主義價(jià)值觀缺失的現(xiàn)狀分析得出了必須加強(qiáng)大學(xué)生集體主義核心價(jià)值觀教育的必要性,并梳理了目前集體主義價(jià)值觀教育方面存在的不足。最后,本文提出了強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生開展集體主義價(jià)值觀教育的途徑和手段,認(rèn)為要從理論教育、社會(huì)實(shí)踐和校園文化建設(shè)及生活體驗(yàn)等方面提出大學(xué)生集體主義價(jià)值觀教育的時(shí)效性。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 集體主義 愛國主義
【學(xué)位授予單位】：遼寧大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G641
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-8
• 0 緒論8-13
• 0.1 選題目的和意義8-9
• 0.1.1 選題目的8
• 0.1.2 選題意義8-9
• 0.2 研究現(xiàn)狀9-11
• 0.2.1 關(guān)于集體主義的研究現(xiàn)狀9-10
• 0.2.2 關(guān)于集體主義教育的研究現(xiàn)狀10-11
• 0.2.3 關(guān)于國外社群主義的研究現(xiàn)狀11
• 0.3 研究方法11-12
• 0.3.1 文獻(xiàn)資料法11
• 0.3.2 歸納與演繹方法11-12
• 0.4 創(chuàng)新之處12-13
• 1 大學(xué)生集體主義教育概述13-19
• 1.1 集體主義價(jià)值觀13-15
• 1.1.1 集體主義與個(gè)人主義的概念13-14
• 1.1.2 集體主義與個(gè)人主義的關(guān)系14-15
• 1.2 大學(xué)生集體主義教育的內(nèi)容15-16
• 1.3 加強(qiáng)大學(xué)生集體主義教育的意義16-19
• 1.3.1 集體主義教育是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)可靠接班人的需要16
• 1.3.2 集體主義教育是扭轉(zhuǎn)極端個(gè)人主義價(jià)值取向的需要16-17
• 1.3.3 集體主義教育是培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要途徑17-19
• 2 當(dāng)代大學(xué)生集體主義教育觀念的現(xiàn)狀分析19-24
• 2.1 當(dāng)代大學(xué)生集體主義觀念存在的問題19-20
• 2.1.1 社會(huì)責(zé)任感缺失19
• 2.1.2 過度崇尚個(gè)人利己主義19-20
• 2.1.3 大學(xué)生集體觀念淡化20
• 2.2 大學(xué)生集體主義觀念存在問題的原因分析20-24
• 2.2.1 市場經(jīng)濟(jì)下功利主義價(jià)值取向的影響20-21
• 2.2.2 不良社會(huì)環(huán)境與社會(huì)風(fēng)氣的影響21-22
• 2.2.3 家庭和學(xué)校教育環(huán)境的影響22-23
• 2.2.4 西方文化思潮的沖擊23-24
• 3 增進(jìn)大學(xué)生集體主義教育的途徑24-33
• 3.1 豐富教育內(nèi)容24-27
• 3.1.1 創(chuàng)新思想政治理論課24
• 3.1.2 大力弘揚(yáng)愛國主義24-25
• 3.1.3 汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化25-27
• 3.2 拓寬教育渠道27-29
• 3.2.1 運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新媒體27-28
• 3.2.2 拓展社會(huì)實(shí)踐28-29
• 3.3 構(gòu)建有利于集體主義教育的社會(huì)環(huán)境29-33
• 3.3.1 營造集體主義的社會(huì)風(fēng)氣29-30
• 3.3.2 通過文化傳播集體主義價(jià)值觀30-31
• 3.3.3 抵御西方極端個(gè)人主義的價(jià)值觀31-33
• 結(jié)束語33-35
• 參考文獻(xiàn)35-38
• 致謝38-39

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