本文關(guān)鍵詞：拆拼法—大學(xué)合作學(xué)習(xí)探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：拆拼法是合作學(xué)習(xí)方法的一種,在大學(xué)課堂應(yīng)用這種方法,主要是為了解決在教學(xué)時(shí)間緊迫而教學(xué)任務(wù)繁重的情況下,學(xué)生個(gè)體無法在有限時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的問題。本文通過文獻(xiàn)綜述,梳理了在大學(xué)課堂里拆拼法的具體應(yīng)用情況。在此基礎(chǔ)上,試圖概括出拆拼法應(yīng)用于大學(xué)生合作學(xué)習(xí)需要滿足的條件、和其他合作學(xué)習(xí)方式相比的優(yōu)勢(shì),以及在具體操過程中需要注意的問題,旨在為今后的大學(xué)課堂合作學(xué)習(xí)提供思路和范例,更好地指導(dǎo)大學(xué)生開展合作學(xué)習(xí)。本文主要采取文獻(xiàn)法,在搜集文獻(xiàn)的過程中,筆者逐漸明晰了拆拼法在大學(xué)合作學(xué)習(xí)中的應(yīng)用情況。本研究主要分析了拆拼法在大學(xué)理論課和實(shí)踐課學(xué)習(xí)中的具體應(yīng)用,盡可能涵蓋大學(xué)課程諸的多方面,力圖更加完善地呈現(xiàn)拆拼法在大學(xué)合作學(xué)習(xí)方面的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。研究表明,在大學(xué)課堂進(jìn)行的拆拼法合作學(xué)習(xí),與其他學(xué)習(xí)方式相比,具有一定的優(yōu)越性。它因其本身的結(jié)構(gòu)有效地緩解了大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間緊而任務(wù)重的矛盾,此外,它獨(dú)特的操作步驟強(qiáng)化了學(xué)習(xí)中的互動(dòng),促進(jìn)了學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)對(duì)知識(shí)的理解和把握。但要最大限度發(fā)揮它的效用,還需要滿足一定的教學(xué)條件,老師在操作的過程中也要注意一些問題。同時(shí),拆拼法并不適合任何教學(xué)內(nèi)容和所有學(xué)生,因此,教師在實(shí)際教學(xué)過程中,應(yīng)科學(xué)設(shè)計(jì)、合理操作,與其他教學(xué)方法合理的搭配使用,根據(jù)不同的教學(xué)條件、針對(duì)不同情況做出最合適的調(diào)整。
【關(guān)鍵詞】：拆拼法 大學(xué)生學(xué)習(xí) 課堂教學(xué) 合作學(xué)習(xí)
【學(xué)位授予單位】：華東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G642.4
【目錄】：

• 摘要6-7
• abstract7-10
• 第一章 緒論10-12
• 一、研究大學(xué)里拆拼法的原因10-11
• 二、本論文的研究方法11-12
• 第二章 拆拼法的內(nèi)涵、產(chǎn)生和展12-22
• 一、拆拼法的內(nèi)涵12-15
• 二、拆拼法的產(chǎn)生和發(fā)展15-22
• (一) 拆拼法的產(chǎn)生15-18
• (二) 拆拼法的發(fā)展18-22
• 第三章 大學(xué)理論課上拆拼法的應(yīng)用研究22-35
• 一、大學(xué)醫(yī)學(xué)理論學(xué)習(xí)中的拆拼法應(yīng)用研究22-25
• 二、大學(xué)公共課理論學(xué)習(xí)中的拆拼法應(yīng)用研究25-35
• 第四章 大學(xué)實(shí)踐課上拆拼法的應(yīng)用研究35-52
• 一、語言學(xué)習(xí)中的拆拼法應(yīng)用研究35-41
• (一) 大學(xué)英語教學(xué)拆拼法應(yīng)用研究35-37
• (二) 大學(xué)日語教學(xué)拆拼法應(yīng)用研究37-41
• 二、大學(xué)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的拆拼法應(yīng)用研究41-49
• (一) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教學(xué)拆拼法應(yīng)用研究41-43
• (二) 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)拆拼法應(yīng)用研究43-45
• (三) 在線學(xué)習(xí)教學(xué)拆拼法應(yīng)用研究45-49
• 三、大學(xué)醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)中的拆拼法的應(yīng)用研究49-52
• 第五章 拆拼法在大學(xué)的應(yīng)用前景52-61
• 一、拆拼法需要滿足的條件52-54
• 二、拆拼法相對(duì)于傳統(tǒng)合作學(xué)習(xí)的創(chuàng)新之處54-55
• 三、拆拼法相對(duì)于傳統(tǒng)合作學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)55-57
• 四、實(shí)施拆拼法應(yīng)該注意的問題57-61
• 結(jié)語61-62
• 參考文獻(xiàn)62-63
• 后記63-64

【相似文獻(xiàn)】

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