隨著我國高等教育改革的不斷深入,高等教育由精英教育進(jìn)入了大眾化教育,畢業(yè)生數(shù)量不斷加大,年畢業(yè)生由過去的幾十萬到現(xiàn)在的幾百萬,大學(xué)生就業(yè)面臨著嚴(yán)峻的形勢(shì)和巨大的壓力,就業(yè)誠信問題顯得更為突出了。因此,加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)誠信教育不僅是高等教育的本質(zhì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)昭示,而且是當(dāng)前我國大學(xué)生就業(yè)誠信的嚴(yán)重缺失的必然要求。對(duì)武漢地區(qū)部屬高校就業(yè)誠信教育的相關(guān)問題展開論述和分析,探討如何加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)誠信教育顯的尤為重要且意義重大。一方面大學(xué)生就業(yè)有了很大的靈活性和自主性;另一方面大學(xué)生在就業(yè)過程中碰到的困難和面臨的壓力日益突出,尤其是在高校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大的形勢(shì)下,大學(xué)生就業(yè)顯得越來越嚴(yán)峻。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),并受社會(huì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中信用危機(jī)的影響,大學(xué)生的品格和信念也開始受到侵蝕,在就業(yè)過程中不守信用、不重承諾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。所以,提高大學(xué)生的誠信意識(shí),防止并糾正大學(xué)生在就業(yè)過程中的失信行為,已成為一項(xiàng)重要而緊迫的課題。本研究采用調(diào)查問卷方法研究了大學(xué)生就業(yè)影響因素,在深入界定誠信內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,分析武漢地區(qū)部屬高校畢業(yè)生在就業(yè)誠信方面存在的諸多問題和影響因素,以及在大學(xué)生誠信制度建設(shè)方面存在的問題和... 

【文章來源】：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：67 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1. 導(dǎo)論
    1.1 研究緣起
        1.1.1 問題的提出
        1.1.2 研究的目的
        1.1.3 研究的意義
    1.2 國內(nèi)外相關(guān)研究述評(píng)
        1.2.1 國外相關(guān)研究綜述
        1.2.2 國內(nèi)相關(guān)研究綜述
    1.3 研究設(shè)計(jì)與分析進(jìn)路
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 研究路線
    1.4 研究的創(chuàng)新點(diǎn)與難點(diǎn)
        1.4.1 研究的創(chuàng)新點(diǎn)
        1.4.2 研究難點(diǎn)
2. 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)誠信的內(nèi)涵及其重要性
    2.1 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)誠信概述
        2.1.1 就業(yè)誠信的概念和范圍界定
        2.1.2 就業(yè)誠信的重要性
    2.2 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)誠信問題的理論基礎(chǔ)
3. 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)誠信缺失表現(xiàn)及原因的理論分析
    3.1 就業(yè)誠信缺失的表現(xiàn)
    3.2 就業(yè)誠信缺失的危害
    3.3 就業(yè)誠信缺失的原因分析
        3.3.1 社會(huì)因素
        3.3.2 學(xué)校因素
        3.3.3 家庭因素
        3.3.4 自身因素
4. 湖北省武漢地區(qū)部屬高校畢業(yè)生就業(yè)誠信實(shí)證研究
    4.1 數(shù)據(jù)來源與調(diào)查樣本分析
    4.2 大學(xué)生對(duì)誠信內(nèi)涵及影響因素的理解
        4.2.1 大學(xué)生對(duì)誠信的理解
        4.2.2 大學(xué)生誠信觀念形成的影響因素
    4.3 大學(xué)生就業(yè)誠信教育現(xiàn)狀
        4.3.1 大學(xué)生對(duì)當(dāng)代國民誠信情況的認(rèn)識(shí)
        4.3.2 大學(xué)生誠信教育
    4.4 大學(xué)生對(duì)就業(yè)誠信熱點(diǎn)問題的認(rèn)識(shí)
        4.4.1 對(duì)事例的認(rèn)識(shí)
        4.4.2 簡(jiǎn)歷作假
        4.4.3 隱瞞信息
        4.4.4 違約行為
        4.4.5 違約態(tài)度
    4.5 大學(xué)生對(duì)畢業(yè)生不誠信根源的理解
        4.5.1 大學(xué)畢業(yè)生不誠信行為的原因
        4.5.2 如何約束大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)不誠信行為
    4.6 大學(xué)生就業(yè)誠信現(xiàn)狀的影響因素
        4.6.1 模型選擇
        4.6.2 模型檢驗(yàn)與結(jié)果解釋
    4.7 結(jié)論
5. 大學(xué)生就業(yè)誠信體系的構(gòu)建
    5.1 營造良好的就業(yè)誠信環(huán)境
        5.1.1 營造社會(huì)誠信環(huán)境
        5.1.2 營造校園誠信環(huán)境
        5.1.3 營造家庭誠信環(huán)境
    5.2 加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作
        5.2.1 加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)中的誠信教育
        5.2.2 加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的勞動(dòng)法制教育
        5.2.3 規(guī)范就業(yè)管理，完善監(jiān)督機(jī)制
    5.3 形成正確的就業(yè)觀念
參考文獻(xiàn)
附錄: 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)誠信調(diào)查問卷及其分析
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大學(xué)生求職誠信缺失的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析[J]. 竇春玲.  現(xiàn)代教育科學(xué). 2006(09)
[2]重慶市大學(xué)生就業(yè)誠信取向特點(diǎn)的調(diào)查分析[J]. 張勇華.  中國青年研究. 2006(08)
[3]誠信教育困境[J]. 葉琦,姚灶華,潮白.  上海教育. 2006(Z1)
[4]誠實(shí)信用原則的博弈分析[J]. 白云.  學(xué)術(shù)交流. 2005(12)
[5]大學(xué)生就業(yè)誠信存在問題及對(duì)策思考[J]. 陳石清,伊文斌.  南方冶金學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(02)
[6]武漢市高校畢業(yè)生就業(yè)觀差異分析[J]. 李春霞,臧艷紅.  高等農(nóng)業(yè)教育. 2005(03)
[7]對(duì)大學(xué)生就業(yè)誠信問題的分析與對(duì)策[J]. 張青文.  運(yùn)城學(xué)院學(xué)報(bào). 2004(06)
[8]管理勝任特征與工作績(jī)效關(guān)系研究[J]. 金楊華,陳衛(wèi)旗,王重鳴.  心理科學(xué). 2004(06)
[9]大學(xué)生誠信教育制度化研究[J]. 林文軍.  重慶工商大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2004(04)
[10]大學(xué)生就業(yè)誠信教育論[J]. 鄧艷葵.  廣西民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2004(04)

碩士論文
[1]大學(xué)生就業(yè)誠信及其與職業(yè)價(jià)值觀關(guān)系研究[D]. 厲飛飛.蘇州大學(xué) 2007
[2]當(dāng)代大學(xué)生誠信現(xiàn)狀及教育對(duì)策[D]. 張寅晗.山東師范大學(xué) 2006
[3]我國大學(xué)生誠信缺失行為：現(xiàn)狀、成因及對(duì)策分析[D]. 梁艷芳.華東師范大學(xué) 2005



本文編號(hào)：3005069