"當(dāng)代中國(guó)政府與政治"作為政治學(xué)與行政學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,不僅對(duì)于學(xué)生掌握政治學(xué)理論體系、了解當(dāng)代中國(guó)政府與政治全貌及規(guī)律具有重要的理論意義,而且對(duì)于培養(yǎng)和提高學(xué)生通過(guò)復(fù)雜的政治現(xiàn)象分析政治本質(zhì)的能力具有重要的實(shí)踐價(jià)值。怎樣才能上好這門課?教師在以往的灌輸教學(xué)方法基礎(chǔ)上,有必要結(jié)合價(jià)值澄清方法進(jìn)行教學(xué)改革,充分尊重學(xué)生主體性,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題能力,從而獲得良好的課堂教學(xué)效果。 

【文章來(lái)源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(48)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、價(jià)值澄清在“當(dāng)代中國(guó)政府與政治”課程中運(yùn)用的可行性和必要性
    （一）“當(dāng)代中國(guó)政府與政治”的課程內(nèi)容決定了可以運(yùn)用價(jià)值澄清方法
    （二）“當(dāng)代中國(guó)政府與政治”的課程目標(biāo)決定了應(yīng)該運(yùn)用價(jià)值澄清方法
    （三）“當(dāng)代中國(guó)政府與政治”的新時(shí)代背景和受眾特征決定了必須運(yùn)用價(jià)值澄清方法
二、價(jià)值澄清在“當(dāng)代中國(guó)政府與政治”課程中的運(yùn)用例證
    （一）以當(dāng)代中國(guó)黨政關(guān)系的教學(xué)為例
    （二）以基層社會(huì)治理的教學(xué)為例



本文編號(hào)：2992830