以思想政治理論課為載體推進高校馬克思主義大眾化研究
發(fā)布時間:2021-01-21 13:41
黨的十七大報告中指出一個重要的戰(zhàn)略任務,就是要推動當代中國馬克思主義大眾化。自此,在思想理論界和學術(shù)界,掀起了關(guān)于馬克思主義大眾化的研究熱潮。本文在對高校馬克思主義大眾化的相關(guān)研究文獻資料的學習、梳理的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己教學的實踐,提出了一些實現(xiàn)高校馬克思主義大眾化的意見。高校馬克思主義大眾化,是指在高校大學生中,普及馬克思主義理論教育,使馬克思主義內(nèi)化為大學生思想價值、外化為行動,在大學生中夯實馬克思主義主流意識形態(tài)的指導地位,保障社會主義事業(yè)后繼有人。大學生是黨和國家的未來和希望,在大學生中實現(xiàn)馬克思主義大眾化是高校重要的政治任務。在當今國內(nèi)外環(huán)境中實現(xiàn)高校馬克思主義大眾化具有重要意義。高校是馬克思主義大眾化的重要陣地,思想政治理論課是高校實現(xiàn)馬克思主義大眾化的主要載體。思想政治理論課的核心內(nèi)容是馬克思主義理論,重要任務是推進馬克思主義大眾化。目前,思想政治理論課教學效果有所改善,但仍有一些問題,加強和改進思想政治理論課建設,對于推進高校馬克思主義大眾化具有重要意義。本論文的研究思路和基本內(nèi)容大致是這樣的。首先明確馬克思主義大眾化和高校馬克思主義大眾化的基本內(nèi)涵,在深刻認識高校馬克思...
【文章來源】:安徽大學安徽省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:47 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
一、選題背景及研究意義
二、研究現(xiàn)狀
三、研究思路
四、研究方法
五、論文的創(chuàng)新點和特色
第一章 高校馬克思主義大眾化的內(nèi)涵、原則與意義
一、高校馬克思主義大眾化內(nèi)涵與原則
二、推進高校馬克思主義大眾化的必要性與緊迫性
第二章 高校馬克思主義大眾化視域中的思想政治理論課現(xiàn)狀析評
一、思想政治理論課在推進高校馬克思主義大眾化中的作用
二、思想政治理論課在推進高校馬克思主義大眾化中的成效
三、思想政治理論課在推進高校馬克思主義大眾化中的不足
第三章 高校馬克思主義大眾化視域中的思想政治理論課創(chuàng)新
一、改進思想政治理論課課堂教學
二、拓展思想政治理論課第二課堂
三、提升思想政治理論課教師素質(zhì)和教學能力
結(jié)論
參考文獻
攻讀碩士學位期間學術(shù)論文及科研情況
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高校思想政治理論課在推進中國馬克思主義大眾化中的載體作用[J]. 李雅儒,趙雪峰. 思想教育研究. 2012(05)
[2]開辟思想政治理論課教學的網(wǎng)絡陣地[J]. 賴松齡,何國新. 高教探索. 2011(06)
[3]馬克思主義大眾化視野下的大學生思想政治教育創(chuàng)新路徑選擇[J]. 羅永輝. 理論導刊. 2011(07)
[4]網(wǎng)絡時代背景下高校馬克思主義大眾化的幾點思考[J]. 潘坤. 國家教育行政學院學報. 2011(05)
[5]高校思想政治理論課教師馬克思主義信仰與教學[J]. 張曉玲. 重慶科技學院學報(社會科學版). 2011(08)
[6]當代中國馬克思主義大眾化研究綜述[J]. 馬維振. 烏蒙論壇. 2011(01)
[7]馬克思主義大眾化視野下的高校思想政治理論課教學改革[J]. 盧永鳳. 山東女子學院學報. 2011(01)
[8]意識形態(tài)領(lǐng)域新挑戰(zhàn)與馬克思主義大眾化[J]. 王永貴. 當代世界與社會主義. 2010(06)
[9]論高校馬克思主義大眾化平臺建設[J]. 王金華. 理論月刊. 2010(11)
[10]創(chuàng)新思想政治理論課教學推進馬克思主義大眾化[J]. 彭顏紅. 思想理論教育. 2010(19)
本文編號:2991270
【文章來源】:安徽大學安徽省 211工程院校
【文章頁數(shù)】:47 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
引言
一、選題背景及研究意義
二、研究現(xiàn)狀
三、研究思路
四、研究方法
五、論文的創(chuàng)新點和特色
第一章 高校馬克思主義大眾化的內(nèi)涵、原則與意義
一、高校馬克思主義大眾化內(nèi)涵與原則
二、推進高校馬克思主義大眾化的必要性與緊迫性
第二章 高校馬克思主義大眾化視域中的思想政治理論課現(xiàn)狀析評
一、思想政治理論課在推進高校馬克思主義大眾化中的作用
二、思想政治理論課在推進高校馬克思主義大眾化中的成效
三、思想政治理論課在推進高校馬克思主義大眾化中的不足
第三章 高校馬克思主義大眾化視域中的思想政治理論課創(chuàng)新
一、改進思想政治理論課課堂教學
二、拓展思想政治理論課第二課堂
三、提升思想政治理論課教師素質(zhì)和教學能力
結(jié)論
參考文獻
攻讀碩士學位期間學術(shù)論文及科研情況
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高校思想政治理論課在推進中國馬克思主義大眾化中的載體作用[J]. 李雅儒,趙雪峰. 思想教育研究. 2012(05)
[2]開辟思想政治理論課教學的網(wǎng)絡陣地[J]. 賴松齡,何國新. 高教探索. 2011(06)
[3]馬克思主義大眾化視野下的大學生思想政治教育創(chuàng)新路徑選擇[J]. 羅永輝. 理論導刊. 2011(07)
[4]網(wǎng)絡時代背景下高校馬克思主義大眾化的幾點思考[J]. 潘坤. 國家教育行政學院學報. 2011(05)
[5]高校思想政治理論課教師馬克思主義信仰與教學[J]. 張曉玲. 重慶科技學院學報(社會科學版). 2011(08)
[6]當代中國馬克思主義大眾化研究綜述[J]. 馬維振. 烏蒙論壇. 2011(01)
[7]馬克思主義大眾化視野下的高校思想政治理論課教學改革[J]. 盧永鳳. 山東女子學院學報. 2011(01)
[8]意識形態(tài)領(lǐng)域新挑戰(zhàn)與馬克思主義大眾化[J]. 王永貴. 當代世界與社會主義. 2010(06)
[9]論高校馬克思主義大眾化平臺建設[J]. 王金華. 理論月刊. 2010(11)
[10]創(chuàng)新思想政治理論課教學推進馬克思主義大眾化[J]. 彭顏紅. 思想理論教育. 2010(19)
本文編號:2991270
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