高校有各種各樣的學(xué)生組織,大學(xué)生既是學(xué)生組織的主體又是學(xué)生組織的管理對象,學(xué)生組織是高校對大學(xué)生進(jìn)行“自我教育”、“自我管理”、“自我服務(wù)”的重要陣地,是高校開展素質(zhì)教育、提高大學(xué)生綜合素質(zhì)、提升就業(yè)競爭力的重要陣地。受高等教育快速發(fā)展、市場經(jīng)濟(jì)體制改革向縱深發(fā)展、我國與世界全面接軌的影響,大學(xué)生組織在高校內(nèi)外成為一種普遍現(xiàn)象,數(shù)量越來越多、活動越來越豐富、影響越來越深遠(yuǎn),需要我們關(guān)注和研究的問題越來越多、越來越復(fù)雜。因此,在目前形勢下研究大學(xué)生參與組織情況和大學(xué)生組織建設(shè)狀況具有重要的現(xiàn)實意義。本文在作者對河北省部分高校大學(xué)生組織歸屬與組織建設(shè)情況調(diào)查的基礎(chǔ)上,以馬克思主義基本理論為指導(dǎo),綜合運用教育學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的理論與研究方法,對大學(xué)生組織的基本概念、分類、功能特別是大學(xué)生組織歸屬狀況、大學(xué)生組織對大學(xué)生的影響等方面進(jìn)行了深入研究與討論,查找目前大學(xué)生組織建設(shè)與發(fā)展中存在的問題,并對這些問題進(jìn)行深入分析、查找問題產(chǎn)生的原因、提出一些加強和改進(jìn)大學(xué)生組織建設(shè)的方法與策略,為大學(xué)生組織在學(xué)校、社會的正確引導(dǎo)下走全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展之路提供管窺之見。本文主要分為三部分,第一... 

【文章來源】：河北師范大學(xué)河北省

【文章頁數(shù)】：72 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖I大學(xué)生組織參與分布圖

積極參與社會工作，有較強的辨別能力和獨立見解。10.9%的學(xué)生選擇當(dāng)作了“個人資本”，這些學(xué)生有較強的事業(yè)心和自我實現(xiàn)愿望，他們的價務(wù)實，強調(diào)奉獻(xiàn)與索取并重。5.2%的學(xué)生要求入黨是因為“家人要求”，這一部分是受到了家人的影響，還有一部分是受到了老師的影響，他們認(rèn)同主擁護(hù)黨的各項方針政策，對黨懷有深厚的感情，在學(xué)校能遵守校規(guī)校紀(jì)，嚴(yán)己。9.6%選擇了為以后“找工作”作為自己的入黨動機，這些學(xué)生受功利主迫于嚴(yán)峻的就業(yè)壓力而遞交了入黨申請書，為以后找工作增加資本。剩余極生入黨動機不明確，屬于無所謂或者隨波逐流一類（見圖 6）。大學(xué)生申請加入黨組織動機

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]當(dāng)代大學(xué)生入黨動機調(diào)查研究[J]. 馮海燕.  中國青年研究. 2008(06)
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碩士論文
[1]大學(xué)生參與社團(tuán)的原因分析[D]. 曾穎.西南大學(xué) 2007
[2]大學(xué)生社團(tuán)建設(shè)研究[D]. 李雪梅.電子科技大學(xué) 2007
[3]高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的理性思考[D]. 楊寶忠.東北師范大學(xué) 2004
[4]構(gòu)建以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)的高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)模式[D]. 丁建洋.遼寧師范大學(xué) 2004



本文編號：2970796