發(fā)布時間：2021-01-06 06:55

　　高校學生的思想政治工作是大學設(shè)計、實施和完成大學生教育過程的重要環(huán)節(jié)。當代大學生的思想政治教育工作是一項艱巨而又辛勞的工作,它的主要工作對象是人,其最終的目的就是要使當代大學生具有高水平的思想素質(zhì)和高尚的人格品質(zhì),這不僅是當今社會發(fā)展的迫切要求,也是時代的呼喚。隨著社會的進步,人類的發(fā)展,當代大學生應(yīng)與時俱進,順應(yīng)時代的需要,提升其知識文化、綜合素質(zhì)、以及道德品質(zhì)的全面發(fā)展。作為對大學生進行傳道授業(yè)解惑的高等教育,應(yīng)充分表現(xiàn)出對人的尊嚴、價值、命運的關(guān)切,確立以人為本的理念,更要以科學的發(fā)展觀為指導,堅持“以人為本”的教育理念,重視人性化教育,把“以人為本"的教育新理念與學生的思想教育工作有效地結(jié)合起來,堅持一切從實際出發(fā),在思想政治工作中體現(xiàn)出人文關(guān)懷和道德情感,爭取當代大學生在德智體美各方面的全面發(fā)展。思想政治教育的人性化研究拓展和深化了思想政治教育理論的研究方向和領(lǐng)域,有利于實現(xiàn)當代大學生思想政治教育實現(xiàn)科學化和時代化的結(jié)合,有利于我們找到實現(xiàn)人性化思想政治教育的正確途徑,有利于實現(xiàn)的個人的自由而全面發(fā)展。本文以馬克思主義的基本精神即追求人的自由而全面發(fā)展為根本理論依據(jù),以馬克思... 

【文章來源】：貴州大學貴州省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：48 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
前言
    （一） 國內(nèi)外關(guān)于人性化教育研究的綜述
    （二） 闡述人性化思想政治教育研究的學術(shù)意義和現(xiàn)實意義
一、人性化教育與人性化思想政治教育的內(nèi)涵及發(fā)展
    （一） 馬克思主義關(guān)于人性的觀點
    （二） 人性與思想政治教育的關(guān)系
    （三） 人性化教育的內(nèi)涵和特征
    （四） 人性化思想政治教育的內(nèi)涵
二、當代大學生存在的消極思想現(xiàn)狀及其形成的原因
    （一） 部分當代大學生的消極思想
        1、文明素質(zhì)偏低,遠大理想淡化
        2、自我意識膨脹,缺乏自律能力
        3、追求奢侈生活,誠信觀念較弱
        4、政治熱情不夠高
        5、沉迷網(wǎng)絡(luò),不可自拔
    （二） 大學生消極思想形成的原因
        1、社會上一些消極因素的影響甚深
        2、缺乏超前意識,職業(yè)生涯規(guī)劃欠佳
        3、家庭管教方式欠妥
        4、大學生道德心理的不成熟
        5、學校教育體制不夠完善
        6、教育者過于關(guān)注群體,而忽視了個體
        7、教育者在"人性化"教育上的認識不到位
三、人性化思想政治教育提出的可能性和必要性
    （一） 人性化思想政治教育是社會發(fā)展的必然要求
    （二） 人性化思想政治教育是時代進步的迫切需要
    （三） 人性化思想政治教育是人類自身發(fā)展的必然要求
    （四） 人性化思想政治教育是思想政治教育發(fā)展的內(nèi)在要求
    （五） "以人為本"是提高大學生思想政治教育實效性的基礎(chǔ)
四、當代大學生人性化思想政治教育的目標和對策
    （一） 人性化思想政治教育的目標
        1、以人為中心,以人為教育的根本
        2、實現(xiàn)大學生的全面發(fā)展
        3、全面提高大學生的綜合素質(zhì)及道德修養(yǎng)
    （二） 實現(xiàn)當代大學生人性化思想政治教育的對策
        1、樹立以人為本的思想政治教育理念
        2、完善人性化的教育模式
        3、不斷充實人性化的思想政治教育內(nèi)容
        4、堅持"人性化"架構(gòu)及加強人文關(guān)懷和道德情感
        5、注重對教育對象的個性培養(yǎng),尊重其主體意識
        6、培養(yǎng)一支高素質(zhì)的思想政治教育工作隊伍
        7、思想政治教育與學生管理工作密切結(jié)合
        8、尊重學生"心理自由"并關(guān)切學生"心理安全"
        9、優(yōu)化校園的人文環(huán)境
結(jié)束語
致謝
主要參考文獻
附錄一


【參考文獻】：
期刊論文
[1]談高校思想政治工作的人性化教育[J]. 苗青.  國際關(guān)系學院學報. 2008(04)
[2]論大學生思想政治教育中的人文關(guān)懷與心理疏導[J]. 江旋.  湖南農(nóng)業(yè)大學學報（社會科學版.素質(zhì)教育研究）. 2008(04)
[3]德育的人性化:反思與借鑒[J]. 陳連珠.  海南師范大學學報(社會科學版). 2008(03)
[4]人生境界的思想政治教育價值及其實現(xiàn)[J]. 單連春.  重慶工學院學報(社會科學版). 2008(04)
[5]以人為本,加強和推進大學生思想政治教育[J]. 陳世卿.  湖北經(jīng)濟學院學報(人文社會科學版). 2008(04)
[6]高校思想政治教育中的“以人為本”辯繹[J]. 熊志剛.  河南師范大學學報(哲學社會科學版). 2008(02)
[7]大學人性化教育論析[J]. 馬復培.  沈陽師范大學學報(社會科學版). 2007(06)
[8]從政策執(zhí)行過程談高校教學管理的規(guī)范化與人性化[J]. 吳運蘭.  沈陽工程學院學報(社會科學版). 2007(01)
[9]論思想政治教育的人性化[J]. 秦桂秀.  教書育人. 2007(03)
[10]高校學生思想政治教育的新思路[J]. 黃淑娟.  中國市場. 2006(49)

碩士論文
[1]思想政治教育人性化及相關(guān)原則研究[D]. 黃依群.武漢大學 2005



本文編號：2960129