當代大學生友善觀教育面臨高校友善觀教育實效性不夠、家庭友善觀教育缺位、社會不良風氣影響以及互聯(lián)網(wǎng)因素的不良影響等現(xiàn)實困境。高校應(yīng)進一步明確大學生友善觀教育目標,及時更新友善觀教育理念,豐富友善觀教育內(nèi)容,拓寬友善觀教育方法,增強大學生友善觀教育的實效性。 

【文章來源】：品位經(jīng)典. 2020,(12)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、當代大學生友善觀教育面臨的現(xiàn)實困境
    （一）高校友善觀教育實效性有待提高
    （二）家庭友善觀教育缺位
    （三）社會不良風氣的影響
    （四）互聯(lián)網(wǎng)新媒體的不良影響
二、當代大學生友善觀教育目標
    （一）樹立自然友善觀,熱愛自然
    （二）樹立對己友善觀,關(guān)愛自己
    （三）樹立與人為善觀,善待他人
    （四）樹立社會友善觀,共建和諧社會
三、當代大學生友善觀教育創(chuàng)新路徑
    （一）當代大學生友善觀教育理念創(chuàng)新
    （二）當代大學生友善觀教育內(nèi)容創(chuàng)新
    （三）當代大學生友善觀教育方法創(chuàng)新



本文編號：2959894