獨立學(xué)院是我國高等教育改革過程中產(chǎn)生的新型辦學(xué)模式,從其初露端倪到今天的蓬勃發(fā)展已有十余年。獨立學(xué)院在推動我國高等教育大眾化和優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)等方面做出了積極的貢獻。但是,作為一種民間自發(fā)探索形成的高等教育體系的新生事物,獨立學(xué)院在辦學(xué)過程中不可避免地出現(xiàn)了許多問題和矛盾,而科學(xué)有效的相關(guān)法律政策是獨立學(xué)院健康有序發(fā)展的基礎(chǔ)和保障。為了引導(dǎo)和規(guī)范獨立學(xué)院的辦學(xué),國家出臺了一系列相關(guān)政策,但是獨立學(xué)院畢竟是一種新生事物,政策的制定缺乏可以借鑒的經(jīng)驗和對象,政策本身和及執(zhí)行機制的不完善導(dǎo)致其在執(zhí)行中遇到了許多困難和阻礙,從辦學(xué)現(xiàn)實來看政策的目標(biāo)并沒有得到充分地實現(xiàn)。因此,對獨立學(xué)院政策執(zhí)行中存在的問題進行研究是一項具有現(xiàn)實意義的工作。本文主要圍繞獨立學(xué)院政策的執(zhí)行進行系統(tǒng)研究,運用文獻檢索、實證研究等方法,從宏觀和微觀層面對獨立學(xué)院政策執(zhí)行方面的理論及辦學(xué)實踐問題進行研究分析,通過揭示其困境來探尋獨立學(xué)院政策執(zhí)行受阻的原因,并提出相關(guān)建議。文章共分四章：第一章,提出本研究的理論基礎(chǔ),即利益相關(guān)者理論和教育政策執(zhí)行的完善環(huán)節(jié),從而為第三章詳細分析獨立學(xué)院政策執(zhí)行問題提供獨特的視角。第二章,對... 

【文章來源】：揚州大學(xué)江蘇省

【文章頁數(shù)】：77 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
目錄
摘要
Abstract
導(dǎo)論
    一、研究背景與研究意義
        （一） 研究背景
        （二） 研究意義
    二、國內(nèi)外研究綜述
        （一） 關(guān)于政策執(zhí)行的研究
        （二） 關(guān)于教育政策執(zhí)行的研究
        （三） 關(guān)于獨立學(xué)院政策執(zhí)行的研究
    三、研究思路與方法
        （一） 研究思路
        （二） 研究方法
    四、研究難點與創(chuàng)新點
        （一） 研究中的難點
        （二） 研究創(chuàng)新點
    五、相關(guān)概念界定
        （一） 獨立學(xué)院
        （二） 政策執(zhí)行
        （三） 教育政策執(zhí)行
    六、相關(guān)理論基礎(chǔ)
        （一） 利益相關(guān)者理論的內(nèi)涵
        （二） 獨立學(xué)院是典型的利益相關(guān)者組織
第一章 我國獨立學(xué)院政策執(zhí)行的現(xiàn)狀
    一、獨立學(xué)院政策制定的背景及其內(nèi)容
        （一） 教育部“8號令”制定的背景及其內(nèi)容
        （二） 教育部“26號令”制定的背景及其內(nèi)容
    二、獨立學(xué)院政策執(zhí)行的現(xiàn)狀與問題
        （一） 獨立的校園和基本設(shè)施：尋求變通
        （二） 學(xué)院的師資隊伍：依附嚴重
        （三） 學(xué)院的招生資格：受制于人
        （四） 學(xué)院的法人產(chǎn)權(quán)和資產(chǎn)過戶：困難重重
        （五） 學(xué)院專業(yè)設(shè)置：模仿照搬
        （六） 學(xué)院的董事會設(shè)置：形同虛設(shè)
第二章 我國獨立學(xué)院政策執(zhí)行困境的原因分析
    一、政策本身的設(shè)計存在缺陷
        （一） 政策的整體法律效力偏低
        （二） 政策中與相關(guān)法律政策相沖突的內(nèi)容
        （三） 政策中模糊不明晰和前后矛盾的內(nèi)容
        （四） 政策凸顯了教育不公平現(xiàn)象
    二、政策執(zhí)行環(huán)節(jié)缺失或工作不到位
        （一） 政策理解不到位
        （二） 物質(zhì)和組織準備不充分
        （三） 政策宣傳不到位
        （四） 政策試點事實性缺失
        （五） 政策執(zhí)行監(jiān)測和評估工作不到位
    三、政策相關(guān)者的利益訴求不同
        （一） 獨立學(xué)院政策的利益相關(guān)者
        （二） 利益相關(guān)者的不同利益訴求
第三章 我國獨立學(xué)院政策有效執(zhí)行的對策
    一、補充完善相應(yīng)的法律政策
        （一） 制定獨立學(xué)院專門的法律文件
        （二） 保障公眾參與政策制定過程
        （三） 防止政策教育不公平導(dǎo)向
    二、協(xié)調(diào)健全政策執(zhí)行過程
        （一） 準備階段工作要補救
        （二） 實施階段工作要到位
        （三） 總結(jié)階段工作要及時
    三、調(diào)節(jié)政策相關(guān)者之間的利益沖突
        （一） 協(xié)調(diào)各方關(guān)系,實現(xiàn)利益均衡
        （二） 建立合理的內(nèi)部利益相關(guān)者治理機構(gòu)
參考文獻
附錄
致謝
攻讀學(xué)位期間的研究成果


【參考文獻】：
期刊論文
[1]教育政策執(zhí)行監(jiān)測與評估體系的構(gòu)建[J]. 范國睿,孫翠香.  教育發(fā)展研究. 2012(05)
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博士論文
[1]中國“政策試點”研究[D]. 周望.南開大學(xué) 2012
[2]教育政策執(zhí)行模式研究[D]. 畢正宇.華中師范大學(xué) 2006
[3]政策執(zhí)行中的政策規(guī)避研究[D]. 王國紅.中共中央黨校 2004

碩士論文
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[2]我國獨立學(xué)院發(fā)展歷程探析[D]. 王月霄.河北大學(xué) 2010
[3]利益相關(guān)者視角下的獨立學(xué)院治理結(jié)構(gòu)研究[D]. 劉鎮(zhèn)秀.青島大學(xué) 2009
[4]完善獨立學(xué)院董事會制度研究[D]. 黃波.中南大學(xué) 2009
[5]我國獨立學(xué)院政策運行中存在的問題及對策研究[D]. 李寶玉.吉林大學(xué) 2009
[6]獨立學(xué)院內(nèi)部管理體制構(gòu)建研究[D]. 孫學(xué)齋.中國石油大學(xué) 2009
[7]獨立學(xué)院政策問題研究[D]. 彭華安.南京師范大學(xué) 2008
[8]獨立學(xué)院內(nèi)部管理模式的研究[D]. 馬琳.電子科技大學(xué) 2007
[9]當(dāng)前我國獨立學(xué)院“獨立”的困境與對策研究[D]. 費堅.南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 2006
[10]高校獨立學(xué)院研究[D]. 曹青林.華中師范大學(xué) 2006



本文編號：2942404