進(jìn)入21世紀(jì),在構(gòu)建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家中,我國(guó)地質(zhì)事業(yè)進(jìn)入了歷史上最好的時(shí)期,但由此帶來(lái)了資源緊缺、環(huán)境惡化問(wèn)題,這些問(wèn)題都需要地質(zhì)科技工作者的探索研究加以解決。地質(zhì)專業(yè)人才毫無(wú)疑問(wèn)地成為了最寶貴的財(cái)富之一,而大學(xué)正是培養(yǎng)這些人才最主要的途徑。因此要求我國(guó)要建設(shè)一支高水平的能與國(guó)際一流大學(xué)抗衡的大學(xué)來(lái)培養(yǎng)這些人才,而評(píng)價(jià)一所大學(xué)是否具備這樣的水準(zhǔn),除了對(duì)硬件設(shè)施的要求外,最主要是要有一支過(guò)硬的師資隊(duì)伍,因此如何建立一支高水平的師資隊(duì)伍成為了我們目前面臨的最主要的問(wèn)題。本文通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、文獻(xiàn)綜述、實(shí)地調(diào)研等方法來(lái)收集大量數(shù)據(jù)和資料,運(yùn)用定性和定量分析方法,從師生比、師資隊(duì)伍學(xué)歷層次構(gòu)成比例、師資隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、師資隊(duì)伍職稱結(jié)構(gòu)比例等方面分析了我國(guó)高校地質(zhì)類專業(yè)師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)特征,提出其存在問(wèn)題,并突出改善的對(duì)策及建議。論文共分為七章:第一章介紹了論文的選題背景及意義,以及論文的主要內(nèi)容、研究方法和技術(shù)路線;第二章、第三章對(duì)相關(guān)理論進(jìn)行綜述和評(píng)價(jià)。第四章根據(jù)問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果,對(duì)目前我國(guó)高校地質(zhì)類專業(yè)師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)進(jìn)行分析,并選取中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)作為案例分析;第五章是在... 

【文章來(lái)源】：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)北京市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：82 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

949、1965教師職稱結(jié)構(gòu)比例圖

978,1984年教師職稱結(jié)構(gòu)比例圖

高校師資隊(duì)伍建設(shè)理論與實(shí)踐37374%〔，1。表2一41985、1998年普通高校數(shù)(所)、專任教師數(shù)(萬(wàn)人)變化比較表校數(shù)數(shù)教師總總教授人數(shù)數(shù)副教授人數(shù)數(shù)講師人數(shù)數(shù)助教人數(shù)數(shù)教員人數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)10166634430444428000285777713668888135311113925000111110222240723666366511111606661543422278596662158881911115319100050678881613333318719999101386663131444186777107598999108856663048300035221000239482227061111料來(lái)源:1986、1999、2002、2006年《中國(guó)教育統(tǒng)計(jì)年鑒))反0J1從J01匕005一﹄4J4OjgC自211

【參考文獻(xiàn)】：
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