高校教育工作者要以高度敏銳性對信用建設的重要性進行再認識,綜合運用馬克思主義信用理論,立足當前我國推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的國情,提出大學生信用存在的問題,完善信用激勵場景下大學生信用的治理路徑,讓"青年有信用,信用有價值"的理念深入人心。 

【文章來源】：中國高等教育. 2020年11期 北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
新時代大學生信用建設面臨的形勢
信用激勵場景下大學生信用存在的問題
信用激勵場景下大學生信用治理路徑


【參考文獻】：
期刊論文
[1]社會變遷與社會治理——社會治理的理論解釋[J]. 燕繼榮.  北京大學學報(哲學社會科學版). 2017(05)



本文編號：2934797