校史不僅是一種資源,更是一種文化。大學(xué)校史是大學(xué)傳統(tǒng)的積淀、大學(xué)精神的承載、大學(xué)文化的映照,校史本身即是一種文化現(xiàn)象和文化存在,即“校史文化”。校史文化是校園文化的基本構(gòu)成,校史文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要方面。本文在總結(jié)前人校史相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上,從考察文化的概念入手,闡述了校史文化的內(nèi)涵和外延,以及校史文化與校園文化的關(guān)系。校史文化是校史的文化表征,是校史傳承的文化鏈條,具體包括學(xué)校在辦學(xué)歷史實(shí)踐中創(chuàng)造的一切物質(zhì)和非物質(zhì)產(chǎn)品。校史文化是校園文化的核心層次、發(fā)展根基、特色標(biāo)簽。本文認(rèn)為,以校史文化推進(jìn)校園文化建設(shè)主要包括三條基本路徑：一是通過建設(shè)校史展館,建設(shè)校史景觀,以校史文化推進(jìn)校園物質(zhì)文化建設(shè)；二是通過促成文化認(rèn)同,促成柔性管理,以校史文化推進(jìn)校園制度文化建設(shè)；三是通過構(gòu)建學(xué)校精神,構(gòu)建優(yōu)良校風(fēng),以校史文化推進(jìn)校園精神文化建設(shè)。同時,本文提出了校史文化建設(shè)的四條具體思路：一是收集整理校史檔案。包括擴(kuò)大校史檔案收集范圍,建立“媒體報(bào)道檔案”,建設(shè)數(shù)字化校史檔案庫。二是系統(tǒng)開展校史研究。包括將校史研究納入學(xué)校的議事日程,吸納專業(yè)歷史學(xué)家參與校史研究,正確處理校史研究中的三種關(guān)系。... 

【文章來源】：西南交通大學(xué)四川省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 研究現(xiàn)狀
        1.2.1 校史相關(guān)研究現(xiàn)狀綜述
        1.2.2 校史相關(guān)研究現(xiàn)狀評析
    1.3 研究意義與研究方法
        1.3.1 研究意義
        1.3.2 研究方法
第2章 校史文化與校園文化的關(guān)系辨析
    2.1 校史文化與校園文化的定義
        2.1.1 文化的定義
        2.1.2 校園文化的定義
        2.1.3 校史文化的定義
    2.2 校史文化與校園文化的關(guān)系
        2.2.1 校史文化是校園文化的核心層次
        2.2.2 校史文化是校園文化的發(fā)展根基
        2.2.3 校史文化是校園文化的特色標(biāo)簽
第3章 校史文化推進(jìn)校園文化建設(shè)的基本路徑
    3.1 以校史文化推進(jìn)校園物質(zhì)文化建設(shè)
        3.1.1 建設(shè)校史展館
        3.1.2 建設(shè)校史景觀
    3.2 以校史文化推進(jìn)校園制度文化建設(shè)
        3.2.1 促成文化認(rèn)同
        3.2.2 促成柔性管理
    3.3 以校史文化推進(jìn)校園精神文化建設(shè)
        3.3.1 構(gòu)建學(xué)校精神
        3.3.2 構(gòu)建優(yōu)良校風(fēng)
第4章 推進(jìn)校史文化建設(shè)的思路措施
    4.1 收集整理校史檔案
        4.1.1 擴(kuò)大校史檔案收集范圍
        4.1.2 建立"媒體報(bào)道檔案"
        4.1.3 建設(shè)數(shù)字化校史檔案庫
    4.2 系統(tǒng)開展校史研究
        4.2.1 將校史研究納入學(xué)校的議事日程
        4.2.2 吸納專業(yè)歷史學(xué)家參與校史研究
        4.2.3 正確處理校史研究中的三種關(guān)系
    4.3 建設(shè)校史教育第一課堂
        4.3.1 編寫校史教育專門教材
        4.3.2 科學(xué)設(shè)置校史教育課程
    4.4 開辟校史教育第二課堂
        4.4.1 提升校史教育第二課堂活動效果
        4.4.2 創(chuàng)建校史教育第二課堂活動品牌
結(jié)論
致謝
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文及科研成果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺論“柔性管理”理念在高校學(xué)生教育管理中的運(yùn)用[J]. 林莉.  蘭州學(xué)刊. 2009(06)
[2]高校建設(shè)校史館是歷史必然[J]. 沈峻嶺.  云南檔案. 2009(03)
[3]高校校史課程的開設(shè)意義與教學(xué)探討[J]. 魏澤.  繼續(xù)教育研究. 2009(03)
[4]檔案資源建設(shè)與校史文化研究[J]. 王建華,黃義國.  中國電力教育. 2009(02)
[5]讓校史成為愛國主義教育的重要載體[J]. 周襄楠,蔣耘中.  北京教育(高教版). 2008(12)
[6]校史編研中的“四重”“四輕”及矯正對策[J]. 梁卿.  教學(xué)與管理. 2008(31)
[7]談高校校史館的建立[J]. 林堅(jiān).  浙江檔案. 2008(08)
[8]試論口述檔案在高校校史研究中的價值——以泉州師范學(xué)院為例[J]. 陳奭琛.  黑龍江史志. 2008(13)
[9]運(yùn)用校史資源開展大學(xué)生價值觀教育[J]. 何建中.  當(dāng)代青年研究. 2008(06)
[10]校史館建設(shè)之我見[J]. 翟紅.  北京檔案. 2008(06)

碩士論文
[1]我國高校學(xué)生管理制度柔性化研究[D]. 蘇麗娜.吉林大學(xué) 2008
[2]論高校校史工作中的檔案管理[D]. 何伶.山東大學(xué) 2008



本文編號：2927176