美國高校藝術(shù)類專業(yè)本科招生采取申請—審核制,學(xué)生提交的申請材料主要包括藝術(shù)作品集、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績和文書材料,其中藝術(shù)作品為錄取與否的主要因素,標(biāo)準(zhǔn)化考試成績、個人背景、學(xué)業(yè)成績、藝術(shù)陳述和專家推薦信等也是錄取的綜合評價因素。美國高校藝術(shù)類專業(yè)招生"不唯分?jǐn)?shù)"的錄取機(jī)制為選拔有創(chuàng)造力的藝術(shù)人才提供了可能,但也存在因?qū)＜抑饔^偏好而意外淘汰個別具有潛質(zhì)考生的問題。在借鑒美國經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,我國高校藝術(shù)類專業(yè)招生要堅(jiān)持立德樹人,體現(xiàn)美育精神;改革考試內(nèi)容,完善省級統(tǒng)考制度;改進(jìn)評價機(jī)制,強(qiáng)化過程考查;凸顯公平公正,確�？茖W(xué)選才。 

【文章來源】：中國考試. 2020年06期 CSSCI

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 美國高校藝術(shù)類專業(yè)本科招生基本模式
2 美國高校藝術(shù)類專業(yè)本科招生模式的特色與不足
3 對我國高校藝術(shù)類專業(yè)本科招生模式改革的啟示



本文編號：2926944