在當前新媒體快速發(fā)展的背景下,給高校法律教育帶來了便利,同時也帶來了挑戰(zhàn)。因此,怎樣加強新媒體下的法律教育,增強學生的法律意識,提高法律教學水平,成為擺在教師面前的重要課題。在本文中,首先分析了高校大學生法律教育的具體內(nèi)容,然后提出了新媒體的應用意義,最后分析了在新媒體環(huán)境下,如何加強高校法律教育,探索新的教育方式。希望為教學帶來參考,提高法律教育的質(zhì)量和水平。 

【文章來源】：法制與社會. 2020年33期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高校大學生法律教育的具體內(nèi)容
    （一）法制教育
    （二）紀律教育
    （三）法治教育
二、利用新媒體進行法律教育教學的意義
三、當前新媒體時代高校法制教育的現(xiàn)狀和存在的問題
    （一）新媒體帶來了大量的負面觀念和信息
    （二）新媒體使得傳統(tǒng)教育的弊端不斷放大
    （三）新媒體教育難以和傳統(tǒng)教學模式充分結(jié)合
四、新媒體時代高校法制教育的新途徑
    （一）構(gòu)建新媒體教育平臺
    （二）利用平臺，實現(xiàn)資源互補
    （三）構(gòu)建解答學生法律問題的新媒體平臺
    （四）改革傳統(tǒng)體系目標
    （五）建立健全考核評估機制
    （六）健全高校法律教育網(wǎng)絡化基礎性建設
五、結(jié)語



本文編號：2919270