大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃不是一種技術(shù)層面的設(shè)計(jì),它的核心和靈魂是思想政治教育。只有將思想政治教育作為核心和靈魂引入職業(yè)生涯規(guī)劃,才能擺脫原來(lái)簡(jiǎn)單的甚至是臨時(shí)化的做法,使得大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃更加全面、深入和有效。另一方面,大學(xué)生思想政治教育也必須與學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃緊密結(jié)合起來(lái),真正貫徹以人為本的理念,將學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展與社會(huì)的持續(xù)進(jìn)步有機(jī)結(jié)合起來(lái),才能更好地增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性、有效性和吸引力、感染力。本文首先通過(guò)梳理、辨析大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的概念,認(rèn)為思想政治素質(zhì)應(yīng)當(dāng)是其內(nèi)涵的重要組成部分,通過(guò)對(duì)國(guó)外幾種職業(yè)生涯規(guī)劃理論缺陷的分析,明確指出我國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想是馬克思主義。然后研究大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和思想政治教育的關(guān)系,已經(jīng)二者有機(jī)結(jié)合的內(nèi)容和形式。這是本文研究的立足點(diǎn)。其次,對(duì)當(dāng)前大學(xué)生職業(yè)發(fā)展中的問(wèn)題及原因進(jìn)行探討。主要分析部分大學(xué)生存在職業(yè)生涯規(guī)劃的理念淡薄,目標(biāo)模糊、職業(yè)準(zhǔn)備不夠,實(shí)踐能力缺乏、高校缺乏完整的職業(yè)生涯輔導(dǎo)工作體系、缺乏專(zhuān)業(yè)和有針對(duì)性的測(cè)評(píng)工具、缺少專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化、長(zhǎng)期穩(wěn)定的工作隊(duì)伍。針對(duì)存在的問(wèn)題,從大學(xué)生主觀方面,家庭、學(xué)校和社會(huì)客觀方面... 

【文章來(lái)源】：河南大學(xué)河南省

【文章頁(yè)數(shù)】：56 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
引言
    （一） 選題的背景及意義
    （二） 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
一、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和思想政治教育的基本關(guān)系
    （一） 職業(yè)生涯概述
    （二） 職業(yè)生涯規(guī)劃與思想政治教育的關(guān)系
    （三） 思想政治教育對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的促進(jìn)作用
    （四） 思想政治教育與職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合的內(nèi)容和形式
二、當(dāng)前大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和思想政治教育結(jié)合中存在的問(wèn)題及其對(duì)策
    （一） 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和思想政治教育結(jié)合中存在的問(wèn)題
    （二） 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和思想政治教育結(jié)合中存在問(wèn)題的對(duì)策
三、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中思想政治教育的全程化研究
    （一） 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育總目標(biāo)及實(shí)施內(nèi)容
    （二） 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃各階段教育目標(biāo)及實(shí)施方案
四、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中思想政治教育的全員化研究
    （一） 加強(qiáng)學(xué)校黨委、行政部門(mén)對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中思想政治教育的領(lǐng)導(dǎo)
    （二） 建立新型的職業(yè)生涯服務(wù)機(jī)構(gòu)
    （三） 充分挖掘?qū)Ｈ谓處熢诮虒W(xué)過(guò)程中的滲透作用
    （四） 強(qiáng)化輔導(dǎo)員在職業(yè)生涯規(guī)劃中的指導(dǎo)者和引路人作用
五、結(jié)論
參考文獻(xiàn)
后記



本文編號(hào)：2918838