民辦教育是我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)的重要組成部分,堅(jiān)持黨的教育方針,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,教師、班主任擔(dān)負(fù)著重要任務(wù)。我國(guó)的民辦高等教育,已從三十多年前起步的原始積累期,向競(jìng)相發(fā)展期過度,民辦教育的綜合實(shí)力日臻加強(qiáng)。正在社會(huì)化的民辦高校的大學(xué)生群體人生觀、世界觀、價(jià)值觀受國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)的變化所產(chǎn)生的影響較之其他人群要更復(fù)雜、更多維。由于他們視野較窄閱歷較淺、對(duì)自己今后人生的走向認(rèn)識(shí)模糊,此時(shí)班主任思想政治教育工作的引領(lǐng)就顯得尤為重要。班主任工作在一線,與學(xué)生朝夕相處,了解學(xué)生的實(shí)際情況,也深得學(xué)生的歡迎和認(rèn)可,其影響作用不可替代。因此,本文擬從民辦高校班主任工作入手。結(jié)合民辦高校大學(xué)生自身特點(diǎn)進(jìn)行分析,對(duì)于民辦高校班主任思想政治教育工作的現(xiàn)狀進(jìn)行了深入探討,最后針對(duì)提升民辦高校班主任思想政治教育工作總體水平提出了一些積極的建議。文章由“緒論”、“民辦高校班主任思想政治教育概述”“民辦高校班主任思想政治教育工作的現(xiàn)狀分析”和“對(duì)提升民辦高校班主任思想政治教育工作總體水平的建議”四個(gè)主要部分構(gòu)成。本文按照基本狀況介紹、提出問題、解決問題來進(jìn)行整體框架安排。整篇文章圍繞怎樣提升民辦高校班主任思想政治教... 

【文章來源】：東北林業(yè)大學(xué)黑龍江省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：61 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 選題背景
    1.2 研究的目的和意義
        1.2.1 研究的目的
        1.2.2 研究的意義
    1.3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)
        1.3.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀
        1.3.3 我國(guó)民辦高等教育發(fā)展趨勢(shì)
    1.4 研究方法與創(chuàng)新之處
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 創(chuàng)新之處
2 民辦高校班主任思想政治教育工作概述
    2.1 民辦高校班主任思想政治教育工作的職責(zé)和特點(diǎn)
        2.1.1 民辦高校班主任思想政治教育工作的職責(zé)
        2.1.2 民辦高校班主任思想政治教育工作的特點(diǎn)
    2.2 民辦高校班主任在思想政治教育中的地位
        2.2.1 民辦高校班主任是學(xué)校思想政治教育工作的實(shí)施者
        2.2.2 民辦高校班主任是學(xué)校思想政治教育工作的主導(dǎo)者
        2.2.3 民辦高校班主任是學(xué)生身心健康的輔導(dǎo)者
    2.3 民辦高校班主任思想政治教育工作的重要意義
        2.3.1 在貫徹、執(zhí)行黨的教育方針、理念方面的意義
        2.3.2 在提升民辦高校辦學(xué)水平方面的意義
    2.4 本章小結(jié)
3 民辦高校班主任思想政治教育工作的現(xiàn)狀及分析
    3.1 民辦高校學(xué)生思想政治教育工作的主體
        3.1.1 學(xué)校黨政干部和共青團(tuán)干部
        3.1.2 思想政治理論課和哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課教師
        3.1.3 輔導(dǎo)員和班主任
    3.2 民辦高校班主任思想政治教育工作的主要方法和途徑
        3.2.1 思想政治教育的主要方法
        3.2.2 思想政治教育工作的主要途徑
    3.3 民辦高校班主任思想政治教育工作的問題和原因
        3.3.1 民辦高校班主任思想政治教育工作的突出問題
        3.3.2 民辦高校班主任思想政治教育工作的問題原因分析
    3.4 本章小結(jié)
4 提升民辦高校班主任思想政治教育工作總體水平的建議
    4.1 重視班主任思想政治教育工作
        4.1.1 確立班主任在思想政治教育工作中的主體地位
        4.1.2 明確班主任在與其他教師協(xié)作溝通中的特殊地位
    4.2 加強(qiáng)民辦高校班主任的培訓(xùn)
        4.2.1 提高班主任思想政治教育工作的理論素質(zhì)培訓(xùn)
        4.2.2 提高班主任思想政治教育工作的心理素質(zhì)培訓(xùn)
        4.2.3 提高班主任思想政治教育的道德素質(zhì)
        4.2.4 加強(qiáng)班主任思想政治教育工作方法的培訓(xùn)
    4.3 建立健全民辦高校班主任思想政治教育工作的有效機(jī)制
        4.3.1 建立健全民辦高校班主任思想政治教育工作的管控機(jī)制
        4.3.2 建立健全民辦高校班主任思想政治教育工作的激勵(lì)機(jī)制
        4.3.3 建立健全民辦高校班主任思想政治教育工作的評(píng)價(jià)機(jī)制
    4.4 拓展民辦高校班主任思想政治教育工作的陣地
        4.4.1 開拓民辦高校班主任思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)陣地
        4.4.2 建立民辦高校班主任思想政治教育工作的校際聯(lián)盟
        4.4.3 建立民辦高校班主任與家庭的合作
        4.4.4 建立民辦高校班主任與社會(huì)的聯(lián)絡(luò)
    4.5 改善民辦高校班主任思想政治教育的物質(zhì)條件
        4.5.1 改善民辦高校班主任思想政治教育的辦公設(shè)備條件
        4.5.2 改善民辦高校班主任思想政治教育的辦公經(jīng)費(fèi)條件
    4.6 構(gòu)建民辦高校班主任思想政治教育工作的和諧關(guān)系
        4.6.1 構(gòu)建班主任和學(xué)生的和諧關(guān)系
        4.6.2 構(gòu)建班主任和任課老師的和諧關(guān)系
        4.6.3 構(gòu)建班主任和家長(zhǎng)的和諧關(guān)系
    4.7 本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]我國(guó)高校機(jī)關(guān)黨建工作現(xiàn)狀及發(fā)展研究[J]. 張帥.  山西師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2009(S1)
[2]高職院校機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)的思考與探討[J]. 王曉華.  浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2009(01)
[3]淺談大學(xué)生心理健康及教育[J]. 蔡春娣,李艷玲.  科學(xué)大眾. 2008(10)
[4]重塑學(xué)校文化 促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展——學(xué)校管理者的視野[J]. 沈國(guó)榮.  浙江教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(04)
[5]高職院校黨建工作探析[J]. 胡永.  當(dāng)代教育論壇(校長(zhǎng)教育研究). 2007(07)
[6]論科學(xué)發(fā)展觀與高校黨建工作[J]. 王子韓.  福建廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2007(03)
[7]當(dāng)代大學(xué)生心理健康教育探析[J]. 陳永昌.  黑龍江社會(huì)科學(xué). 2007(03)
[8]教師培訓(xùn):問題與策略[J]. 盧光輝.  職業(yè)教育研究. 2007(05)
[9]青年班主任工作之我見[J]. 張芳.  求實(shí). 2006(S1)
[10]以大學(xué)文化建設(shè)豐富發(fā)展內(nèi)涵[J]. 浩歌.  中國(guó)高等教育. 2006(11)

碩士論文
[1]大學(xué)生誠(chéng)信現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D]. 劉顯容.西南大學(xué) 2009



本文編號(hào)：2910203