據(jù)世界旅游組織預測,到2020年,我國將成為世界第一大旅游目的地國和客源第四大輸出國。旅游業(yè)是一個勞動密集型產業(yè),國內旅游業(yè)的迅猛發(fā)展加速了旅游市場對旅游專業(yè)人才的需求。根據(jù)國家相關部門發(fā)布的《關于大力發(fā)展旅游業(yè)促進就業(yè)的指導意見》作為擴大就業(yè)重要渠道的旅游業(yè),到2015年就業(yè)規(guī)模將增加到一億人左右。旅游業(yè)的不斷發(fā)展也使得旅游專業(yè)的學生在相關領域就業(yè)時有了更多選擇的機會。隨著高等教育管理體制改革的深化和畢業(yè)生就業(yè)方式的轉變,如何加強大學生的競爭力、緩解畢業(yè)生的就業(yè)壓力、提高學生的綜合素質,成為了當前社會關注的焦點,大學生職業(yè)生涯規(guī)劃理論也在這一背景下得到重視。然而,由于職業(yè)生涯規(guī)劃研究近幾年才被引入我國,特別是旅游專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃研究更是鮮見,很多旅游專業(yè)的院校和旅游從業(yè)人員對自己未來的職業(yè)目標不明確,對旅游職業(yè)規(guī)劃的知識認識不足,因此,在旅游職業(yè)能力和素質培養(yǎng)等方面的主動性、計劃性不夠,難以提高自己的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。一方面,由于近幾年旅游行業(yè)中畢業(yè)生人數(shù)與日俱增,就業(yè)當中畢業(yè)生選擇從事旅游業(yè)的人所占比例低,盡管當時選擇該專業(yè),但從事后沒多久又相繼離開的現(xiàn)象越發(fā)普遍,致使普通旅游專業(yè)... 

【文章來源】：遼寧師范大學遼寧省

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
一、導論
    （一）研究背景
    （二）研究意義
    （三）研究方法
    （四）文獻綜述
    （五）研究內容
二、職業(yè)生涯規(guī)劃教育的基本理論
    （一）職業(yè)生涯規(guī)劃教育的概念
    （二）職業(yè)生涯規(guī)劃教育主要的基本理論
三、旅游管理專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的意義
    （一）旅游管理專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育對學生個體發(fā)展的意義
    （二）旅游管理專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育對社會發(fā)展的意義
    （三）旅游管理專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育對學生個體發(fā)展的意義
四、旅游管理專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀分析
    （一）訪談
    （二）問卷調查
    （三）旅游管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃調查結果分析
五、旅游管理專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的優(yōu)化
    （一）旅游管理專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的原則
    （二）旅游管理專業(yè)大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育實施的途徑
六、結論與展望
參考文獻
附錄：訪談提綱
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：2910169