培養(yǎng)什么樣的人一直是高等學(xué)校在人才培養(yǎng)過程中首要的基本問題,尤其是我國實(shí)行市場經(jīng)濟(jì)體制以后,人的世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生了顯著變化,利益成為人們行為的主要驅(qū)動力。在這樣的環(huán)境下,如何提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì),發(fā)揮青年大學(xué)生在社會主義精神文明建設(shè)中的生力軍作用,已經(jīng)成為高校教育中,尤其是各級團(tuán)組織考慮的一個現(xiàn)實(shí)問題。由共青團(tuán)中央組織發(fā)動的青年志愿者行動以自愿、參與和講求實(shí)效為原則,所倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神適應(yīng)了時代發(fā)展的要求和當(dāng)代大學(xué)生青年的特點(diǎn),很好地發(fā)揮了志愿服務(wù)引導(dǎo)人、培養(yǎng)人、凝聚人的功能。本論文結(jié)合青年大學(xué)生的時代特征,對大學(xué)生思想政治教育、大學(xué)生志愿者活動現(xiàn)狀進(jìn)行了廣泛調(diào)查,在此基礎(chǔ)上,深入分析了大學(xué)生志愿服務(wù)活動對提高大學(xué)生思想政治教育的促進(jìn)作用,提出了廣大同學(xué)通過參加志愿服務(wù)活動提升自身思想道德素質(zhì)新觀點(diǎn),文章的最后對如何充分發(fā)揮大學(xué)生志愿者活動的思想政治教育功能進(jìn)行了相關(guān)探索,并提出了自己的意見和建議,這無疑對提高大學(xué)生思想道德修養(yǎng),培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。 

【文章來源】：南昌大學(xué)江西省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：43 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第1章 引言
    1.1 問題的提出
    1.2 相關(guān)概念界定
        1.2.1 志愿服務(wù)
        1.2.2 大學(xué)生青年志愿者服務(wù)行動
        1.2.3 思想政治教育
    1.3 文獻(xiàn)綜述
    1.4 研究思路與方法
        1.4.1 研究的思路
        1.4.2 研究的方法
第2章 大學(xué)生青年志愿者活動的概述
    2.1 大學(xué)生青年志愿者活動的發(fā)展歷程
        2.1.1 志愿者活動的起源
        2.1.2 大學(xué)生青年志愿服務(wù)活動的發(fā)展
    2.2 大學(xué)生青年志愿者活動的時代特征
        2.2.1 以自愿為基礎(chǔ)
        2.2.2 以服務(wù)為手段
        2.2.3 以創(chuàng)新為活力
    2.3 大學(xué)生青年志愿者活動的時代意義
        2.3.1 倡導(dǎo)了一種精神
        2.3.2 探索了一條培養(yǎng)教育人的路徑
        2.2.3 找到了一種自我教育的新載體
第3章 大學(xué)生志愿服務(wù)行動的思想政治教育功能
    3.1 青年志愿者行動是大學(xué)生思想政治教育工作的重要載體
        3.1.1 高校教育功能的有效發(fā)揮需要一定的載體
        3.1.2 青年志愿行動的內(nèi)在作用決定了其成為大學(xué)生思想教育的重要載體
        3.1.3 青年志愿者行動創(chuàng)新了大學(xué)生思想政治教育形式
    3.2 青年志愿者行動豐富和發(fā)展了大學(xué)生思想政治教育工作的內(nèi)涵
        3.2.1 青年志愿者行動突出了思想政治教育的核心內(nèi)容
        3.2.2 青年志愿者行動增強(qiáng)了思想政治教育的針對性
        3.2.3 青年志愿者行動激發(fā)了教育客體的主動性和積極性
    3.3 青年志愿服務(wù)行動增強(qiáng)了大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性
        3.3.1 青年志愿服務(wù)行動搭建了思想政治教育工作新平臺
        3.3.2 青年志愿服務(wù)行動豐富了思想政治教育工作形式
        3.3.3 青年志愿服務(wù)行動延伸了思想政治教育工作途徑
        3.3.4 青年志愿服務(wù)行動改進(jìn)了思想政治教育工作模式
第4章 大學(xué)生志愿服務(wù)行動在高校思想政治教育中的現(xiàn)狀分析
    4.1 大學(xué)生志愿服務(wù)行動現(xiàn)狀調(diào)查分析
        4.1.1 大學(xué)生參與志愿服務(wù)情況
        4.1.2 大學(xué)生志愿者招募渠道
        4.1.3 志愿服務(wù)的時間
        4.1.4 志愿服務(wù)的動機(jī)
        4.1.5 志愿服務(wù)的培訓(xùn)
        4.1.6 志愿服務(wù)的組織
        4.1.7 志愿服務(wù)的激勵措施
        4.1.8 參加志愿服務(wù)的感受
    4.2 新時期青年志愿者服務(wù)行動思想政治教育功能的優(yōu)化
        4.2.1 教育主體從被動轉(zhuǎn)向主動
        4.2.2 教育運(yùn)作方式從個體轉(zhuǎn)向組織
        4.2.3 教育實(shí)現(xiàn)方式從理論為主轉(zhuǎn)向?qū)嵺`為主
        4.2.4 教育內(nèi)容從"知性教育"轉(zhuǎn)向"生活教育"
        4.2.5 教育廣度從"單一"轉(zhuǎn)向"綜合"
        4.2.6 教育深度從"零散"轉(zhuǎn)向"系統(tǒng)"
第5章 發(fā)揮大學(xué)生青年志愿者行動的思想政治教育功能新思路
    5.1 社會層面
        5.1.1 倡導(dǎo)社會風(fēng)氣,營造良好氛圍
        5.1.2 加強(qiáng)法制建設(shè),為志愿服務(wù)行動提供立法保障
        5.1.3 拓寬服務(wù)領(lǐng)域,提高大學(xué)生志愿行動的滲透力
    5.2 高校層面
        5.2.1 倡導(dǎo)志愿服務(wù)理念,內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為
        5.2.2 建立健全規(guī)章制度,探索社會化的運(yùn)作機(jī)制
        5.2.3 健全校內(nèi)組織網(wǎng)絡(luò),規(guī)范校外服務(wù)基地建設(shè)
        5.2.4 規(guī)范服務(wù)隊伍培訓(xùn),提高志愿服務(wù)質(zhì)量和水平
    5.3 學(xué)生自身層面
        5.3.1 端正思想,提高認(rèn)識
        5.3.2 積極參加活動,提高素質(zhì)
        5.3.3 弘揚(yáng)志愿精神,傳播志愿文化
第6章 結(jié)論與展望
    6.1 結(jié)論
    6.2 進(jìn)一步努力的方向
致謝
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間的研究成果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：2908540