當前影視文化對大學生思想政治教育的影響及對策研究
本文關鍵詞:當前影視文化對大學生思想政治教育的影響及對策研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:影視文化是一種特殊、優(yōu)秀的傳播媒介,相比傳統(tǒng)教育模式,具有“潤物細無聲”隱性教育的功能,是開展大學生思想政治教育的有效載體。而近年來隨著信息技術的發(fā)展,網(wǎng)絡的覆蓋增加,大學生持有個人手機和手機上網(wǎng)的比例大幅增加,當前影視文化較之以前,在內(nèi)容和形式上都發(fā)生了很多的變化,而這些變化對大學生思想和行為的影響日益增大,成為大學生思想政治教育中不可忽視的一股影響力。優(yōu)秀的影視文化對大學生能產(chǎn)生積極影響,不良的影視文化也會帶來消極影響。如何把握當前影視文化的這些變化,從中找出規(guī)律,積極探尋應對的措施就成為了本文的研究目的。本文共分為五部分。第一部分是文章的緒論,介紹本文的研究背景與研究意義,綜述國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,本文的研究內(nèi)容與方法,以及創(chuàng)新點與不足。第二部分是對當前影視文化與思想政治教育相關理論的概述,對文化、影視文化、當前影視文化,思想政治教育與大學生思想政治教育的相關概念進行闡述,并對當前影視文化的特征進行了歸納總結。第三部分闡述了當前影視文化作為大學生思想政治教育載體的依據(jù)。重點從當前影視文化作為大學生思想政治教育載體的必要性和重要性兩方面進行說明,厘清了二者之間的相互關系。第四部分和第五部分是本文的重點。第四部分闡述了當前影視文化對大學生思想政治教育的影響,分別從當前影視文化對大學生生活、學習、價值觀的積極影響和對大學生生活、學習、價值觀的消極影響兩方面進行說明,隨后對造成消極影響的成因進行了分析,并總結出四個主要結論。第五部分是本文的創(chuàng)新點,根據(jù)第四部分的成因分析,提出了應對當前影視文化對大學生思想政治教育影響的策略。對策從加強和改進黨對影視文化工作的領導、加強影視創(chuàng)作隊伍的建設、加強校園文化建設和提升教育工作隊伍水平四個方面進行了探討,給出了具有一定可行性和實效性的建議。
【關鍵詞】:思想政治教育 大學生 當前影視文化
【學位授予單位】:重慶師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:J905;G641
【目錄】:
- 中文摘要5-6
- 英文摘要6-10
- 1 緒論10-18
- 1.1 研究的背景及研究的意義10-12
- 1.1.1 研究的背景10-11
- 1.1.2 研究的意義11-12
- 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀12-15
- 1.2.1 國外研究現(xiàn)狀12
- 1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀12-15
- 1.3 研究的內(nèi)容與方法15-16
- 1.3.1 研究的內(nèi)容15-16
- 1.3.2 研究的方法16
- 1.4 創(chuàng)新點和不足16-18
- 1.4.1 本文的創(chuàng)新點16-17
- 1.4.2 本文的不足17-18
- 2 當前影視文化與思想政治教育相關理論的概述18-23
- 2.1 當前影視文化的相關理論概述18-21
- 2.1.1 文化與影視文化18
- 2.1.2 當前影視文化的特征18-20
- 2.1.3 當前影視文化的思想內(nèi)容及影響作用20-21
- 2.2 思想政治教育相關理論的概述21-23
- 2.2.1 思想政治教育的概念21
- 2.2.2 大學生思想政治教育的主要內(nèi)容21-23
- 3 當前影視文化作為大學生思想政治教育載體的依據(jù)23-27
- 3.1 當前影視文化作為大學生思想政治教育載體的必要性23-24
- 3.1.1 優(yōu)化大學生思想政治教育課效果的需要23-24
- 3.1.2 豐富和發(fā)展思想政治教育理論的需要24
- 3.2 當前影視文化作為大學生思想政治教育載體的重要性24-27
- 3.2.1 當前影視文化是進行大學生理想信念教育的重要資源24-25
- 3.2.2 當前影視文化是進行大學生愛國主義教育的重要渠道25
- 3.2.3 當前影視文化是進行大學生公民道德教育的重要手段25
- 3.2.4 當前影視文化是進行大學生全面素質教育的重要途徑25-27
- 4 當前影視文化對大學生思想政治教育的影響27-36
- 4.1 當前影視文化對大學生的積極影響27-29
- 4.1.1 對大學生生活的積極影響27-28
- 4.1.2 對大學生學習的積極影響28-29
- 4.1.3 對大學生價值觀的積極影響29
- 4.2 當前影視文化對大學生的消極影響29-32
- 4.2.1 對大學生生活的消極影響29-30
- 4.2.2 對大學生學習的消極影響30-31
- 4.2.3 對大學生價值觀的消極影響31-32
- 4.3 當前影視文化對大學生產(chǎn)生消極影響的成因分析32-36
- 4.3.1 當前影視作品生產(chǎn)缺乏規(guī)范,引導和監(jiān)督制度有待完善33
- 4.3.2 影視文化傳播沒有屏障篩選,違反社會道德的信息泛濫33
- 4.3.3 西方國家霸權意識形態(tài)滲透,不良價值觀未受過濾傳播33-34
- 4.3.4 大學生自身價值觀的不成熟,受其影視素養(yǎng)水平的制約34-36
- 5. 應對當前影視文化對大學生思想政治教育影響的策略36-43
- 5.1 應對當前影視文化對大學生思想政治教育影響應堅持的原則36-38
- 5.1.1 堅持符合大學生認識規(guī)律和心理需求的原則36
- 5.1.2 堅持思想主導與內(nèi)容多元相結合的原則36-37
- 5.1.3 堅持數(shù)字技術與文化經(jīng)典相結合的原則37-38
- 5.2 依托當前影視文化資源,加強大學生思想政治教育的對策38-43
- 5.2.1 加強和改進黨對影視文化工作的領導,保持正確的創(chuàng)作方向38
- 5.2.2 加強影視創(chuàng)作隊伍的建設,推動思想政治教育類影視文化的創(chuàng)新38-39
- 5.2.3 加強影視文化傳播環(huán)境的整頓,,增強對大學生價值觀的引導39-40
- 5.2.4 提升教育工作隊伍水平,建立影視文化的思想政治教育陣地40-43
- 6 結語43-44
- 參考文獻44-46
- 附錄A:作者攻讀碩士學位期間發(fā)表論文及科研情況46-47
- 致謝47
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